Das ist Bui Khoi Nguyen, ein Schüler der An Binh Primary School, Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt. Khoi Nguyen erreichte bei der Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-Prüfung 2023 die weltweit höchste Punktzahl in Grundschulmathematik. Damit gehört Khoi Nguyen zu den besten 1 % der Schüler weltweit, die dieses Ergebnis erreicht haben.
Khoi Nguyen sagte, er habe eine Leidenschaft für Zahlen, daher mag er Mathematik sehr und finde es spannend, Wege zu finden, schwierige Probleme zu lösen. Ihm zufolge hat ihm das integrierte Englischprogramm von klein auf geholfen, neue Lernmethoden kennenzulernen und seine Englischkenntnisse zu verbessern. Um die besten Mathe-Ergebnisse der Welt zu erzielen, lernt er immer alleine. Wenn ihm etwas schwerfällt, fragt er seinen Bruder, der 2022 ebenfalls den weltweit höchsten Preis in Grundschulmathematik gewonnen hat.
Neben Khoi Nguyen erzielte auch Le Dinh Trung Hieu, ein Schüler der Saigon Practical High School (Saigon University), die besten Noten in Vietnam in Mathematik und Naturwissenschaften (Mittelschule). Trung Hieu erklärte, dass er für seine guten Ergebnisse bei dieser Abschlussprüfung stets aktiv im Selbststudium gearbeitet und sich Wissen aus Vorlesungen ausländischer Lehrer angeeignet habe. Darüber hinaus habe er zahlreiche Prüfungslösungen konsultiert und sich in den umfangreichen und vielfältigen Lernressourcen des integrierten Englischprogramms informiert.
Trung Hieu (derzeit in der 10. Klasse der HCMC Gifted High School) berichtet, dass er ab der 4. Klasse am integrierten Englischprogramm teilnimmt. Die Lehrer sind freundlich und erklären den Schülern gerne, was sie lernen und erforschen möchten. So lernte er nicht nur Fachkenntnisse, sondern auch neue Lernmethoden kennen, die die Schüler zu Kreativität und eigenständigem Denken anregen.
Auf Highschool-Niveau erzielte Pham Quang Triet, ein Schüler der 12. Klasse (Gia Dinh High School), ebenfalls beeindruckende Ergebnisse mit der höchsten Punktzahl in Vietnam in Mathematik bei der internationalen GCSE-Prüfung.
Bei der Zertifikatsverleihungszeremonie für Schüler des integrierten Englischprogramms in Ho-Chi-Minh-Stadt erzielten 100 % der Schüler auf allen drei Stufen (Grundschule, weiterführende Schule und Gymnasium) mindestens die besten Ergebnisse in Mathematik, wobei mehr als 86 % der Grundschüler, 70 % der weiterführenden Schüler und 84 % der Gymnasialschüler hervorragende Ergebnisse erzielten.
In der Sekundarstufe erreichten über 96 % der Schüler in Naturwissenschaften mindestens die Note „Bestanden“. Auch in der High School wurden beeindruckende Leistungen erzielt: 100 % der Schüler erreichten in Englisch mindestens die Note „Bestanden“ und 99 % in Naturwissenschaften. Insbesondere der Anteil der Schüler, die in Mathematik in der High School sehr gute Ergebnisse erzielten, lag mit 84 % deutlich über dem weltweiten Durchschnitt von 54 %, wobei 31 % der Schüler die volle Punktzahl (9) erreichten, verglichen mit nur 19 % weltweit.
Darüber hinaus erhielten viele Schüler auch Auszeichnungen für ihre herausragenden Leistungen, beispielsweise: 9 Schüler gewannen Outstanding Pearson Learner Awards – verliehen an Schüler mit den höchsten Testergebnissen in Vietnam in jedem Fach und 24 Schüler gewannen Excellence Awards – hervorragende Ergebnisse in allen 3 Fächern: Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften.
Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stets danach gestrebt habe, in vielen Bereichen, darunter auch im Bildungswesen, eine führende Stadt des Landes zu werden. „Die Verbesserung der Englischkenntnisse der Schüler der Stadt und die gleichzeitige Einführung des Mathematik- und Naturwissenschaftsunterrichts auf Englisch gemäß einem internationalen Standardlehrplan, mit international anerkannten Zertifikaten als Abschluss, ist auch in jüngster Zeit eines der wichtigsten Ziele des städtischen Bildungswesens. Die Tatsache, dass Ho-Chi-Minh-Stadt bei den Ergebnissen der Englisch-Abschlussprüfungen seit vielen Jahren kontinuierlich die Nase vorn hat, ist ein Beleg für diese Politik“, sagte Herr Hieu.
Damit die Schüler der Stadt an Lernprogrammen auf internationalem Niveau teilnehmen können, hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Genehmigung erteilt, das Projekt „Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Einbeziehung englischer und vietnamesischer Programme lehren und lernen“ umzusetzen, so Herr Hieu.
Das Programm basiert auf der wissenschaftlichen Integration zweier Bildungsprogramme und vereint die Vorteile des Programms aus Großbritannien, einem Land mit hohem Bildungsniveau, mit gleichzeitiger Wahrung der kulturellen Identität der Vietnamesen. Nach Abschluss des Programms können die Studierenden die Fähigkeiten und Kenntnisse des vietnamesischen Programms gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums erwerben und Prüfungen ablegen sowie weltweit anerkannte Zertifikate erwerben.
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass die Tatsache, dass die Schüler an der Abschlussprüfung teilnahmen und dabei viele gute Ergebnisse erzielten, die Qualität des integrierten Englischprogramms und die Ausrichtung des Bildungssektors der Stadt bei der Förderung der Verbesserung der Englischkenntnisse beweise.
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