Zum ersten Mal wird die nationale Prüfung für hervorragende Schüler nach den neuen Vorschriften organisiert

Zwei Tage lang (5. und 6. Januar) organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) die nationale Auswahlprüfung für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2023–2024.

Konkret werden die Kandidaten am 5. Januar schriftliche Prüfungen in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Geschichte, Geographie, Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch und eine Computerprogrammierprüfung in Informationstechnologie ablegen.

Am 6. Januar legen die Kandidaten schriftliche Prüfungen in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie sowie mündliche Prüfungen in Englisch, Russisch, Französisch und Chinesisch sowie eine Prüfung in Computerprogrammierung im Bereich Informationstechnologie ab.

An der diesjährigen nationalen Prüfung für hervorragende Schüler in Hanoi nehmen in jedem Fach 20 Kandidaten teil (Fotoquelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung ).

Die Gesamtzahl der für die National Excellent Student Exam im Schuljahr 2023–2024 angemeldeten Kandidaten beträgt 5.819, was einem Anstieg um 1.230 Kandidaten im Vergleich zum Schuljahr 2022–2023 entspricht.

Von den insgesamt 12 Prüfungsfächern sind Literatur und Englisch mit 648 bzw. 639 Kandidaten die Fächer mit den meisten Kandidaten. Für die Prüfung gibt es 68 Prüfungsausschüsse mit insgesamt 403 Prüfungsräumen.

Der Prüfungsinhalt ist im High-School -Bildungsprogramm 2006 und in den Anweisungen zur Umsetzung des Fachprogramms für High-School-Fächer gemäß der offiziellen Mitteilung Nr. 10803/BGDĐT-GDTrH vom 16. Dezember 2009 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung enthalten.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 10. Oktober 2023 das Rundschreiben Nr. 17/2023/TT-BGDDT zu Vorschriften für nationale Auswahlprüfungen für herausragende Studierende (das das Rundschreiben Nr. 56/2011/TT-BGDDT ersetzt) ​​mit zahlreichen neuen Punkten herausgegeben.

Insbesondere legen die Vorschriften fest, dass die maximale Anzahl der Kandidaten, die jedes Prüfungsfach jeder Einheit ablegen, 10 Kandidaten beträgt, und 20 Kandidaten für Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi.

Diese Regelung sieht außerdem vor, dass bei der National Excellent Student Selection Exam keine praktischen Prüfungen durchgeführt werden, sondern die Prüfungsfragen in Physik, Chemie und Biologie Inhalte enthalten, die die Kandidaten mithilfe experimenteller und praktischer Kenntnisse lösen müssen.

Die neuen Bestimmungen erhöhen außerdem die Quote der Gewinner nationaler Wettbewerbe für herausragende Schüler und gewährleisten die Einhaltung der Bestimmungen regionaler und internationaler Olympischer Spiele.

Demnach haben 60 % der Teilnehmer Preise ab dem Förderpreis gewonnen (in den Vorjahren waren es 50 %), wobei die Gesamtzahl der ersten, zweiten und dritten Preise 60 % der Gesamtzahl der Preise nicht übersteigt und die Anzahl der ersten Preise 5 % der Gesamtzahl der Preise nicht übersteigt.

Insbesondere wurden in den neuen Vorschriften Bestimmungen zur Vergabe von Teilnahmezertifikaten an der National High School Excellent Student Selection Exam an Kandidaten hinzugefügt, die an der Prüfung teilgenommen, aber keine Preise gewonnen haben.

Dies hilft den Studierenden, ihre Prüfungsteilnahme dauerhaft und persönlich zu dokumentieren.

Gemäß Rundschreiben 17 organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung jedes Jahr zwei nationale Wettbewerbe zur Auswahl der besten Schüler, und zwar: einen nationalen Oberschulwettbewerb zur Auswahl der besten Schüler (abgekürzt als nationaler Wettbewerb zur Auswahl der besten Schüler) und einen Wettbewerb zur Auswahl der Oberschulschüler für die Nationalmannschaften zur Teilnahme an internationalen und regionalen olympischen Wettbewerben (abgekürzt als olympischer Mannschaftswettbewerb).

Der bundesweite Wettbewerb zur Auswahl exzellenter Studierender zielt darauf ab, Lehrkräfte und Studierende zu motivieren und zu ermutigen, ihre Kreativität, gute Lehrtätigkeit und gutes Lernen zu fördern;

Beitrag zur Förderung der Verbesserung und Steigerung der Lehr- und Lernqualität, der Managementqualität und der Ausrichtung der Bildungsmanagementebenen;

Gleichzeitig werden durch die Entdeckung von Studenten mit Fachbegabung eine Ausbildungsquelle geschaffen, mit der das Ziel erreicht wird, talentierte Menschen für das Land auszubilden.

Quelle: https://www.congluan.vn/lan-dau-tien-to-chuc-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-theo-quy-che-moi-post279861.html