Minh Quan, 18 Jahre alt, wurde mit einem Aufsatz über ein Projekt zur Trinkwasserreinhaltung an der Johns Hopkins University zugelassen. Dabei ging es darum, Wasser in Suoi Giang, wo es hundert Jahre alte Shan-Tuyet-Teehügel gibt, wissenschaftlich zu verteilen und zu nutzen.
Quan besucht derzeit die 12. Klasse der Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted im Fach Chemie 1. Am 17. Februar erhielt er die Nachricht, dass er für das Bauingenieurwesen an der Johns Hopkins University (JHU) angenommen wurde. Laut US News belegt die Universität den 9. Platz in den USA.
Vor der Ankündigung der JHU wurde Quan in der Early Action-Runde an zwei anderen Schulen angenommen.
„Es war eine unerwartete Freude. Ich blieb bis 3 Uhr morgens auf, um auf die Ergebnisse zu warten“, sagte Quan und fügte hinzu, dass er seine Eltern geweckt habe, um seine Freude zu teilen.
Do Minh Quan. Foto: Charakter bereitgestellt
Geboren in einer Familie mit einer langen Tradition in der Baubranche. Sein Vater, ein Bauingenieur, war Anfang der 1990er Jahre an der Tragwerksplanung des ersten Hochhauses in Ho-Chi-Minh-Stadt beteiligt. Quan hatte schon als Kind viel über diesen Beruf gehört und wollte allmählich lernen, wie Brücken und Hochhäuser gebaut werden.
Quan war fest entschlossen, in den USA zu studieren und begann bereits in der 9. Klasse, Informationen zu recherchieren und sich mit der Vorbereitung einer Bewerbung zu befassen. Nachdem er die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an der Ams-Schule bestanden hatte, schloss er sich Vereinen an, um sich auf seine außerschulische Bewerbung vorzubereiten und gute Noten im Unterricht zu erzielen.
„Ich möchte den Stolz meiner Familie weiterführen. Ein Baustudium ist auch sehr praktisch, da Vietnam immer mehr Großprojekte hat“, sagte Quan. Johns Hopkins ist bekannt für seine Ausbildung im Gesundheitssektor, aber auch die School of Engineering der Universität belegt einen hohen Rang – unter den Top 14 im Branchenranking von US News .
Der 650 Wörter lange persönliche Essay war für den männlichen Studenten die größte Herausforderung im Bewerbungsprozess. Der Essay musste sowohl originell als auch kreativ sein und die Eigenschaften hervorheben, die ihn von anderen Kandidaten abhoben. Nach einigem Nachdenken beschloss Quan, über seine Leidenschaft für die Teezeremonie und die Idee eines Trinkwasserprojekts in der Gemeinde Suoi Giang im Bezirk Van Chan in der Provinz Yen Bai zu schreiben, wo es jahrhundertealte Shan-Tuyet-Teehügel des Mong-Volkes gibt.
Quan wurde viele Jahre lang von einem Architekten in der Teezeremonie unterrichtet. Dieses Hobby hilft Quan, Geduld, Gelassenheit, Beobachtungsgabe und Zuhörfähigkeiten zu üben.
Bei Ausflügen mit seinem Lehrer nach Suoi Giang, um etwas über Shan Tuyet-Tee zu lernen und die Teezeremonie zu praktizieren, erkannte Quan, dass dieser Ort eine wunderschöne Natur, seltene alte Teebäume und die kulturelle Identität des Mong-Volkes aufwies, sich jedoch aufgrund des Fehlens eines Managementsystems und einer sauberen Wasserversorgung noch nicht entwickelt hatte.
Wer Wasser für den täglichen Bedarf und die Produktion nutzen möchte, muss flussaufwärts gehen und Kunststoffrohre verwenden, um das Wasser ins Dorf zu bringen. Dies ist nicht sicher, da der hohe Wasserdruck flussaufwärts die Rohre leicht platzen lassen kann. Im Dorf sind die Schulen auf das Wasser aus den Haushalten der Einheimischen angewiesen, sodass es manchmal zu Wasserknappheit kommt. Viele touristische Einrichtungen benötigen große Wasserquellen, doch das Bohren von Brunnen beeinträchtigt die unterirdischen Wasserquellen der Bevölkerung.
Daraufhin entwickelte Quan die Idee für das Projekt „Suoi Giang Clean Water“. Er schlug darin ein System zur wissenschaftlich fundierten und wirtschaftlichen Steuerung der Gewinnung, Verteilung und Nutzung von sauberem Wasser vor. An geeigneten Standorten sollten große Tanks errichtet und Wasserquellen zur Speicherung erschlossen werden. Von den Tanks aus sollten sichere Leitungen die Wasserversorgung dorthin leiten, wo sie benötigt wird. Die verbrauchte Wassermenge wird gemessen und entsprechend abgerechnet. Die gesammelte Menge dient der Verwaltung und Instandhaltung dieses Systems zur Versorgung mit sauberem Wasser.
In seinem Essay erklärte Quan die Notwendigkeit des Projekts, aber auch die Unmöglichkeit seiner Umsetzung. Wenn er an der JHU studieren und genügend Fachwissen und Kontakte aufbauen könnte, um Gelder zu mobilisieren, würde er nach Suoi Giang zurückkehren.
Im ergänzenden Aufsatz zeigte Quan sein Verständnis des Lehrplans und bewertete die Fächer, die ihm bei der Verwirklichung seines Traums helfen würden. Als Beispiel nannte er das Fach Katastrophen- und Risikoprävention, das ihm half, korrosionsbeständige und vor Überschwemmungen und Erdrutschen sichere Rohrleitungen zu entwerfen. Das Fach Ingenieurgeologie vermittelte ihm Kenntnisse über geologische Vorgänge und Lösungen für Gründungsstrukturen in bergigem Gelände.
Laut dem Schüler legt das Zulassungskomitee amerikanischer Schulen neben dem Aufsatz auch großen Wert auf wissenschaftliche Forschungsfähigkeiten. Daher schloss er sich ab der 10. Klasse einer wissenschaftlichen Forschungsgruppe an, die von Dozenten der Hanoi National University of Education geleitet wurde. Die Gruppe gewann später den ersten Preis beim nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb (ISEF) mit dem Thema „Steigerung der Abwasserbehandlungskapazität durch Verbesserung organischer Katalysatoren“.
In der 11. Klasse schloss sich Quan einer Forschungsgruppe von Lehrern an der Universität für Naturwissenschaften der Vietnam National University in Hanoi an. Im selben Jahr gewann Quans Gruppe beim Internationalen Erfinderwettbewerb in Frankreich mit einem Thema zur Diabetesbehandlung eine Goldmedaille.
Anstatt an vielen außerschulischen Aktivitäten in verschiedenen Bereichen teilzunehmen, konzentriert sich Quan nur auf den Wissenschaftsclub der Ams-Schule, wo er und seine Freunde Experimente durchführen und viele Wissenschaftsausstellungen organisieren.
In der verbleibenden Zeit versuchte ich, meinen Notendurchschnitt bei 9,4 oder höher zu halten, erreichte einen IELTS-Englisch-Zertifikatswert von 8,0 und einen SAT-Score von 1560/1600 (ein standardisierter Test für die Zulassung zur Universität in den USA). Quan lernte auch im Selbststudium und belegte vier AP-Kurse (Advanced Level) und erreichte in Chemie und Makroökonomie 5/5. Er plant, drei weitere Kurse zu belegen, darunter Mathematik, Physik und Informatik, um beim Eintritt in die Universität von einigen Leistungspunkten befreit zu werden.
Quan kocht Tee während einer Reise nach Suoi Giang, Yen Bai, im Jahr 2023. Foto: Charakter bereitgestellt
Frau Dang Huyen Trang, eine Englischlehrerin an der Ams School, begleitete und betreute Quan drei Jahre lang. Sie meinte, ihr Schüler sei reif und wisse schon früh, was er liebe, sodass er keine Zeit mit der Wahl eines Hauptfachs verschwende.
„Quans lebhafte und abenteuerlustige Persönlichkeit ist ein wichtiger Faktor, der ihm dabei hilft, Projekte durchzuführen, die seiner Leidenschaft und dem Hauptfach entsprechen, das er anstrebt“, sagte Frau Trang.
Quan sagte, dass er in der kommenden Zeit versuchen werde, die bestmöglichen akademischen Ergebnisse an der Ams-Schule zu erzielen und die Formalitäten für die Ausreise in die USA im August abzuschließen.
Dämmerung
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