Viele Universitäten im Süden geben Einschreibungspläne für 2025 bekannt

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Im Jahr 2025 werden die Schüler die Abiturprüfung nach dem neuen Programm mit 4 Fächern ablegen. Davon sind 2 Fächer obligatorisch, darunter: Literatur, Mathematik und 2 Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse, darunter: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnologie, Technologie.

Die Literaturprüfung wird im Essay-Format durchgeführt, die übrigen Fächer im Multiple-Choice-Format. Viele Universitäten haben ihre Einschreibungspläne für 2025 bekannt gegeben.

Die Ho Chi Minh City National University organisiert die Kompetenzbewertungsprüfung in einer stabilen Entwicklungsrichtung, basierend auf den Grundlagen der vorherigen Phase. Die Prüfung wird weiterhin in Form von objektiven, papierbasierten Multiple-Choice-Tests durchgeführt, die gleichzeitig an vielen Standorten organisiert werden, um günstige Bedingungen für die Teilnahme der Kandidaten zu schaffen.

Die Prüfungsstruktur wurde jedoch an das allgemeine Bildungsprogramm 2018 angepasst. Konkret umfasst die Struktur weiterhin drei Teile: Teil 1 ist Sprachgebrauch, Teil 2 Mathematik, logisches Denken und Datenanalyse und Teil 3 Problemlösung.

Die Ho Chi Minh City National University wird den aktuellen Test so anpassen, dass er sich hauptsächlich auf das Problemlösen konzentriert. Die Kandidaten können während des Tests drei von sechs Problemgruppen auswählen.

Teil 1: Die Kandidaten müssen alle Fragen in diesem Teil in Sprachen wie Vietnamesisch und Englisch beantworten.

Teil 2: Mathematik – Logik – Datenanalyse umfasst Mathematik, logisches Denken, Datenanalyse und erfordert von den Kandidaten auch, alle Fragen in diesem Teil zu beantworten.

Teil 3: Problemlösung umfasst Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften. In diesem Teil wählen die Kandidaten Fragen aus drei von sechs Themengruppen. Seit September 2023 erstellt das Expertenteam dieser Einheit eine Matrix aus Fragendatenbanken und Beispielprüfungen gemäß der neuen Ausrichtung.

Im Vergleich zur Struktur des Kompetenzfeststellungstests von 2024 und früher wird der Test von 2025 zwei Neuerungen aufweisen. Erstens wird es im allgemeinbildenden Studiengang 2018 eine neue Gruppe von Fächern geben, die sich auf Wirtschafts- und Rechtswissenschaften beziehen. Zweitens können die Kandidaten die Prüfungsfächer selbst wählen, anstatt wie beim alten Test alle Fragen des dritten Teils beantworten zu müssen. Diese Anpassung wird im nächsten Jahr zu Änderungen im Zulassungsverfahren der Universitäten führen.

Im Gespräch mit einem Reporter von VietNamNet sagte Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktor des Zentrums für Prüfungs- und Trainingsqualitätsbewertung (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Universität sich darauf vorbereite, die frühesten offiziellen Informationen über die Prüfung und Beispielfragen zur Kapazitätsbewertung ab 2025 bekannt zu geben.

Die Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University ist die Grundlage für die Zulassung an Mitgliedsuniversitäten, darunter: Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften, Polytechnikum, Informationstechnologie, Wirtschaftswissenschaften – Recht, Gesundheitswissenschaften , Internationales, An Giang, Naturwissenschaften und Dutzende anderer Universitäten.

Die Ho Chi Minh City University of Education wird eine spezielle computergestützte Kompetenzbewertungsprüfung durchführen, allerdings mit geändertem Fragenformat. Die Prüfungsergebnisse werden ab 2025 ein eigenständiges Zulassungsverfahren sein (anstatt wie bisher die Prüfungsergebnisse mit den akademischen Ergebnissen der High School zu kombinieren).

Die Fachkompetenzprüfung wird in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur und Englisch durchgeführt. Im Jahr 2026 werden die Fächer Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften ergänzt.

Die Prüfungsinhalte orientieren sich eng am General Education Program 2018. Davon entfallen etwa 70–80 % auf die Wissensinhalte des Programms der 12. Klasse, der Rest sind Wissensinhalte der Programme der 10. und 11. Klasse.

Die neue Struktur der Fachkompetenzprüfung ab 2025 weist zahlreiche Neuerungen auf. Konkret kommen zwei neue Frageformate hinzu: Multiple-Choice-Fragen mit mehreren richtigen Antworten und ein gängiges Data-Mining-Fragenformat.

Kandidaten bei der Abiturprüfung. Foto: Nguyen Hue

Die Ho Chi Minh City University of Education hat kürzlich den Beispieltest für Mathematik, Physik, Chemie und Biologie veröffentlicht. Der Test umfasst 40 Fragen in drei Teilen. Teil 1 enthält 25 objektive Multiple-Choice-Fragen in zwei verschiedenen Formaten: Multiple-Choice-Test mit einer richtigen Antwort und Multiple-Choice-Test mit mehr als einer richtigen Antwort. Teil 2 umfasst fünf objektive Multiple-Choice-Fragen mit gemeinsamen Daten und Teil 3 zehn Lückentextfragen.

Die Literaturprüfung besteht aus 22 Fragen und ist in drei Teile gegliedert: Multiple-Choice-Testfragen, Schreiben eines kurzen Absatzes mit 1 Essayfrage, Schreiben eines Essays mit 1 Essayfrage.

Für Englisch bleibt die Teststruktur unverändert und folgt dem Ansatz des Testformats zur Bewertung der Sprachkenntnisse von Stufe 3 bis Stufe 5 gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam. Die Testmaterialien sind vielfältig und stammen aus vielen verschiedenen Bereichen. Die Prüfungsfragen in den einzelnen Fächern haben in den einzelnen Abschnitten unterschiedliche Schwierigkeitsgrade.

Die Nha Trang University rekrutiert Studenten auf der Grundlage einer Kombination aus akademischen Ergebnissen der High School und Ergebnissen einer Bewertung der akademischen Fähigkeiten der Universität.

Abiturergebnisse: Für jedes Haupt- und Ausbildungsfach der Schule müssen die Kandidaten gemäß den Vorschriften eine bestimmte Anzahl von Fächern an der High School belegen. Die Ergebnisse dieser Fächer müssen den von der Schule jedes Jahr bekannt gegebenen Mindestanforderungen entsprechen.

Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsbewertung: Für jedes Haupt- und Ausbildungsfach der Schule müssen die Kandidaten auch an der universitären Lernfähigkeitsbewertung teilnehmen. Die Kapazitätsbewertung konzentriert sich auf mathematische Fähigkeiten (Mathematik, logisches Denken und Datenverarbeitung); Sprachen (einschließlich Vietnamesisch und Englisch); Naturwissenschaften (Problemlösung).

Für den naturwissenschaftlichen Bereich können die Kandidaten ein dem im Gymnasium erworbenen Fächerspektrum entsprechendes und für die Ausbildungsbranche geeignetes Fach wählen und sich entsprechend der Schulordnung weiterbilden.

Die Vietnam-Germany University führt weiterhin die TestAS-Prüfung durch. TestAS ist ein Test zur Beurteilung der Denkfähigkeit und nicht nur des Wissens. TestAS verfolgt einen offenen Ansatz und ist mit einer Vielzahl allgemeinbildender Programme weltweit kompatibel.

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird als dem TestAS ähnlicher angesehen als das alte Programm. Daher wird es kein Hindernis darstellen, die Ergebnisse dieses Tests zur Auswahl neuer Schüler für die Schule zu verwenden.

Neue Punkte in der Eignungsfeststellungsprüfung der Hanoi National University ab 2025

Professor Nguyen Tien Thao, Direktor des Testzentrums der Hanoi National University, sagte, dass die Studierenden ab 2025 auf einige neue Punkte beim Kompetenzbewertungstest (HAS) achten müssen.

Die Ho Chi Minh City University of Education kündigt Beispieltestfragen zur Kapazitätsbewertung ab 2025 an

Die Ho Chi Minh City University of Education hat gerade den Beispieltest zur Eignungsfeststellung ab 2025 angekündigt. Davon entfallen 70–80 % des Wissensinhalts auf das Programm der 12. Klasse, der Rest auf die Programme der 10. und 11. Klasse.