Fokus auf den Aufbau einer Schulkultur

Schulen sind nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch ein Ort der Seelenpflege, der Persönlichkeitsbildung und der Pflege nachhaltiger Lebenswerte für Schüler. Das Bildungsministerium von Quang Ninh erkennt die Bedeutung der Schulkultur an und baut schrittweise ein humanes, diszipliniertes und positives Bildungsumfeld auf, in dem Lehrer moralische Vorbilder sind, Schüler im Mittelpunkt der Entwicklung stehen und jede Schule ein „zweites Zuhause“ voller Liebe und Verantwortung ist.

Lehrer und Schüler der Hon Gai High School (Ha Long Bezirk) nahmen teil
Buchfestival. Foto: Vi Cam

Als einer der Lichtblicke im Bildungssektor von Quang Ninh gilt die Hon Gai High School (Ha Long Ward) seit vielen Jahren als Vorbild für den Aufbau einer Schulkultur, die mit der Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung verbunden ist. Die Schule legt stets Wert darauf, ein Team von Lehrern mit soliden beruflichen Qualifikationen aufzubauen, die sich ihrem Beruf widmen und jeden Lehrer als vorbildliches Vorbild in Bezug auf Ethik, Lebens- und Arbeitsstil betrachten.

Außerschulische Aktivitäten und Erfahrungen im Zusammenhang mit traditioneller Bildung, Geschichte und lokaler Kultur, wie z. B. das Lernen über die Halong-Bucht, das Pfahlfeld Bach Dang usw., werden regelmäßig organisiert, um den Schülern die Liebe zur Heimat und das bürgerliche Bewusstsein näherzubringen.

Die Hon Gai High School integriert außerdem aktiv wichtige Bewegungen wie „Studieren und Befolgen der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh “ oder die Bewegung zum Aufbau einer „freundlichen Schule, aktiver Schüler“ in das Bildungsprogramm und übt damit einen starken Einfluss auf alle Mitarbeiter, Lehrer und Schüler aus.

Frau Vu Thi Phuong, Rektorin der Hon Gai High School, erklärte: „Die Schule erreicht jedes Jahr eine 100-prozentige Abschlussquote und liegt mit ihrer guten und sehr guten Abschlussquote stets an der Spitze der nicht spezialisierten High Schools der Provinz. Die Schule gehört seit vielen Jahren in Folge zu den 200 High Schools mit den höchsten Durchschnittsnoten bei den Aufnahmeprüfungen für Universitäten und Hochschulen im ganzen Land.“

Schüler der Ha Long Primary School (Bezirk Hong Gai) kümmern sich um den Blumengarten und bauen einen grünen, sauberen und schönen Schulcampus.

Der Aufbau einer Schulkultur wird zu einer der wichtigsten Aufgaben des Bildungssektors in Quang Ninh . Mit vielen kreativen und praktischen Methoden schaffen die Schulen der Provinz ein positives, sicheres und freundliches pädagogisches Umfeld, in dem jeder Schüler sowohl sein Wissen als auch seine Persönlichkeit umfassend entwickelt.

Dementsprechend haben alle Bildungseinrichtungen in der Provinz einen Verhaltenskodex für Schulen entwickelt, der für jede Jahrgangsstufe, jedes Niveau und die tatsächlichen Bedingungen vor Ort geeignet ist. Außerdem haben sie Themen im Zusammenhang mit der Verhaltenskultur und dem kulturellen Umfeld in Familien, Schulen und Gemeinden propagiert, verbreitet und untersucht.

Das Team aus Administratoren, Lehrern und Mitarbeitern der Schule wird regelmäßig geschult, um seine Fähigkeiten, sein Wissen über kulturelles Verhalten und seine Fähigkeit zur Organisation kultureller Bildung in Schulen zu verbessern.

Darüber hinaus legen Bildungseinrichtungen Wert darauf, den Schülern Kenntnisse im Straßenverkehrsrecht zu vermitteln und zu vermitteln, und tragen so dazu bei, dass sie bereits in der Schule eine Verkehrskultur entwickeln.

Lehrerin Nguyen Thi Khuyen, Direktorin der Nguyen Binh Khiem Grundschule (Bezirk Viet Hung), sagte: „Die Schule liegt direkt neben der Nationalstraße 18A, daher legt sie großen Wert auf Verkehrsordnung und -sicherheit. Um eine Verkehrskultur zu fördern, bieten wir in den regulären Schulstunden Unterricht zum Thema Straßenverkehrsrecht an. Während des Unterrichts stellen die Lehrer spezifische und detaillierte Verkehrssicherheitsvorschriften vor und veranschaulichen sie mit anschaulichen Bildern.“

In den Schulen des Hochlandes wird auch darauf geachtet, Leidenschaft und Stolz für die Schönheit der traditionellen Kultur zu wecken. Einige Schulen haben Then-Gesangs- und traditionelle Kunstclubs sowie Hat Nha To-Clubs gegründet. Traditionelle Kulturerziehung ist in die Fächer Literatur, Geschichte und Geographie integriert. Regelmäßig werden außerschulische Aktivitäten organisiert, wie z. B. Wettbewerbe zum Sammeln und Präsentieren von Kultur und Volkskunstgegenständen ethnischer Gruppen, Wettbewerbe zur Vorführung traditioneller Kostüme, Spiele und ethnischer Küche usw.

Der Aufbau einer Schulkultur ist eine solide Grundlage für die nachhaltige Entwicklung des Bildungswesens in der Provinz. Wenn jede Schule zu einem gesunden, freundlichen und menschlichen Bildungsumfeld wird, wird die junge Generation mit dem nötigen Wissen und den nötigen Fähigkeiten ausgestattet, um selbstbewusst in die Zukunft zu blicken und zur Entwicklung des Heimatlandes beizutragen.

Quynh Huong

Quelle: https://baoquangninh.vn/chu-trong-xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3366239.html