
Benötigen Sie Humanressourcen für neue Branchen
Derzeit setzt die Stadt Da Nang Entwicklungsrichtlinien um, wie etwa die Schlussfolgerung Nr. 79-KL/TW des Politbüros zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 43-NQ/TW des Politbüros zum Aufbau und zur Entwicklung der Stadt Da Nang bis 2030 mit einer Vision bis 2045; die Resolution Nr. 136/2024/QH15 zur Organisation der Stadtverwaltung und eine Reihe spezifischer Mechanismen und Richtlinien für die Entwicklung der Stadt Da Nang.
Bis 2024 wird die digitale Wirtschaft 20,69 % zum Bruttoinlandsprodukt der Stadt beitragen. Die Wirtschaftsuniversität Danang wird mit dem Ausbildungsbedarf Schritt halten, um den aktuellen und zukünftigen Geschäftsanforderungen gerecht zu werden, indem sie in verwandten Fachbereichen wie E-Commerce, digitales Marketing, digitales Geschäft und Finanztechnologie Pionierarbeit leistet.
Die Technische Universität Danang bietet derzeit zahlreiche Studiengänge im Bereich Halbleiter an. Jedes Jahr beginnen dort 1.500 bis 1.600 neue Studierende. Es besteht jedoch weiterhin die Gefahr eines Fachkräftemangels im Halbleiterbereich. Früher wurden Studierende in diesem Bereich hauptsächlich in Grundstudiengängen wie Elektronik und Nachrichtentechnik ausgebildet. Absolventen können zwar weiterhin im Halbleiterbereich arbeiten, allerdings nicht so spezialisiert wie in den aktuellen Ausbildungsprogrammen.
Derzeit steigt der Bedarf an Fachkräften aufgrund der Verschiebung der globalen Lieferketten und der staatlichen Investitionspolitik rasant an. Das inländische Ausbildungssystem hat jedoch erst in den letzten Jahren aufgeholt. Angebot und Nachfrage nach Fachkräften sind unausgewogen. Die Nachfrage der Unternehmen steigt, doch die Zahl der Ingenieure, die eine Fachausbildung erhalten, kann diese Nachfrage nicht decken. Zudem war das bisherige Ausbildungsprogramm noch theoretisch und nicht eng mit den praktischen Anforderungen der Unternehmen verknüpft. Der Mangel an Laboren nach internationalem Standard und Praktikumsmöglichkeiten in der Industrie schränkt die Praxistauglichkeit der Studierenden nach dem Abschluss zusätzlich ein.
Laut Dr. Nguyen Huu Hieu, außerordentlicher Professor und Rektor der Technischen Universität, hat die Hochschule ihr Ausbildungsprogramm angepasst, um den Anteil praktischer Kurse und Projektkurse zu erhöhen, vertiefende Inhalte zu Halbleiter-Mikroschaltkreisen hinzuzufügen, spezialisierte Labore mit branchenüblicher Software einzurichten und Kooperationsvereinbarungen mit Unternehmen zu schließen, um die Studierenden frühzeitig in die Praxis zu bringen. „Unser Ziel ist es, nicht nur ausreichend auszubilden, sondern auch die Qualität sicherzustellen, damit die Studierenden nach ihrem Abschluss sofort in der globalen Halbleiter-Wertschöpfungskette mitarbeiten können“, betonte Dr. Hieu.
Laut Dr. Nguyen Gia Nhu, außerordentlicher Professor und Rektor der University of Technology and Engineering (Duy Tan University), stehen Universitäten angesichts der Entwicklung von KI vor einer großen Herausforderung. Der Markt verlangt nach Fähigkeiten in den Bereichen KI, maschinelles Lernen, Big Data und Automatisierung, sodass Absolventen oft nicht über die praktischen Fähigkeiten verfügen, um mit den neuen Technologien zu arbeiten, die Unternehmen einsetzen.
KI automatisiert traditionelle Aufgaben wie Dateneingabe, grundlegende Datenanalyse oder sogar Design und Programmierung. Dadurch werden den Studierenden neue Fähigkeiten vorenthalten, was es ihnen erschwert, mit Maschinen und höher qualifizierten Kollegen zu konkurrieren. Daher sind Hochschulen gefordert, aktuelle Ausbildungsprogramme zu entwickeln und gleichzeitig fachübergreifende Kompetenzen wie die Kombination von Technologie mit Wirtschaft, Medizin und Pädagogik zu integrieren, damit die Studierenden verstehen, wie KI in der Praxis angewendet werden kann. Darüber hinaus ist es notwendig, die Zusammenarbeit mit Unternehmen zu stärken, damit Studierende Praktika in realen KI-Projekten absolvieren, Seminare organisieren oder Abschlussprojekte betreuen können. So lernen sie nicht nur die Theorie, sondern verstehen auch die praktischen Anforderungen, was das Risiko der Arbeitslosigkeit verringert.
Strategische Ausrichtung
Da Nang ist derzeit eines der führenden Hochschulzentren in den Regionen Central und Central Highlands und verfügt über öffentliche und private Schulen. Alle Schulen konzentrieren sich auf die Verbesserung der Ausbildungsqualität und die Aktualisierung des Lehrplans in eine moderne Richtung, um den steigenden Anforderungen der Gesellschaft und des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Huu Hieu sagte, dass die Technische Universität im Jahr 2025 einen neuen Studiengang für Energiemanagement und einen für Eisenbahn- und U-Bahn-Bau eröffnen werde. Bis 2030 werde sich die Fakultät auf Hightech-Studiengänge wie Informationstechnologie und Halbleiter konzentrieren, um der Halbleiterindustrie entsprechend den Unternehmensanforderungen dauerhaft hochqualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Damit werde eine Grundlage geschaffen, um viele große Unternehmen und Firmen aus dem Bereich Halbleiter und Chipdesign für Investitionen und den Ausbau der Produktion in Da Nang zu gewinnen.
Die Politik der Zusammenlegung der Stadt Da Nang und der Provinz Quang Nam ist ein historischer Meilenstein, der die Tür zu einer neuen bahnbrechenden Entwicklungsphase mit erweiterten Ressourcen und mehr Platz öffnet und in der Stadt zahlreiche Veränderungen in der Führung, Leitung, Verwaltung und im Betrieb des Apparats erfordert.
Um dieses Ziel zu erreichen, erließ der Stadtrat Ende 2024 die Resolution Nr. 57/2024/NQ-HDND, die Richtlinien für die Entwicklung von Humanressourcen im Bereich Halbleiter-Mikrochips und künstliche Intelligenz in der Stadt festlegt. Um Experten, Wissenschaftler und Humanressourcen im Bereich Halbleiter-Mikrochips zu gewinnen, hat das Stadtkomitee zahlreiche herausragende Fördermaßnahmen mit einem geschätzten Gesamtbudget von rund 873 Milliarden VND vorgeschlagen. Kürzlich erließ der Stadtrat die Resolution Nr. 15/2025/NQ-HDND, die Richtlinien für die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen im öffentlichen Sektor festlegt.
Alle Strategien zur Personalentwicklung im öffentlichen und privaten Sektor in einer Reihe von Schlüsselindustrien und -bereichen mit dem Ziel bis 2030 und einer Vision bis 2045 basieren auf der Erwartung, Humanressourcen mit digitalen Kenntnissen und Fähigkeiten zu entwickeln, um die Produktivkräfte zu fördern. Streben Sie eine durchschnittliche Wachstumsrate der digitalen Wirtschaft/digitalen Transformation von 10 % pro Jahr an, wie es auf dem 23. Kongress des Stadtparteikomitees festgelegt wurde.
Quelle: https://baodanang.vn/dau-tu-nguon-nhan-luc-mui-nhon-3301229.html
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