Mehr als 22 Millionen Schüler starten bundesweit ins neue Schuljahr

Heute Morgen, am 5. September, nahmen landesweit mehr als 22 Millionen Vorschul- und Grundschüler an der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres 2023–2024 teil. Dies ist das vierte Schuljahr, in dem das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 umgesetzt wird.

Die Freude der Kinder und ihrer Mütter, die bei der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres zur Schule gehen – Foto: NGUYEN BAO

Die Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres ist seit vielen Jahren bundesweit einheitlich und findet am Morgen des 5. September statt.

Gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres prägnant, feierlich und bedeutungsvoll organisiert und sorgte bei Lehrern und Schülern im ganzen Land für eine freudige Stimmung zum Start ins neue Schuljahr.

In allen Schulen fanden Begrüßungszeremonien für neue Schüler (1., 6. und 10. Klasse), Fahnenhissungen, das Singen der Nationalhymne und das Anhören des Briefes des Präsidenten an den Bildungssektor statt.

Im Anschluss an die Zeremonie organisieren viele Schulen während des gesamten Schuljahres verschiedene Aktivitäten, die sich auf die Themen des Schuljahres beziehen oder auf bestimmte Botschaften im Rahmen des Aktionsprogramms abzielen.

Das Schuljahr 2023–2024 ist das vierte Jahr der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 und das erste Jahr, in dem das neue Programm in den Klassen 4, 8 und 11 umgesetzt wird. Die Schulen müssen jedoch weiterhin beide Programme parallel umsetzen (während die Klassen 5, 9 und 12 weiterhin das Bildungsprogramm von 2006 studieren).

Die Schulen müssen weiterhin Schwierigkeiten überwinden und die Bedingungen hinsichtlich Lehrern, Einrichtungen und Unterrichtsmitteln verbessern, um neue Programme effektiver und qualitativ besser umsetzen zu können.

Bildungsminister Nguyen Kim Son bekräftigte, dass im Schuljahr 2023/24 die Dynamik und Kreativität in allen Phasen der schulischen Bildungsaktivitäten gesteigert werden müsse. Dabei käme den Lehrkräften eine Schlüsselrolle zu. Ihre Anstrengungen und die Überwindung ihrer Schwierigkeiten seien entscheidend für die Erreichung des Ziels grundlegender und umfassender Bildungsinnovationen.

In Hanoi beginnen mehr als 2,2 Millionen Vorschul- und Grundschüler das neue Schuljahr 2023/2024. Die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres wurde vom Bildungsministerium Hanois auf 60 Minuten begrenzt. Auch die Reden der Schulleiter wurden gekürzt, der Leistungsbericht reduziert und die Themen und Botschaften hervorgehoben, die die Schule Lehrern, Eltern und Schülern vermitteln möchte.

Die Nguyen Sieu Secondary and High School (Bezirk Cau Giay, Hanoi) wählte das Motto „Leading Change“, um Mitarbeiter, Lehrer und Schüler daran zu erinnern, ihr Bewusstsein zu verändern und ihr Verhalten und ihre Einstellung zu ändern, um Veränderungen in den Lehr- und Lernmethoden herbeizuführen. Die Phan Huy Chu High School (Hanoi) drückte ihre Entschlossenheit aus, „klare Ziele – mehr Motivation“ zu erreichen, indem sie die Schüler dazu ermutigte, ihre persönlichen Ziele gleich bei der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres zu registrieren.

Die Marie-Curie-Schule (Hanoi) wählte das Thema: Junge Menschen mit dem Slogan auf der Hauptkulisse der Bühne der Eröffnungszeremonie und auf den Bannern „Fragen Sie nicht, was das Vaterland für uns getan hat/sondern fragen Sie, was wir heute für das Vaterland getan haben“.

Auch die Rede von Herrn Nguyen Xuan Khang, dem Direktor dieser Schule, bei der Eröffnungsfeier war sehr merkwürdig. Es gab keinen Bericht über Erfolge, sondern sie begann mit der Frage: „Junge Leute, wo seid ihr? Was müsst ihr tun?“

Er erwähnte die weltverändernden Revolutionen des 18., 19. und 20. Jahrhunderts sowie die 4.0-Industrie des 21. Jahrhunderts und sagte den Schülern dann: „Die 4.0-Technologie schafft viele neue Chancen und Herausforderungen, die von jungen Menschen verlangen, sich aktiv mit neuen Technologien auseinanderzusetzen und sie anzuwenden. Das neue Schuljahr hat gerade erst begonnen und die JUNGE Marie Curie weiß bereits, wo sie steht, was sie tun muss und wie sie es tun muss.“

Einige Schulen legen anlässlich der Eröffnungszeremonie auch Wert auf Themen des neuen Schuljahres wie „Dankbarkeit“, „Glück“, „Zusammenarbeit“ usw., die durch Aktivitäten direkt nach der Zeremonie am Eröffnungstag zum Ausdruck kommen.

Es gibt Schulen, die für Oberstufenschüler (5., 9., 12. Klasse) Blumen an neue Schüler (1., 6., 10. Klasse) schenken, hervorragende Schüler ehren, Schüler aus schwierigen Verhältnissen, die gut lernen, oder berührende Geschichten und Aktionen von Lehrern und Schülern teilen, um am Eröffnungstag des neuen Schuljahres positive Energie zu verbreiten.

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