ទើបតែត្រលប់មកពីការជួបជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូរបស់កូនប្រុសថ្នាក់ទី 2 របស់នាង អ្នកស្រី Nguyen Khanh Huyen (អាយុ 38 ឆ្នាំ Thanh Xuan ទីក្រុងហាណូយ ) មានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងក្រុមជជែកឪពុកម្តាយចំនួន 4 ។
អ្នកស្រី Huyen បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាមួយក្រុមនៃឪពុកម្តាយទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់គឺគ្រប់គ្រាន់ ខ្ញុំមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាមានក្រុម 3-4"។ ក្រៅពីក្រុមមាតាបិតាទូទៅចំនួន ៣៥ នាក់ នៅសល់ ៣ ក្រុមទៀតមានត្រឹមតែ ១០-១៥ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលចែករំលែក "រឿង" ដូចគ្នានៃការរួមចំណែកជួយដល់ដើមឆ្នាំសិក្សា ប៉ុន្តែក្រុមនីមួយៗមានទស្សនៈខុសគ្នា។
លោកស្រី Huyen បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងជំនួបនោះ តំណាងសមាគមមាតាបិតាបានក្រោកឈរឡើងដើម្បីអំពាវនាវរកវិភាគទានបន្ថែមចំនួន ១,៥ លានដុងដល់មូលនិធិ។ នៅពេលសួរថា តើថវិកា ១,៥លានដុង នឹងត្រូវប្រើសម្រាប់អ្វីនោះ ប្រធានសមាគមគ្រាន់តែបញ្ជាក់ជាទូទៅថា វាជាមូលនិធិបម្រុងសម្រាប់ពេលគ្រូ ឬសិស្សក្នុងថ្នាក់ឈឺ មានដំណឹងល្អ... សម្រាប់ការចំណាយដែលមិននឹកស្មានដល់ ប៉ុន្តែភាពជាក់លាក់នៃរបៀបដែលវានឹងកើតឡើងអាស្រ័យលើករណីនីមួយៗ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនប្រៀបធៀបការប្រជុំឪពុកម្តាយនិងគ្រូដំបូងប្រចាំឆ្នាំទៅនឹង "ការអំពាវនាវ" សម្រាប់ការគាំទ្រ។ (រូបភាពគំនូរ)
គំនិតនេះត្រូវបានអនុម័តដោយឪពុកម្តាយប្រហែល 1/3 នៅក្នុងថ្នាក់ អ្នកដែលនៅសេសសល់បានជំទាស់យ៉ាងខ្លាំង ឬនៅតែអព្យាក្រឹត ហើយធ្វើតាមភាគច្រើន។ ដោយសារតែគ្មានការឯកភាពគ្នា គ្រូតាមផ្ទះបានស្នើឱ្យឪពុកម្តាយគិតគូរឡើងវិញក្រោយពេល១សប្តាហ៍។
ដូច្នេះហើយ ក្រុមជជែក 3-4 ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីហៅគ្នាទៅវិញទៅមក "ភាគី" ដូចគ្នា។
"វាពិបាកនិយាយបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា សមាគមឪពុកម្តាយគឺដូចជាក្រុមក្មេងៗ បង្កើតក្រុម ទាញគ្នាចូល ក្រុមនេះជេរក្រុមផ្សេង។ ដោយសារតែខ្ញុំរក្សាអាកប្បកិរិយាអព្យាក្រឹត ខ្ញុំត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងក្រុមភាគច្រើន មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់បញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំ" អ្នកស្រី Huyen មិនគិតថាការសម្រេចចិត្តរបស់នាងអាចប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពរបស់សមាគមឪពុកម្តាយច្រើននោះទេ។
នាងខ្លួនឯងរក្សាអាកប្បកិរិយាអព្យាក្រឹត ព្រោះនាងយល់ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាមួយ មានការចំណាយពិបាកដាក់ឈ្មោះនៅមុខថ្នាក់ ដូចជា អំណោយជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ថ្ងៃទី ២០ តុលា ២០ វិច្ឆិកា បុណ្យតេត បុណ្យ ពាក់កណ្ដាល សរទរដូវ ជាដើម ដែលហៅថា “ការចំណាយមិននឹកស្មានដល់” តែតាមពិត ១លាន គឺជាការចំណាយដែលបានគ្រោងទុកយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វី។
ទោះបីជាលោកស្រី Huyen បានយល់យ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែស្ទាក់ស្ទើរ ព្រោះចំនួន ១,៥ លាននេះមិនមែនជាចំនួនតូចនោះទេ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ថ្លៃសៀវភៅ ឯកសណ្ឋាន ថ្នាក់ធម្មតា និងថ្នាក់បន្ថែម បានធ្វើឱ្យគ្រួសារខាតបង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ពេញមួយខែរួចហើយ ដូច្នេះប្រាក់បន្ថែម 1,5 លានក៏ជាបញ្ហាដែលត្រូវព្រួយបារម្ភផងដែរ។
"ខ្ញុំឆ្ងល់ថាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 2 ដែលត្រូវការតែល្អ និងទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដោយមិនប្រកួតប្រជែងដើម្បីសមិទ្ធិផល តើចាំបាច់ត្រូវបរិច្ចាគប្រាក់ "បន្ថែម" ច្រើនទេ? ទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាវាជាអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយដែលផ្ញើទៅគ្រូបង្រៀនក៏ដោយ ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្ស 35 នាក់ ស្មើនឹង 52,5 លានដុង តើការដឹងគុណនេះច្រើនពេកទេ? , អ្នកស្រី ហ៊ុយ យ៉េន ឆ្ងល់។
ឪពុកម្តាយឈ្លោះគ្នានៅមុខថ្នាក់
អ្នកស្រី Dinh Thu Trang (អាយុ 42 ឆ្នាំ Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ) ប្រាថ្នាចង់បានដូចអ្នកស្រី Huyen ពីព្រោះយោងទៅតាមគាត់ ការបង្កើតក្រុមជជែកពិភាក្សានៅតែជាសកម្មភាពដ៏ឈ្លាសវៃ និងប្រកបដោយការប្រុងប្រយ័ត្ន មិនដូចថ្នាក់កូនរបស់គាត់ដែលឪពុកម្តាយក្រោកឈរជជែកគ្នាត្រូវមួយទល់នឹងមួយក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំនេះ។
អ្នកស្រី ត្រឹង បាននិយាយថា ឪពុកម្តាយខ្លះស្នើឱ្យបង់ប្រាក់ដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ថ្មី ព្រោះម៉ាស៊ីនត្រជាក់ដែលផ្តល់ដោយថ្នាក់មុនគឺចាស់ ហើយមិនត្រជាក់គ្រប់គ្រាន់ ទើបកូនៗមិនត្រជាក់។
ឪពុកម្តាយមានជម្លោះជុំវិញការបរិច្ចាគចុងឆ្នាំ។ (រូបភាពគំនូរ)
"តាមការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ដែលកូនខ្ញុំប្រើគឺមិនទាន់ចាស់ពេកទេ វាទិញដោយថ្នាក់មុនកាលពី 4 ឆ្នាំមុន។ ឆ្នាំនេះកូនរៀនឡើងថ្នាក់ ដូច្នេះគេឱ្យវាដល់ថ្នាក់កូនខ្ញុំ។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 5 ថ្នាក់កូនខ្ញុំតែងតែដាក់ក្នុងថ្នាក់ជាមួយម៉ាស៊ីនត្រជាក់ដែលមានស្រាប់។ ឪពុកម្តាយធ្លាប់និយាយថា ឆ្នាំនេះមិនធ្លាប់មានទេ "។
ជំទាស់នឹងការយល់ឃើញខាងលើ ឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថា៖ «ការទិញម៉ាស៊ីនត្រជាក់ថ្មីគឺជាការខ្ជះខ្ជាយ ព្រោះឆ្នាំក្រោយកូនៗនឹងចូលរៀនមធ្យមសិក្សា ហើយមិនអាចប្រើវាទៀតទេ»។ ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតបាននិយាយថា "ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ប្រហែលជាមិនត្រជាក់ទេ ព្រោះវាអស់ហ្គាស។ គ្រាន់តែជួលអ្នកបច្ចេកទេសមកសម្អាត វានឹងកាន់តែត្រជាក់"។
គ្រាន់តែសម្រេចចិត្តទិញ ឬមិនទិញ ឪពុកម្តាយប្រកែកយ៉ាងចាស់ដៃ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងក្រោកឈរជជែកគ្នាខ្លាំងៗនៅមុខគ្រូ ធ្វើឲ្យបរិយាកាសនៃការប្រជុំតានតឹងខ្លាំង។
ដើម្បីបញ្ចៀសការយកប្រាក់លើសដើមនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា "គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា" ប្រមូលអំណោយពីសិស្សសម្រាប់វត្ថុដូចខាងក្រោម៖ ការការពារសម្ភារៈសិក្សា; ត្រួតពិនិត្យការដឹកជញ្ជូនសិស្ស; ការសម្អាតថ្នាក់រៀននិងសាលារៀន; ផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក; ការទិញគ្រឿងចក្រ ឧបករណ៍ និងជំនួយបង្រៀនសម្រាប់សាលារៀន ថ្នាក់រៀន ឬសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក។ គាំទ្រការងារគ្រប់គ្រង រៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំ។ ជួសជុល កែលម្អ និងសាងសង់អគារសិក្សាថ្មី។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/tranh-cai-tien-ung-ho-dau-nam-hoi-phu-huynh-chia-be-ket-phai-nhu-tre-con-ar897379.html
Kommentar (0)