Verbesserung der digitalen Kompetenz von Gymnasiasten in Hanoi

(Dan Tri) – Am 3. Oktober organisierte das Hanoi Department of Education and Training in Abstimmung mit der EMG Education Company einen Workshop mit dem Titel „Einführung in die Implementierung des ICDL-Informatikprogramms“ an weiterführenden Schulen in der Region.

Das Programm wird umgesetzt, um das Ziel zu konkretisieren, eine Generation von Kapitalstudenten mit umfassenden digitalen Fähigkeiten und internationaler Integration aufzubauen.

Konferenz zur Einführung und Bereitstellung des ICDL Digital Student-Computerprogramms (Foto: EMG).

Das ICDL Digital Student-Programm ist speziell für Schüler der Klassen 1 bis 12 in der Hauptstadt konzipiert und konzentriert sich auf drei wichtige Wissenssäulen: Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), Informatik und digitale Kompetenz.

Das Programm orientiert sich eng am allgemeinen Lehrplanrahmen für Informationstechnologie des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) und erfüllt gleichzeitig vollständig die Kompetenzbereiche des europäischen Rahmens für digitale Kompetenzen (DigComp).

Die Besonderheit des ICDL Digital Student-Programms liegt im Aufbau eines vollständigen und synchronen Bildungsökosystems . Das Programm ist in Wissensmodule gegliedert, die wissenschaftlich nach Bildungsniveau verteilt sind. Jedes Niveau ist mit einem eigenen Schwerpunkt konzipiert, aber eng miteinander verbunden.

Konkret geht es in der Grundschule um die Vertrautheit mit der digitalen Welt und grundlegenden Anwendungen, in der weiterführenden Schule um die Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit Office-Tools und Online-Netzwerken.

Kurse auf Highschool-Niveau konzentrieren sich auf fortgeschrittenes Wissen zu Office-Anwendungen oder vertiefende Inhalte zu Sicherheit, Online-Zusammenarbeit und Programmierung.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, spricht auf der Konferenz (Foto: EMG).

Mit diesem Programm haben Studierende Zugang zu einem internationalen Programm mit einem zeitlich unbegrenzt gültigen und weltweit anerkannten Zertifikat und verschaffen sich so einen Wettbewerbsvorteil bei der Zulassung zu Universitäten und auf dem zukünftigen Arbeitsmarkt.

Die Lehrkräfte werden durch ein synchrones und modernes Lehr-Ökosystem unterstützt, das von standardisierten Lehrplänen über interaktive elektronische Vorlesungen bis hin zu intelligenten Online-Bewertungssystemen reicht und dabei hilft, Vorbereitungszeit zu sparen und die Unterrichtseffizienz zu verbessern.

Bis heute ist das ICDL-Programm in über 100 Ländern präsent und anerkannt, verfügt über ein Netzwerk von mehr als 20.000 Testzentren und hat weltweit Zertifikate an mehr als 17 Millionen Menschen ausgestellt.

In Vietnam wurde das ICDL-Programm in Ho-Chi-Minh-Stadt und mehreren Provinzen im ganzen Land eingeführt.

Unterstützen Sie kostenlose Schulungen und Weiterbildungen für Lehrer

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte, dass der Bildungssektor von Hanoi die Führung übernehmen müsse, um den Schülern digitale Kompetenzen zu vermitteln und ihnen die Fähigkeit zu vermitteln, Technologie anzuwenden, Daten zu nutzen und in der digitalen Umgebung kreativ zu sein.

Ein Vertreter der EMG Education Company sagte, dass die Einführung des internationalen ICDL-Informatikprogramms den Schülern dabei helfen werde, internationale Standards für digitale Kompetenzen zu erreichen, und Hanoi gleichzeitig die Möglichkeit biete, seine Vorreiterrolle in den Bereichen Innovation und Integration zu bekräftigen.

Das internationale ICDL-Computerprogramm wird in vielen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt implementiert (Foto: EMG).

Vertreter des Hanoi Department of Education and Training forderten die Fachabteilungen des Departments, allen voran das Department of Secondary Education und Primary Education, auf, sich mit den entsprechenden Einheiten abzustimmen, bedürftige Schulen bei der Umsetzung des Masterplans zu unterstützen, den zuständigen Behörden Bericht zu erstatten, um proaktiv einen Testfahrplan zu entwickeln, und geeignete Klassen und Blöcke auszuwählen, um die Pilotimplementierung ab dem zweiten Halbjahr des Schuljahres 2025–2026 durchführen zu können.

Für Lehrkräfte kann dies als Chance gesehen werden, ihre digitalen Kompetenzen zu verbessern – eine berufliche Anforderung in der neuen Ära.

Die Leiter des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung forderten die kooperierende Einheit außerdem auf, den Bildungssektor der Stadt weiterhin im Umsetzungsprozess zu begleiten, unter anderem durch die Herausgabe von Leitfäden, die Bereitstellung technischer Plattformen, die Unterstützung der Personalschulung usw.

Frau Nguyen Phuong Lan, Generaldirektorin der EMG Education Company, verpflichtete sich, den Bildungssektor von Hanoi bei der Umsetzung des ICDL-Programms zu begleiten (Foto: EMG).

Auf der Konferenz verpflichtete sich Frau Nguyen Phuong Lan, Generaldirektorin der EMG Education Company – des Durchführungspartners –, den Bildungssektor von Hanoi bei der Umsetzung des Programms zu begleiten, einschließlich der Unterstützung kostenloser Schulungen und Weiterbildungen für Lehrer.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-pho-thong-ha-noi-20251004162125942.htm