Jobmöglichkeiten in der Tourismusbranche

Die Tourismusbranche benötigt jährlich 40.000 Mitarbeiter, doch die Zahl der jährlich ausgebildeten Studenten deckt nur etwa die Hälfte davon ab, und nur 43 % von ihnen haben eine Berufsausbildung. Mit dem neuen Entwicklungstrend der Tourismusbranche steigt der Bedarf an Fachkräften in diesem Bereich zunehmend.

Die oben genannten Informationen wurden am Nachmittag des 18. Februar im Online-TV-Beratungsprogramm „Wahl eines zukünftigen Hauptfachs: Tourismus – Dienstleistungssektor“ der Zeitung Thanh Nien geteilt. Das Programm wurde online ausgestrahlt auf: thanhnien.vn, Facebook-Fanpage, YouTube-Kanal, TikTok der Zeitung Thanh Nien.

Universitäten ziehen keine vorzeitige Zulassung mehr in Betracht

Im Programm erwähnte Dr. Vo Thanh Hai, ständiger stellvertretender Direktor der Duy Tan Universität, die in diesem Jahr erwarteten Anpassungen der Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen. Erstens müssen Schulen, die die Methode der Zeugnisbewertung anwenden, die Ergebnisse der gesamten 12. Klasse berücksichtigen (in den Vorjahren mussten viele Universitäten die Ergebnisse des zweiten Semesters der 12. Klasse nicht für die Berücksichtigung der Zeugnisse verwenden). Daher müssen sich die Kandidaten bemühen, während der gesamten 12. Klasse ihr Bestes zu geben, um die besten Zulassungsergebnisse zu erzielen.

Die Dozenten beteiligen sich an der Beratung und Beratung der Studienkandidaten bei der Wahl eines Tourismus- und Dienstleistungsstudiums.

FOTO: DAO NGOC THACH

Laut Dr. Hai führen die Universitäten die Zulassung zwar in einer gemeinsamen Runde durch, obwohl sie verschiedene Zulassungsmethoden anwenden (basierend auf Abiturnoten, Einzelprüfungen, Zeugnisnoten, internationalen Zertifikaten usw.). Daher gibt es in diesem Jahr keine vorzeitige Zulassungsfrist vor der Abiturprüfung. Die Schulen dürfen zwar verschiedene Methoden anwenden, die Ergebnisse aller Methoden müssen jedoch in eine einheitliche Formel umgewandelt werden.

Darüber hinaus wies Dr. Hai auch auf einige Anpassungen hin, die sich direkt auf die Zulassung der diesjährigen Doktoranden auswirken, wie etwa: keine Begrenzung der maximalen Anzahl von Fächerkombinationen für jedes Hauptfach; Prioritätsbonuspunkte dürfen 10 % der Zulassungsnote nicht überschreiten (ohne regionale und fachliche Prioritätspunkte gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung); der Schwellenwert zur Sicherstellung der Inputqualität für die Hauptfächer Pädagogik und Gesundheit bleibt in diesem Jahr derselbe wie in den Vorjahren; das Ministerium für Bildung und Ausbildung erlaubt Schulen, Fremdsprachenzertifikate für die Zulassung zu verwenden, aber jede Schule hat ihre eigene Umrechnungsmethode …

Dr. Hai kommentierte diese Neuerungen wie folgt: „Die Anpassungen sind hauptsächlich technischer Natur und unterscheiden sich kaum von denen der Vorjahre. Mit den zu erwartenden neuen Bestimmungen werden sich jedoch auch die Zulassungsverfahren der Universitäten ändern. Die Anpassung des Zulassungsplans der Universitäten wirkt sich auch auf die Psychologie der Kandidaten aus, da es im Gegensatz zu den Vorjahren keine bedingte Zulassung vor der Abschlussprüfung mehr gibt. Darüber hinaus wird erwartet, dass der Wettbewerb unter den Kandidaten bei der Zulassung in diesem Jahr auch größer sein wird, da es keine Quote mehr für jede Methode gibt und es eine gemeinsame Umrechnungsformel zwischen den Methoden gibt.“

Master Truong Quang Tri, stellvertretender Leiter der Abteilung für Studentenangelegenheiten der Nguyen Tat Thanh Universität, kommentierte: „Die erwarteten Änderungen der Zulassungsbestimmungen werden zu einem faireren Wettbewerb unter den Kandidaten führen, da es keine vorzeitige Zulassung mehr gibt und die Methoden nach einer gemeinsamen Formel umgestellt werden. Die Schüler müssen sich lediglich auf ihr Studium konzentrieren, um in der 12. Klasse gute Ergebnisse zu erzielen, sich gut auf die Abiturprüfung vorzubereiten und die neuesten Zulassungsinformationen des Bildungsministeriums und der Universitäten zu beachten.“

Vor der erwarteten Anpassung der Zulassungsbestimmungen durch das Bildungsministerium erklärten die Universitäten, dass sie keine vorzeitige Zulassung mehr berücksichtigen würden. Master Nguyen Vuong Hoai Thao, stellvertretender Leiter der Fakultät für Tourismus und Hotelmanagement an der Universität für Wirtschaft und Finanzen in Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte mit: „Die Schule akzeptiert keine Bewerbungen für eine vorzeitige Zulassung, verwendet aber weiterhin drei Zulassungsmethoden: die Berücksichtigung der Abiturnoten, der Prüfungsergebnisse zur Kompetenzbewertung und der Noten des akademischen Zeugnisses.“

Ebenso erklärte Meister Truong Quang Tri, dass die Schule keine vorzeitigen Zulassungen mehr vornehme und stattdessen vier Methoden anwende: Berücksichtigung der Abiturnoten, Berücksichtigung der Zeugnisse, direkte Zulassungen und Berücksichtigung der Ergebnisse separater, von der Universität organisierter Prüfungen. Dr. Vo Thanh Hai sagte außerdem, dass die Duy Tan University im Sinne des Entwurfs der Zulassungsbestimmungen keine vorzeitigen Zulassungen vornehme, sondern nur allgemeine Zulassungen nach den folgenden Methoden durchführe: Berücksichtigung der Zeugnisse, Berücksichtigung der Ergebnisse separater Prüfungen, Berücksichtigung der Abiturnoten und direkte Zulassungen.

Der Tourismus entwickelt sich nach drei Trends: zunehmende Personalisierung des Erlebnistourismus, Einsatz von Technologie zur Verbesserung des Komforts und zur Schaffung neuer Erlebnisse für Touristen und stärkere Konzentration auf die Eigenverantwortung beim Schutz der Umwelt und kultureller Elemente.

Dr. TRUONG THI HONG MINH (Leiter der Fakultät für Tourismus, Hotellerie und Gastronomie, Hoa Sen University)

Welche Anforderungen stellen neue Tourismustrends an Lernende?

Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Ho-Chi-Minh-Stadt Open University, erklärte, die Tourismusbranche benötige jährlich 40.000 Mitarbeiter. Tatsächlich decke die Zahl der jährlich ausgebildeten Studierenden jedoch nur etwa die Hälfte des Bedarfs, und nur 43 % von ihnen seien professionell ausgebildet. „Neben der Quantität ist der Bedarf an immer mehr qualifizierten Humanressourcen eine gesellschaftliche Anforderung an die bestehenden Ausbildungseinrichtungen“, fügte Dr. Duong hinzu.

Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus – Hotellerie – Gastronomie an der Hoa Sen University, sagte außerdem: „Neben dem Dienstleistungssektor zeichnen sich auch in der Tourismusbranche neue Entwicklungstrends ab. Der Tourismus entwickelt sich nach drei Trends: zunehmende Personalisierung des Erlebnistourismus, Einsatz von Technologie zur Verbesserung des Komforts und zur Schaffung neuer Erlebnisse für Touristen sowie stärkere Konzentration auf die Eigenverantwortung beim Schutz der Umwelt und kultureller Faktoren.“

Schüler der 12. Klasse lernen im Prüfungsberatungsprogramm der Zeitung Thanh Nien , das letztes Wochenende in Dong Nai stattfand, etwas über die Dienstleistungsbranche.

Foto: Dao Ngoc Thach

Experten zufolge stellt der neue Entwicklungstrend im Tourismus- und Dienstleistungssektor auch neue Anforderungen an die Humanressourcen. Dr. Ha Thi Thuy Duong ist davon überzeugt, dass gute Fachkenntnisse, gute Fremdsprachenkenntnisse und gute Informationstechnologie vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten mit einem Mindesteinkommen von etwa 15 bis 20 Millionen VND pro Monat eröffnen. Allerdings müssen sich Menschen, die in diesem Bereich arbeiten, laut Dr. Duong ständig über neue Tourismustrends informieren und ihre Kapazitäten und beruflichen Fähigkeiten verbessern, um der Marktnachfrage gerecht zu werden. Tourismus ist eine Dienstleistung, daher sind Kommunikationsfähigkeiten sehr wichtig und erfordern Flexibilität, Sensibilität und gute Problemlösungskompetenz. Dr. Duong betont insbesondere, dass Fremdsprachen- und Informationstechnologiekenntnisse Erfolgsfaktoren für Menschen sind, die in der Tourismusbranche arbeiten.

Meister Nguyen Vuong Hoai Thao glaubt auch, dass jeder Beruf zwei Seiten hat: Vorteile und Nachteile. Mit einem Tourismusstudium haben die Studierenden vielfältige Berufsmöglichkeiten, ein dynamisches und nicht langweiliges Arbeitsumfeld, ein attraktives Einkommen und gute Aufstiegschancen.

Dr. Truong Thi Hong Minh sagte außerdem, dass das Wachstum der Tourismusbranche zu Beginn dieses Jahres die Chancen für Studierende in diesem Bereich deutlich zeige. Laut Dr. Minh bietet dieser Job die Möglichkeit, viele Menschen und Kulturen kennenzulernen und soziale Kompetenzen zu entwickeln. Darüber hinaus bestehen jedoch auch potenzielle Schwierigkeiten wie Saisonabhängigkeit, hohe Jobwechsel, hoher Arbeitsdruck und starker Wettbewerb. Aus eigener Erfahrung bestätigte Dr. Minh jedoch: „Das Wichtigste ist Leidenschaft. Leidenschaft hilft uns, diese Leidenschaft zu Ende zu bringen, auch wenn es Schwierigkeiten und Hindernisse auf dem Weg gibt.“

Meister Truong Quang Tri betonte weiter: „Wenn man genügend Leidenschaft und Liebe mitbringt, kombiniert mit dem Wissen und den Fähigkeiten, die man mitbringt – insbesondere Fremdsprachenkenntnisse – werden Tourismusstudenten in diesem Beruf erfolgreich sein.“

Herausfordernde Faktoren für Humanressourcen in der Tourismus- und Dienstleistungsbranche

Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Leiter der Fakultät für Tourismus – Restaurant – Hotellerie an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte außerdem: „Die wachsende Tourismusbranche bietet zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten und Karrierechancen. Der technologische Wandel und die damit einhergehende Reduzierung vieler Verwaltungsabläufe und des menschlichen Aufwands führen dazu, dass man sich ständig auf dem Laufenden halten muss. Schon bei der kleinsten Nachlässigkeit wird man von der Technologie überholt.“ Darüber hinaus sind laut Master Nhan auch der Klimawandel und politische Schwankungen objektive Herausforderungen, die zu Schwankungen in der Arbeitswelt führen können.

Quelle: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-nganh-du-lich-dich-vu-trong-xu-the-moi-185250218200818701.htm