In Quang Ninh wurden die Vorbereitungen für diese Aufgabe frühzeitig getroffen, wodurch das Prinzip der Freiwilligkeit sichergestellt wurde.
Gemäß der offiziellen Mitteilung Nr. 4567/BGD&DT-GDPT (vom 5. August 2025) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit Anweisungen zur Organisation von 2 Unterrichtseinheiten/Tag für die allgemeine Bildung auf der Primarstufe, 2 Sitzungen/Tag unterrichten; Setzen Sie einen Lehrplan mit mindestens 9 Sitzungen/Woche (entsprechend 32 Unterrichtsstunden/Woche) um. Zu den Lehr- und Lernmethoden zählen Selbststudium unter Anleitung eines Lehrers, Lernen in der Gruppe, Erfahrungslernen, Clubaktivitäten usw.
Für die Sekundarstufe II sind gemäß dem Fahrplan zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einzuführen. In Schulen mit entsprechender Ausstattung und Lehrpersonal sind zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren und durchzuführen. Zeit- und Lernpläne sind für mindestens fünf Tage pro Woche, maximal elf Unterrichtseinheiten pro Woche festzulegen. Diversifizieren Sie die Lehr- und Lernmethoden, z. B. durch Lernen in Gruppen von Schülern mit gleichem Niveau und gleichen Fähigkeiten oder durch Teilnahme an Hobbyclubs. Leiten Sie die Schüler zum Selbststudium an und kombinieren Sie Lernen im Unterricht mit außerschulischen Bildungsaktivitäten .
Für die Oberstufe ist gemäß dem Fahrplan ein Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einzuführen. In Schulen mit entsprechenden Einrichtungen und Lehrpersonal ist ein Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren und umzusetzen. Zeit- und Lernpläne sind für mindestens fünf Tage pro Woche und höchstens elf Unterrichtseinheiten pro Woche festzulegen. Verschiedene Formen der Unterrichtsorganisation sind zu berücksichtigen, z. B. Lernen in Gruppen von Schülern mit gleichem Niveau und gleichen Interessen. Vereine sind zu gründen, Schüler zum Selbststudium anzuleiten und Unterricht im Klassenzimmer mit Bildungsaktivitäten außerhalb des Klassenzimmers und der Schule zu kombinieren. Die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ist mit Universitäten, Forschungseinrichtungen, Berufsbildungseinrichtungen, Unternehmen, Organisationen und Einzelpersonen abzustimmen, die an entsprechenden Bildungsaktivitäten teilnehmen, um die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu unterstützen.
Es ist bekannt, dass die Provinz seit vielen Jahren recht gute Leistungen beim Unterrichten mit zwei Sitzungen pro Tag in der Grundschule erbringt. Der Anteil der Grundschüler, die zwei Sitzungen pro Tag lernen, stieg von 78 % (Schuljahr 2023–2024) auf 100 % (Schuljahr 2024–2025). Für die Sekundar- und Oberstufenstufe ist dies das erste Jahr, in dem die Provinz an qualifizierten Schulen gleichzeitig zwei Sitzungen pro Tag unterrichtet und lernt. Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument verfasst, in dem dem Volkskomitee der Provinz geraten wird, die Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren anzuweisen, sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung abzustimmen, um Ressourcen aus der gesamten Gesellschaft zu mobilisieren und sich an der Organisation von zwei Sitzungen pro Tag für Unterricht und Lernen gemäß der Richtlinie 17/CT-TTg des Premierministers vom 6. Juni 2025 zu beteiligen, um sicherzustellen, dass dieser den tatsächlichen Bedingungen vor Ort entspricht und die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sowie die Bedürfnisse der Schüler erfüllt.
Derzeit sind Gymnasien in der Provinz hat den aktuellen Status der Einrichtungen und des Lehrpersonals aktiv überprüft, den Finanzierungsbedarf für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ermittelt und den Volkskomitees der Kommunen, Bezirke und Sonderzonen (für Grund- und weiterführende Schulen) sowie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (für weiterführende Schulen) Bericht erstattet, um einen Investitionsplan zur Gewährleistung der Bedingungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu erstellen. Darüber hinaus ist im zweiten Semester vor Beginn des neuen Schuljahres eine Erhebung des Lernbedarfs der Schüler durchzuführen, um einen Plan für die Gestaltung der Unterrichtsinhalte zu erstellen, die den Lernbedarf der Schüler erfüllen und den Bedingungen der Schule entsprechen. Außerdem ist eine Kommunikation zu organisieren, damit Schüler, Eltern und soziale Kräfte die Umsetzung der Richtlinie 17/CT-TTg verstehen und ihr zustimmen.
Lehrer Pham Thi Phu, Direktor der Mao Khe 1 Secondary School (Bezirk Mao Khe), sagte: „Die Schule hat die Anweisung des Bildungsministeriums umgesetzt, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten, und proaktiv einen Plan entwickelt und einen angemessenen Stundenplan erstellt. Die Schule hat derzeit 904 Schüler. Am Nachmittag sind Aufnahmeprüfungen, Teambesprechungen sowie Sport- und Kunstaktivitäten geplant. Die Schule verfügt über 21 Klassenzimmer sowie ein komplettes System von Trainingsplätzen und Funktionsräumen und bietet eine garantierte Ausstattung, die den Schülern ein stabiles Lernen ermöglicht.“
Die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zielt darauf ab, die Qualität der umfassenden Bildung in Bezug auf Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik zu verbessern, ein gesundes Bildungsumfeld zu schaffen, das vorhandene Lehrpersonal, die Einrichtungen und die Unterrichtsausrüstung effektiv zu nutzen, die Sozialisierung zur Entwicklung der Bildung zu fördern und die Situation des illegalen zusätzlichen Lehrens und Lernens zu überwinden.
Quelle: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html
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