ទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងសម្រួលប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ឱ្យកាន់តែមានភាពរលូន និងមានប្រសិទ្ធភាព។

GD&TĐ - គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានបង្ហាញផែនការរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពសេវាសាធារណៈយ៉ាងទូលំទូលាយ រួមទាំងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

ស៊េរីនៃសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ សាលារៀនមធ្យម និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានដាក់បញ្ចូលគ្នា បង្រួបបង្រួម ឬបំប្លែងទៅជាគំរូមួយ ដើម្បីសម្រួលឧបករណ៍ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ និងឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធ អប់រំ ទំនើប បត់បែន និងស្វយ័តជាងមុន។

ពង្រឹង និងកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល

គោលបំណងស្នូលនៃផែនការដែលបានស្នើឡើងដោយទីក្រុងហូជីមិញ គឺរៀបចំប្រព័ន្ធអង្គភាពសេវាសាធារណៈឡើងវិញ ជាពិសេសស្ថាប័នអប់រំ ប្រកបដោយភាពស្ទាត់ជំនាញ រចនាសម្ព័ន្ធសមហេតុផល និងប្រសិទ្ធភាព។ នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ផែនការនេះស្នើឱ្យរក្សាសាលារៀនដូចខាងក្រោមៈ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Pham Ngoc Thach និងសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot និងរៀបចំឡើងវិញនូវសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Ba Ria - Vung Tau ដោយសារភាពស្រដៀងគ្នាក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យ។

ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំបំផុតកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធមហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។ មុនពេលរៀបចំឡើងវិញ ទីក្រុងនេះមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 19 និងសាលាអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួន 20 ។ នៅក្រោមផែនការថ្មី សាលាមធ្យមសិក្សារដ្ឋទាំងអស់នឹងត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ ឬធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ដោយគោលដៅចុងក្រោយនៃទីក្រុងនេះមិនមានសាលាមធ្យមសិក្សាសាធារណៈទៀតទេ។

ក្នុងវិស័យសុខាភិបាល ទីក្រុងគ្រោងនឹងរៀបចំឡើងវិញនូវមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Binh Duong ដោយរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Ba Ria - Vung Tau ហើយប្តូរឈ្មោះទៅជាមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច-បច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងច្របាច់បញ្ចូលគ្នាជាមួយមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច Binh Duong។ មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញនឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយមហាវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia និងមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា District 12 ហើយបន្ទាប់មកប្តូរឈ្មោះទៅជាមហាវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia។

ក្នុងវិស័យដឹកជញ្ជូន មហាវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកល្បងបើកបរ Binh Duong និងមហាវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនវិជ្ជាជីវៈ Ba Ria - Vung Tau ។ ជាមួយគ្នានេះ មហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ និងបដិសណ្ឋារកិច្ច Saigontourist ត្រូវបានបង្កើតឡើងថ្មី ដោយផ្អែកលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវមហាវិទ្យាល័យ Saigontourist College of Tourism and Hospitality ។

លើសពីនេះ ទីក្រុងគ្រោងនឹងបញ្ចូលគ្នានូវអង្គភាពចំនួនបីដើម្បីបង្កើតជាមហាវិទ្យាល័យកសិកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃទីក្រុងហូជីមិញ។ គោលដៅសំខាន់មួយទៀតគឺលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ ផែនការនេះមានគោលបំណងថានៅឆ្នាំ 2030 គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ 100% នឹងគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយជាប្រចាំ។

ចំណុចសំខាន់នៃកំណែទម្រង់មួយទៀតគឺការផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តការសិក្សាដែលមានស្រាប់ចំនួន 41 ។ មជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា និងបំប្លែងទៅជាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៣៧ ដែលជាប្រភេទសាលាដែលត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងកម្រិតវិទ្យាល័យ ដោយផ្តល់សេវាសាធារណៈតាមតំបន់អន្តរសង្កាត់ និងឃុំ។

ផែនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នាក៏ត្រូវបានស្នើឡើងផងដែរ ដូចជាការច្របាច់បញ្ចូលមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន 3 នៅខណ្ឌទី 5 (ចាស់) ទៅក្នុងវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Chu Van An ឬរួមបញ្ចូលគ្នានូវមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន 2 នៅក្នុងស្រុកទី 1 (ចាស់) ទៅជាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Le Quy Don (ឬ Tan Dinh) ។

លោក Mai Hoang Loc - នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ការអនុវត្តគម្រោងរៀបចំឡើងវិញ និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ បង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិតការគ្រប់គ្រងលើវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ជំរុញបរិក្ខារ កែលម្អប្រសិទ្ធភាពស្វ័យភាពនៃប្រតិបត្តិការ និងឆ្ពោះទៅរកនិន្នាការ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះគឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ដែលចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យច្បាស់លាស់ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប ដូច្នេះការរៀបចំមិនត្រឹមតែសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការរៀបចំឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធានាបាននូវស្ថិរភាព និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃប្រព័ន្ធទាំងមូលផងដែរ។

និស្សិតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ Nha Be - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត។ រូបថត៖ ឡឺ ណាំ

ធានាសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំជឿជាក់ថា ដំណើរការនៃការអនុវត្តការរៀបចំ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវគណនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីជៀសវាងការរំខានដែលមិនចាំបាច់។ លោក Tran Anh Tuan អនុប្រធានសមាគមអប់រំវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញបានសម្តែងថា៖ "ខ្ញុំស្វាគមន៍ចំពោះគោលនយោបាយដែលមានគោលដៅសម្រួលឧបករណ៍ ជៀសវាងការត្រួតស៊ីគ្នា បង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងស្វ័យភាព។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបារម្ភថា ការអនុវត្តលឿនអាចបង្កការរំខានដល់ការបណ្តុះបណ្តាល ធនធានមនុស្ស និងការចុះឈ្មោះចូលរៀន"។

យោងតាមលោក Tuan ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ ការរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍ស្នូល៖ ធានាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់ កសាងគំរូគ្រប់គ្រងថ្មីសមស្រប និងមានផែនការហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសអំពីដំណោះស្រាយសំខាន់ៗ៖ ទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស និងវប្បធម៌អង្គការ ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យទាំងអស់; បង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការរៀបចំដោយយុត្តិធម៌ មានគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាលការបំប្លែង និងកញ្ចប់ជំនួយសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានកាត់។

ជាពិសេស គឺត្រូវរក្សា “វប្បធម៌វិជ្ជាជីវៈ” ដែលមានលក្ខណៈប្លែកពីស្ថាប័ននីមួយៗ ជៀសវាងការដាក់គំរូតែមួយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវធានានូវសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា ដោយប្រកាសពីបទប្បញ្ញត្តិនៃការផ្ទេរប្រាក់ច្បាស់លាស់លើការទទួលស្គាល់ឥណទាន ថ្លៃសិក្សា និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការងារទំនាក់ទំនងត្រូវតែមានតម្លាភាពជាមួយសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងអាជីវកម្ម។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Mai Hoang Loc បាននិយាយថា លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នាគួរតែត្រូវផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ហើយមិនគ្រាន់តែផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នាក្នុងវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ។ លោក ឡុក វិភាគថា "ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលឱ្យស៊ីជម្រៅលើវប្បធម៌អង្គការ សមត្ថភាពបុគ្គលិក សមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងជាពិសេសទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ ប្រសិនបើសាលារៀននៅតាមខេត្ត និងទីក្រុងផ្សេងៗត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាដោយមិនបានគណនាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន នោះការលំបាកនឹងកើតឡើងក្នុងការគ្រប់គ្រង ដែលប៉ះពាល់ដល់អ្នកសិក្សាដោយផ្ទាល់"។

លោកក៏បានស្នើផែនទីបង្ហាញផ្លូវអន្តរកាលយ៉ាងហោចណាស់ 2-3 ឆ្នាំ ខណៈពេលដែលសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការរក្សាឈ្មោះ និងម៉ាកយីហោ។ នៅពេលបញ្ចូលគ្នាគួរតែមានវិធីសាស្រ្តចុះសម្រុងគ្នា ដូចជាការរក្សាឈ្មោះចាស់ក្នុងទម្រង់ជាសាខា ឬមហាវិទ្យាល័យដែលពាក់ព័ន្ធ។ នេះបង្ហាញពីការគោរពប្រពៃណី និងជួយរក្សាការជឿទុកចិត្តពីសង្គម។

លោក Loc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នេះត្រូវតែជាការរៀបចំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ មិនមែនគ្រាន់តែជាការរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់សម្រួលនោះទេ។ ដំណើរការនេះទាមទារការប្រុងប្រយ័ត្ន ផែនទីផ្លូវច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងការឯកភាពខ្ពស់ពីសង្គមទាំងមូល ដើម្បីនាំមកនូវអនាគតថ្មីសម្រាប់ធនធានមនុស្សរបស់ទីក្រុង”។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងផែនការទាំងមូលនឹងត្រូវបានពិនិត្យ និងអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។ បន្ទាប់មក ផែនការលម្អិតសម្រាប់អង្គភាព និងវិស័យនីមួយៗនឹងត្រូវបានបង្កើត និងដាក់ជូនសម្រាប់ការអនុម័តសម្រាប់ការចេញសេចក្តីសម្រេច។ គោលដៅគឺដើម្បីបញ្ចប់ដំណើរការទាំងមូលនៃការរៀបចំ ការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីមុខងារ និងភារកិច្ច និងស្ថេរភាពនៃប្រតិបត្តិការរបស់អង្គភាព។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tphcm-du-kien-sap-xep-he-thong-truong-dai-hoc-cao-dang-trung-cap-tinh-gon-hieu-qua-hon-post752641.html