Lehrer der neuen Ära müssen ihren Mut unter Beweis stellen und Herausforderungen als Chancen begreifen.

Der Minister für Bildung und Ausbildung (MOET) sagte, dass die Lehrer in der neuen Ära angesichts neuer Herausforderungen auch ihren Mut unter Beweis stellen müssten und Herausforderungen als Entwicklungsmöglichkeiten für die gesamte Belegschaft betrachten müssten, damit jeder einzelne Lehrer besser werden könne.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sprach bei einem Treffen mit Lehrervertretern und Bildungsmanagern anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November. (Foto: Thanh Hung)

Am Morgen des 18. November organisierte die Hanoi National University in Abstimmung mit dem Bildungsministerium ein Treffen mit Vertretern von Lehrern und Bildungsverwaltern anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November.

Herausforderungen innerhalb des Prozesses der Bildungsinnovation

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass das Land im Bildungs- und Ausbildungsbereich viele Erfolge erzielt habe, aber noch immer vor vielen großen Herausforderungen stehe.

„Die vielleicht größte Herausforderung liegt im Inneren, im Prozess der Bildungsinnovation. Innovation ist eine Herausforderung, die darin besteht, sich selbst zu überwinden und sich selbst zu verleugnen, um sich zu verändern. Angesichts der Ära der nationalen Entwicklung braucht das Bildungswesen einen inneren Wandel, hin zu höherer Qualität, hin zu einer Bildung, die Menschen umfassend fördert, gute Bürger und hochqualifizierte Fachkräfte hervorbringt. Innovation im Bildungswesen muss alte Gewohnheiten, Denkweisen und Handlungsweisen verändern und Grenzen für bahnbrechende Entwicklungen überwinden“, sagte Minister Nguyen Kim Son.

Um diese Herausforderungen zu bewältigen, sind laut Herrn Son im Bildungssektor und insbesondere im Lehrerteam große Anstrengungen, ständige Kreativität und präzise und richtige Lösungen erforderlich.

„Die Welt befindet sich in einer Phase epochalen Wandels. Der Wettbewerb zwischen den großen Ländern verschärft sich zunehmend. Der Wettbewerb um die Qualität der Humanressourcen bestimmt die Entwicklungsmöglichkeiten jedes Landes und wird als Kernpunkt identifiziert. Die vierte industrielle Revolution, die Entstehung einer wissensbasierten Wirtschaft und einer wissensbasierten Gesellschaft, die Notwendigkeit, das Wirtschaftsmodell von Grund auf zu transformieren und die Wirtschaft in Richtung Qualität, Effizienz und hohe Wettbewerbsfähigkeit umzustrukturieren, haben dazu geführt, dass Bildungsinnovationen zu einem globalen Trend geworden sind, und Vietnam kann sich diesem Trend nicht entziehen. Um die strategischen Ziele des 100. Jahrestages der Parteigründung und des 100. Jahrestages der Landesgründung zu erreichen und das Land fest in die Ära des Aufstiegs und des Wohlstands zu führen und Seite an Seite mit den Mächten der fünf Kontinente zu stehen, werden hochqualifizierte Humanressourcen von der 10. Zentralkonferenz der 13. Amtszeit weiterhin als strategischer Durchbruch identifiziert, und Bildungsinnovationen sind die Aufgabe und strategische Lösung des 14. Kongresses“, sagte Generalsekretär To Lam auf dem Treffen.

Anlässlich des 20. Novembers sprach der Minister für Bildung und Ausbildung auch mit Lehrern. Laut Herrn Son steht das Bildungswesen weltweit vor Herausforderungen aufgrund der explosionsartigen Zunahme des Wissens, der Herausforderungen durch künstliche Intelligenz, Roboter, das Internet der Dinge, Big Data, Supercomputer, virtuelle Schulen sowie neuer pädagogischer Methoden und Instrumente. Das Aufkommen neuer Faktoren lässt viele Menschen an der Existenz der Schulbildung und der Rolle der Lehrer in der Zukunft zweifeln.

„Wir müssen uns den Herausforderungen stellen, dürfen ihnen nicht ausweichen und dürfen keine Angst haben. Wir stehen fest auf dem Fundament der Erziehungswissenschaft und dem Mut der Lehrer, die Zeit zu unserem Vorteil zu nutzen, die Vorteile zu nutzen und uns schneller weiterzuentwickeln. Künstliche Intelligenz kann den Menschen nicht ersetzen und kann das auch nicht. Die Rolle der Lehrer ist durch nichts zu ersetzen“, sagte Herr Son.

Herr Son ist überzeugt, dass das neue Bildungssystem scheitern wird, wenn es sich nur auf die Wissensvermittlung konzentriert. Es wäre jedoch ein Fehler, das Wissen völlig aufzugeben. Es ist notwendig, den Schülern grundlegendes Wissen zu vermitteln, damit sie es als Denkwerkzeug nutzen können. Sie müssen lernen, sich anzupassen und sich durch Selbststudium weiterzuentwickeln.

Aufbau eines neuen Lehrerteams

Der Minister für Bildung und Ausbildung betonte, dass die Lehrer in der neuen Ära angesichts neuer Herausforderungen und eines immer größeren und neuen Bildungsauftrags auch ihren Mut unter Beweis stellen müssen und die Herausforderungen als Chancen für die gesamte Belegschaft und für die Verbesserung jedes einzelnen Lehrers betrachten müssen.

Generalsekretär To Lam sagte: „Wir müssen uns darauf konzentrieren, ein Team aus tugendhaften und talentierten Lehrern und Bildungsverwaltern aufzubauen, die über Leidenschaft, Enthusiasmus, Fähigkeiten, Kenntnisse und die Fähigkeit zur Wissensvermittlung verfügen, lernbegierig und innovativ sind und den Schülern echte Vorbilder zum Lernen und Nachahmen bieten; in ausreichender Zahl und mit einer konsistenten Struktur …“

Je größer die Herausforderung, desto mehr müssen die Lehrer wieder standhaft bleiben und ihre Grundwerte festigen, um eine neue Klasse von Intellektuellen, ein neues Lehrerteam zu schaffen. Werte aus der Tradition wie „Lernen ohne Langeweile, Lehren ohne Müdigkeit“, der Geist der Toleranz, des Altruismus, der Aufopferung, der tiefen Liebe zur Menschheit, der Geist der ständigen Erneuerung, das Überwinden von Grenzen, um die Lernenden anzuleiten, der Geist der täglichen Erneuerung, des Selbststudiums und der Selbstanpassung, um die Schüler anzuleiten.

Die Grenzen der Lehrer sind die Grenzen der Bildung, und die Grenzen der Bildung sind die Grenzen der Entwicklung einer Nation. Lehrer müssen Grenzen in Grenzenlosigkeit verwandeln.

Der Leiter des Bildungssektors sagte den Studierenden: „Sie sind diejenigen, die die Errungenschaften der Bildung und den Erfolg und die Entwicklung der Lehrer ermöglicht haben. Ohne die Studierenden gäbe es für die Lehrer nichts zu tun. Ich hoffe, dass Sie in der neuen Ära fleißig lernen, sich selbstbewusst ausdrücken und proaktiv lernen. Sie müssen selbstbewusst, selbstständig, eigenständig und selbständig sein, sich im Studium aktiv ausdrücken und durchsetzen, aber dennoch höflich und respektvoll gegenüber Ihren Lehrern sein.“

Quelle: https://baoquocte.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-cac-nha-giao-trong-ky-nguyen-moi-can-the-hien-ban-linh-coi-thach-thuc-chinh-la-co-hoi-294295.html