Lösen des „Problems“ des Vorschulunterrichts, der Mathematik, Physik, Chemie usw. auf Englisch mit Linearthinking

Die größte Herausforderung besteht im Vorschulbereich.

Experten von DOL English und RAB Consulting nahmen an der Austauschsitzung „Leading the trend of teaching in English“ teil. Foto: BTN

Insbesondere im Rahmen des jüngsten Projekts „Englisch zur zweiten Sprache an Schulen machen“ des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde betont, dass bis 2030 etwa 12.000 Englischlehrer für Vorschulen, fast 10.000 Englischlehrer für Grundschulen und 200.000 Fachlehrer, die in der Lage sind, auf Englisch zu unterrichten, eingestellt werden müssen.

Zu diesem Thema trafen sich am Nachmittag des 2. Oktober in Ho-Chi-Minh-Stadt Experten aus den Bereichen Bildung und Englisch zu einem Treffen mit dem Titel „Vorhersage des Trends zum Unterrichten auf Englisch“.

Im Rahmen des Programms erklärte Doktorand Ha Dang Nhu Quynh, IELTS 9.0 und derzeit akademischer Leiter von DOL English, dass der Englischunterricht für Vorschulkinder eine große Herausforderung sei, da er sowohl auf Vorschulbildung als auch auf Englisch spezialisierte Lehrkräfte erfordere. „Lehrkräfte benötigen Vorschulexpertise, um die psychologischen Besonderheiten von Kindern zu verstehen und ihre Unterrichtsmethoden entsprechend anzupassen. Außerdem benötigen sie Englischkenntnisse, um eine präzise Vermittlung der Kenntnisse, insbesondere der Aussprache, zu gewährleisten, da diese Altersgruppe sehr empfindlich auf Nachahmung reagiert und es für Kinder später sehr schwierig ist, ihre Kenntnisse oder ihre Aussprache zu korrigieren“, erklärte Doktorand Nhu Quynh.

Master Tran Xuan Dieu, Direktor von RAB Consulting, lieferte eine zusätzliche Perspektive: „In finnischen Kindergärten müssen die Lehrer diejenigen sein, die den Lehrplan erstellen und Englisch unterrichten. Daher müssen die Lehrer sowohl über Vorschulkenntnisse als auch über gute Fremdsprachenkenntnisse verfügen. Kinder in Finnland lernen Englisch durch viele Aktivitäten in der Schule, nicht durch eine bestimmte Englischstunde. Der Lehrerberuf wird in Finnland als hochklassig eingestuft, daher haben Lehrer auf allen Ebenen oft einen Master-Abschluss und sprechen fließend Englisch. Daher gibt es für Kinder viele Möglichkeiten, schon sehr früh Englisch zu üben.“

Alt, kein Talent für Fremdsprachen… was tun ?

Im Rahmen des Programms wurden von den Lehrern viele Fragen gestellt, beispielsweise: „Wie lernt man effektiv Englisch, wenn man zu beschäftigt ist?“, „Wie lernt man Englisch für ältere Menschen?“, „Wo sollten Lehrer von Fächern lernen, die ihre englischen Wurzeln verloren haben?“ …

Die Linearthinking-Methode wurde vom Zentrum für Information und Bildungsprogramme (Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt) eingeladen, im April 2025 bei einer Schulung mit 800 Grund- und Sekundarschullehrern vorgestellt zu werden – Foto V.SAN

Frau Do Thi Ngoc Anh, IELTS 8.5 und akademische Leiterin von DOL English, teilt ihre Sichtweise. Sie ist der Ansicht, dass die größte Hürde für Lehrer nicht unbedingt mangelndes Wissen oder die Unfähigkeit, Englisch zu lernen, oder das hohe Alter ist, sondern das Fehlen einer systematischen Methodik, um Wissen und Fähigkeiten effektiv zu erwerben und zu vermitteln. Frau Ngoc Anh schlägt die Linearthinking-Methode als Lösung vor, um klareres und effektiveres Denken zu lehren und zu lernen.

Kurz gesagt: Linearthinking ist eine speziell für Vietnamesen entwickelte Methode zum Erlernen des englischen Denkens. Sie kombiniert mathematisches Denken, Supergedächtnistechniken und die Erforschung des Einflusses der Muttersprache auf das Englischlernen. Diese Methode wird seit 2008 vom DOL English-Team unter der Leitung von Master Le Dinh Luc erforscht und entwickelt und wird an der DOL IELTS Dinh Luc Thinking English Academy umfassend angewendet. Linearthinking konzentriert sich nicht nur auf die Verbesserung der Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibfähigkeiten, sondern hilft den Schülern auch, logisches Denken zu üben, Wissen zu systematisieren und Sprache natürlich und effektiv anzuwenden.

Insbesondere die Linearthinking-Methode des DOL English bietet Lehrern einen logischen Rahmen für die Unterrichtsgestaltung und hilft ihnen, den Schülern das Denken beizubringen, anstatt ihnen nur beizubringen, was sie sich merken sollen. Mit einer fundierten Methode können Lehrer selbstbewusster und proaktiver unterrichten und so nachhaltige Veränderungen bewirken.

NCS-Leiterin Nhu Quynh erklärte, dass Lehrkräfte die Unterrichtsqualität nicht optimieren könnten, wenn sie nur einzelne Videovorträge anbieten. Sie erklärte, dass DOL English lineares Denken durch das Online-Lern-Ökosystem (SuperLMS und dolenglish.vn) „technisiert“ habe. Dieses Ökosystem vermittelt nicht nur Wissen, sondern bietet auch einen Lernpfad, der auf personalisiertem Denken basiert. Dieses System hilft Lehrkräften in abgelegenen Gebieten und in jedem Alter, weiterhin selbstständig und logisch zu lernen, Fehler durch KI korrigieren zu lassen und kontinuierlich zu üben.

Lehrer von DOL English sind die einzigen ausgewählten Vertreter, die das Geheimnis zur Erlangung des IELTS auf der New Zealand Education Fair 2025 preisgeben dürfen – Foto ENZ

Zusätzlich zur Fortbildung können Vorschul- und Grundschullehrer ihre 4 Englischkenntnisse durch Ressourcen wie Dolenglish.vn, den Kanal TeachingEnglish (British Council) – Bereich Early Years/Primary, den Kanal LearnEnglish Kids (British Council) usw. erlernen und perfektionieren. Diese Seiten sind speziell für Kinder konzipiert, um Englisch zu lernen, und bieten viele Spiele, Lieder, Videos, Geschichten und interaktive Aktivitäten, die für Vorschul- und Grundschulkinder geeignet sind.

DOL English – Pionierarbeit bei der Revolutionierung des Englischunterrichts und -lernens in Vietnam

Dank erheblicher Investitionen in die exklusive Linearthinking-Methode, das selbst entwickelte Technologiesystem Linearsystem und die engagierten Linearteacher-Lehrer ist DOL English zur Top 1 der IELTS/SAT-Trainingsakademien in Ho-Chi-Minh-Stadt und zur ersten Wahl der Studenten im ganzen Land geworden.

Weitere Informationen zu den IELTS/SAT-Kursen von DOL English finden Sie hier: https://www.dolenglish.vn/ .

Quelle: https://tienphong.vn/giai-bai-toan-day-mam-non-toan-ly-hoa-bang-tieng-anh-voi-linearthinking-post1784326.tpo