Dạy 2 buổi/ngày miễn phí sẽ chấm dứt dạy thêm, học thêm?

Như Tuổi Trẻ Online thông tin, mới đây Tổng Bí thư Tô Lâm đã giao Đảng ủy Chính phủ chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành, địa phương chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, giáo viên, nội dung chương trình dạy học, hoạt động giáo dục để các trường tiểu học, trung học cơ sở dạy học 2 buổi/ngày bảo đảm nâng cao chất lượng giáo dục.

Thời gian thực hiện từ năm học 2025 - 2026.

Chủ trương này đã nhận được sự ủng hộ sâu rộng của người dân, trong đó nhiều bạn đọc đã thể hiện niềm vui mừng qua rất nhiều ý kiến gửi về Tuổi Trẻ Online.

Chính sách được mong đợi

Bạn đọc Nguyễn Dịu Thiên viết: "Rất đồng tình với sự chỉ đạo mạnh mẽ của Tổng Bí thư Tô Lâm về sự phát triển của giáo dục".

Với bạn đọc Quang Bang, Anh Vũ, đây là "chính sách tuyệt vời được toàn dân mong đợi" và cũng là "sự thay đổi mạnh mẽ, thực tế xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của xã hội. Một quyết định rất hợp lòng dân".

Cùng với sự ủng hộ đối với chủ trương dạy 2 buổi/ngày miễn phí, nhiều bạn đọc gửi gắm những kỳ vọng khi chủ trương này đi vào thực tế đời sống.

Bạn đọc Hoàng Nam đánh giá đây là "một chủ trương đúng đắn, thể hiện quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu".

Vì thế cần có cơ chế giám sát nghiêm chủ trương đúng đắn và tâm huyết của Tổng Bí thư để phát triển giáo dục thì Việt Nam nhất định sẽ vươn mình.

Bạn đọc Nguyễn Cường rất ủng hộ với chủ trương và mong rằng Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có bước thay đổi đột phá trong thời gian tới.

"Thầy cô nên thay đổi tư duy dạy học, thay đổi cả cung cách làm việc. Nên thiết kế lại thời gian làm việc để phù hợp với dạy 2 buổi/ngày. Những thay đổi này phải làm sao đáp ứng được yêu cầu mới" - bạn đọc Nguyễn Cường viết.

Theo bạn đọc Bùi Công Thuấn, để thực hiện được việc dạy hai buổi/ngày cần xem lại toàn bộ nền giáo dục: cơ sở vật chất phòng học, phòng thí nghiệm thực hành, thư viện, các phương tiện học thể dục thể thao, nghệ thuật, học nghề...

Dạy 2 buổi/ngày sẽ hết dạy thêm, học thêm?

Để thực hiện hiệu quả việc dạy 2 buổi/ngày miễn phí, nhiều bạn đọc đã gửi gắm thêm những góp ý.

Bạn đọc Minh Tuan nêu thực tiễn mà Nhật Bản đang áp dụng trong học 2 buổi/ngày: "Ở Nhật cũng học 2 buổi, có ăn trưa gia đình đóng tiền. Buổi chiều học miễn phí, chủ yếu cho học sinh tập thể thao, sinh hoạt câu lạc bộ, múa hát, đọc sách".

Theo đó, bạn đọc này đề nghị buổi 1 học sinh học những giờ chính khóa và buổi 2 nên dành thời gian để học sinh phát triển kỹ năng, tham gia các câu lạc bộ…

Bạn đọc Hương cũng mong có một buổi dành cho các hoạt động thể thao, âm nhạc, năng khiếu.

Trong khi đó, bạn đọc Gia Phát đề xuất thay đổi thời gian vào học khi học sinh học 2 buổi/ngày: "Nếu học 2 buổi mỗi ngày thì buổi chiều cần học trễ hơn để học sinh có thời gian nghỉ ngơi".

Bởi theo bạn đọc Gia Phát, thời gian bắt đầu vào học như hiện nay thì học sinh sáng 6h30 đã đi học, 11h30 - 11h45 mới ra về. Nếu buổi chiều vào học sớm, nhiều khi học sinh chưa kịp ăn uống nghỉ ngơi đã quay lại trường rất vất vả.

Tài khoản Caonhunui mong mỏi dạy học 2 buổi/ngày miễn phí sẽ giúp học sinh chỉ học từ 6 - 8 giờ trên trường. "Để các cháu về nhà được chơi, phát triển thêm về thể chất và kỹ năng sống. Chứ thấy các cháu học ngày học đêm không hết bài thật tội" - tài khoản này bày tỏ.

Đặc biệt, rất nhiều bạn đọc đánh giá việc dạy học 2 buổi/ngày còn giúp chấn chỉnh nạn dạy thêm, học thêm tràn lan.

Bạn đọc Lão gàn viết: "Làm được điều này sẽ dẹp được nạn dạy thêm, học thêm". Bạn đọc Hai đề nghị cấm dạy thêm, học thêm dưới mọi hình thức khi dạy 2 buổi/ngày.

"Học 2 buổi/ngày để tập trung học thêm các môn thể thao, nghệ thuật, kỹ năng sống là chủ trương rất đúng đắn. Nhưng phải ngăn chặn dạy thêm ở các trung tâm thì học sinh mới có thời gian nghỉ ngơi, làm việc nhà" - tài khoản qbt.****@gmail.com viết.

Bạn đọc T2H phân tích: "Nếu việc dạy học 2 buổi được đảm bảo chất lượng, sẽ không còn chuyện phải đi học thêm.

Việc dạy thêm - học thêm dành cho học sinh yếu kém hơn các bạn sẽ do nhà trường quyết định và học tại trường không thu phí.

Ngành giáo dục tập trung rà soát và nâng cao chất lượng dạy và học. Vì việc học hiện nay rất nặng và khó hơn nhưng chỉ mang tính nhồi nhét, chưa thật sự tạo được ham mê học tập nơi học sinh".

Còn theo bạn đọc Bich, các trường nên đầu tư mạnh vào các phòng thí nghiệm, xây dựng các câu lạc bộ phổ biến kiến thức và phát triển kỹ năng. Giáo viên có thể tham gia quản lý và được trả công theo quy định, trường tận dụng được cơ sở vật chất, học sinh có cơ hội được phát triển toàn diện hơn nhiều.

Để thực sự hiệu quả, chương trình của các lớp ngoại khóa này phải được xây dựng hoàn toàn độc lập, cập nhật liên tục và không trùng lặp với nội dung được giảng dạy theo chương trình chính khóa.