Việt Nam dự thảo nghị định mới: cơ hội rộng mở cho giảng viên, chuyên gia quốc tế

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định về quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học của người nước ngoài tại Việt Nam. Văn bản này được kỳ vọng mở rộng cơ hội việc làm, đồng thời bảo đảm quyền lợi và xây dựng môi trường minh bạch cho giảng viên, chuyên gia quốc tế.

Trong những năm gần đây, số lượng giảng viên, nhà khoa học nước ngoài đến làm việc tại các cơ sở giáo dục của Việt Nam liên tục tăng, đóng góp quan trọng vào nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy nghiên cứu khoa học và chuyển giao tri thức, công nghệ. Tuy nhiên, hệ thống văn bản pháp luật hiện hành mới chỉ quy định chung về quản lý lao động nước ngoài, chưa có hành lang pháp lý riêng cho lĩnh vực giáo dục. Điều này khiến việc tuyển dụng, sử dụng còn thiếu thống nhất, gây khó khăn cho các cơ sở đào tạo và chưa tạo được sự yên tâm cho người nước ngoài.

Giảng viên người nước ngoài làm việc tại các cơ sở giáo dục Việt Nam. (Ảnh minh họa: KT)

Dự thảo nghị định được Bộ Giáo dục và Đào tạo soạn thảo nhằm khắc phục bất cập, đồng thời cụ thể hóa chủ trương phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục, khoa học và công nghệ. Văn bản mới sẽ vừa tạo điều kiện thuận lợi để người nước ngoài làm việc tại Việt Nam, vừa nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, bảo đảm an ninh quốc gia, trật tự xã hội và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

Dự thảo đưa ra các yêu cầu rõ ràng về trình độ chuyên môn và kinh nghiệm cho từng đối tượng như: Người nước ngoài giữ chức vụ quản lý tại các cơ sở giáo dục từ mầm non đến đại học phải có bằng cấp phù hợp (cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ), kèm theo ít nhất hai năm kinh nghiệm quản lý, trừ trường hợp có học hàm giáo sư, phó giáo sư hoặc viện sĩ. Giảng viên, nhà nghiên cứu quốc tế cũng cần đáp ứng điều kiện bằng cấp chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy hoặc nghiên cứu, cùng khả năng sử dụng thành thạo ngôn ngữ giảng dạy trong chương trình học. Đặc biệt, những cá nhân có thành tích xuất sắc như sở hữu bằng sáng chế, đạt giải thưởng khoa học uy tín hoặc được tổ chức quốc tế đề cử có thể được xem xét chấp thuận dù chưa đáp ứng đầy đủ các điều kiện thông thường...

Với các quy định mới, Việt Nam hướng tới xây dựng môi trường học thuật hấp dẫn, minh bạch, giúp đội ngũ chuyên gia và giảng viên quốc tế phát huy năng lực, đồng thời tạo cơ sở pháp lý để các trường, viện, tổ chức giáo dục trong nước thuận lợi hơn trong hợp tác và tuyển dụng. Đây cũng là bước đi thể hiện cam kết mở cửa, hội nhập sâu rộng của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục và nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao vị thế của hệ thống giáo dục đại học và nghiên cứu của Việt Nam trên trường quốc tế.

Hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiếp tục lấy ý kiến đóng góp của các cơ quan, tổ chức, chuyên gia trong và ngoài nước trước khi trình Chính phủ ban hành nghị định.

Nguồn: https://thoidai.com.vn/viet-nam-du-thao-nghi-dinh-moi-co-hoi-rong-mo-cho-giang-vien-chuyen-gia-quoc-te-216743.html