Die Schüler begeistern sich für die „Farben der Nationalkultur“

Die Schüler waren begeistert, beim Frühlingsfest „Farben der ethnischen Kultur“, das am 22. Januar von der Ho Chi Minh City University of Education High School organisiert wurde, etwas über die einzigartigen Kulturen der ethnischen Gruppen zu lernen.

Schüler entwerfen, wählen Materialien aus und führen ethnische Kostüme beim Frühlingsfest „Farben der ethnischen Kultur“ auf – Foto: MY DUNG

Am 22. Januar veranstaltete die Practical High School der University of Education ein Frühlingsfest mit dem Thema „Nationale Kulturfarben“.

Das Festival findet von 7.00 bis 17.00 Uhr statt und bietet viele attraktive Aktivitäten wie: einen Wettbewerb für grünes Banh Chung, einen kulturellen Farbwettbewerb, einen Dong Ho-Malwettbewerb, Küche und bildende Kunst, farbenfrohe Kostüme …

Jeder Wettbewerb sorgte bei den Schülern für viel Aufregung, Gelächter und Neugier. Gleichzeitig waren die Stände, die die Schüler gestalteten, von den einzigartigen Merkmalen jeder ethnischen Gruppe geprägt. So konnten die Schüler in die nationale Kultur eintauchen und die farbenfrohen Frühlingsfeste genießen.

Das Spiel „Schweineschlagen mit verbundenen Augen“ simuliert das Spiel „Schweinefangen mit verbundenen Augen“ der Thailänder und zieht einen ganzen Hof jubelnder und schreiender Studenten an – Foto: MY DUNG

Thien Y, eine Schülerin der 11. Klasse, konnte durch die Recherche und Durchführung des Festivals viele wertvolle Erfahrungen sammeln. „Meine Gruppe hat sich für die Herstellung ethnischer Cham-Kostüme entschieden, um die einzigartigen Merkmale dieser ethnischen Gruppe in die Multikulturalität des vietnamesischen Volkes einzubringen“, erzählt Thien Y.

Unterdessen konnte Luu Nguyen, ein Schüler der 10. Klasse, seine Aufregung bei der Teilnahme an diesem Frühlingsfest nicht verbergen.

„Jede ethnische Gruppe hat ihre eigene Küche, einzigartige Kostüme und faszinierende Spiele. Wenn ich meine Freunde und Senioren in verschiedenen ethnischen Kostümen sehe, fühle ich mich, als würde ich zu verschiedenen ethnischen Gruppen reisen : Tay, Dao, Thai, Cham …“, drückte Luu Nguyen aus.

Nachdem sie beim Frühlingsfest Banh Chung eingepackt hatten, genossen viele Schüler die Erfahrung, beim Fest Banh Chung zu kochen – Foto: MY DUNG

Am Frühlingsfest „Farben der Nationalkultur“ nahmen alle Schüler und Lehrer der Schule teil. Die Schüler teilten sich gegenseitig Lernaufgaben zu, die von den Lehrern gefordert wurden.

Dementsprechend muss jede Schülergruppe etwas über die Kultur lernen und typische Produkte der ethnischen Gruppe herstellen, die der Gruppe zugewiesen wird. Es ist erwähnenswert, dass diese Gruppierung nicht nach Klasse, sondern per „Lotterie“ mit Mitgliedern aus drei Blöcken erfolgt: 10, 11, 12.

Viele Schüler jubelten begeistert bei den einzigartigen Spielen der Volksgruppen - Foto: MY DUNG

Frau Nguyen Thi Tu, Rektorin der Practical High School der University of Education, sagte, dass die Schule das Thema „Farben der Nationalkultur“ gewählt habe, weil sie den Schülern ein tiefes Verständnis der vietnamesischen Kultur und der Vielfalt der ethnischen Gruppen vermitteln wolle.

Darüber hinaus trägt die Zusammenarbeit von Schülern verschiedener Klassenstufen zur Erfüllung gemeinsamer Aufgaben in einer gemeinsamen Gruppe dazu bei, die Erfahrung und Verbundenheit der Schüler in der gesamten Schule zu stärken und ihnen die erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln.

Den Schülern die Gemälde von Dong Ho vorstellen

Zum Frühlingsfest „Farben der Nationalkultur“ lud die Practical High School Künstler der Dong Ho-Schule ein, die Schüler zu besuchen, damit sie mehr über die Nationalkultur und die Bedeutung der Gemälde in der traditionellen Tet-Kultur der Vietnamesen erfahren konnten. Die Gemälde der Dong Ho-Schule sind mit einfachen Strichen gezeichnet, haben aber eine tiefgreifende Bedeutung und vermitteln Wünsche für Glück und Wohlstand zu Beginn des neuen Jahres.

Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-say-me-sac-mau-van-hoa-dan-toc-2025012217345485.htm