Vor 70 Jahren verstorbene Lehrerin birgt das Erfolgsgeheimnis vieler Milliardäre

(Dan Tri) – Bei der Recherche der Biografien vieler berühmter Milliardäre auf der Welt stellte Dr. Andrew McAfee fest, dass viele Menschen von der italienischen Pädagogin Maria Montessori (1870–1952) beeinflusst wurden.

Google- und Amazon-Gründer und ihre ersten Eindrücke aus Montessori-Klassenzimmern

In einem Interview wurden die beiden Mitbegründer von Google, die beiden amerikanischen Milliardäre Larry Page und Sergey Brin (beide mit einem Vermögen von jeweils rund 140 Milliarden US-Dollar), gefragt, ob es für ihren Erfolg wichtig gewesen sei, dass ihre Eltern Professoren und Wissenschaftler waren.

Beide Milliardäre erwähnten jedoch nicht den Familienfaktor, sondern etwas Besonderes über ihre Kindheitsjahre. Das heißt, beide besuchten Kindergärten und Grundschulen, in denen die Montessori- Pädagogik angewandt wurde.

Die Google-Mitbegründer Larry Page und Sergey Brin sehen in ihrer Kindheit die Montessori-Ausbildung als Schlüsselfaktor für ihren Erfolg (Foto: iStock).

Der Milliardär Larry Page erzählte: „Wir gingen beide auf eine Montessori-Schule. Ich denke, das war der Ausgangspunkt, der uns half, nicht mechanisch zu denken und zu handeln, uns selbst zu motivieren, ständig Fragen über die Welt um uns herum zu stellen und anders zu handeln.“

Montessori-Klassenräume im Kindergarten und in der Grundschule ähneln oft Selbstlernlaboren. Kinder können innerhalb eines begrenzten Rahmens Aktivitäten wählen, die ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen entsprechen, anstatt einem festen Lehrplan folgen zu müssen.

Montessori-Lehrer respektieren außerdem das individuelle Entwicklungstempo jedes Kindes, ohne Vergleiche oder Druck auszuüben, weil sie davon überzeugt sind, dass jedes Kind ein anderes Lerntempo hat und dieses unbedingt respektiert werden muss.

In Montessori-Klassen wird der Schwerpunkt darauf gelegt, Kindern das Lernen durch sensorische Sensibilität zu ermöglichen und sowohl abstraktes Denken als auch motorische Fähigkeiten zu entwickeln. Im Klassenzimmer fungieren die Lehrer als Begleiter, beobachten die Entwicklung jedes Kindes und bieten rechtzeitig Unterstützung.

Die Freiheit beim Lernen hilft Kindern, sich zu konzentrieren und disziplinierter zu sein

Das Beste an Montessori-Klassenzimmern ist die Freiheit. Abgesehen von einigen festen Aktivitäten wie Mittagspause, Spielzeit oder Gruppenzeit können die Schüler die meiste Zeit selbst entscheiden, was sie tun und lernen möchten.

Überraschenderweise sind Kinder in Montessori-Schulen nicht oft unartig oder störend, sondern sitzen lieber still und lernen begeistert. Dies zeigt, dass sich kleine Kinder bei entsprechender Stimulation über lange Zeiträume auf das Lernen konzentrieren können.

Das Beste an Montessori-Klassenzimmern ist die Freiheit (Illustrationsfoto; iStock).

Montessori schrieb einmal: „Ein Kind, das sein Verhalten beherrscht und Inspiration in interessanten Aktivitäten findet, die es faszinieren, wird ein gesundes, glückliches, ruhiges und diszipliniertes Kind sein.“

Der amerikanische Milliardär Jeff Bezos ist ein lebender Beweis dafür. Als Kind besuchte er eine Schule, die die Montessori-Pädagogik anwendete. Dort war er so in sein Lernen vertieft, dass ihn seine Lehrerin nach der Schule aus dem Klassenzimmer tragen musste, weil er so in sein Lernen vertieft war, dass er es nicht verlassen wollte.

Die italienische Pädagogin Maria Montessori war die erste, die traditionelle pädagogische Ansichten in Frage stellte. In ihrer ersten Schule, die sie 1906 in Rom (Italien) eröffnete, schaffte sie Stundenpläne und Unterrichtsstile ab, wie z. B. das Vorlesen des Lehrers und das Abschreiben der Schüler, die Anordnung der Tische in Reihen und die Benotung von Tests zur Beurteilung der Schüler.

Im Grunde bricht die Montessori-Pädagogik mit den üblichen Lerndisziplinen, lässt den Schülern größtmögliche Freiheit und gewährleistet dennoch Lernergebnisse.

Die Pädagogin Maria Montessori hat bewiesen, dass selbst Kinder, die in besonders schwierigen Verhältnissen leben, selbst solche, die aufgrund von Zeit- oder Familienereignissen psychische Traumata erlitten haben, mit der Montessori-Methode gut lernen können.

Ein Jahrhundert später zeigte eine im Jahr 2006 durchgeführte und in der amerikanischen Fachzeitschrift Science veröffentlichte Studie erneut, dass die Montessori-Erziehungsmethode im modernen Kontext immer noch sehr effektiv ist.

Insbesondere Kinder aus Familien mit niedrigem Einkommen in Milwaukee, Wisconsin, USA, erzielen in vielen Bereichen dennoch hervorragende akademische Ergebnisse, wenn sie nach der Montessori-Pädagogik unterrichtet werden.

Inspiration von der Pionierin, die das traditionelle Bildungsmodell durchbrach

Tatsächlich sind viele berühmte Technologie-Milliardäre weltweit stark von der Pädagogin Maria Montessori beeinflusst. Es ist die Montessori-Pädagogik, die sie dazu inspiriert hat, sich weiterzuentwickeln, der Gemeinschaft neue Entdeckungen zu bringen und Innovation und Kreativität in den von ihnen geführten Unternehmen zu fördern.

Dr. Andrew McAfee erwähnte auch mehrere andere Studien, die herausfanden, dass ein großer Prozentsatz kreativer Unternehmer an Schulen lernte, die die Montessori-Lehrmethode verwendeten.

Die italienische Pädagogin Maria Montessori (1870–1952) (Foto: iStock).

Maria Montessori und ihre pädagogischen Methoden waren für viele weltberühmte Geschäftsleute eine Inspiration. Tatsächlich gibt es Ähnlichkeiten zwischen ihr und ihnen.

In ihrer pädagogischen Laufbahn hat sich Montessori entschieden, ein schwieriges Problem anzugehen. Sie schlug eine andere pädagogische Methode vor und verfolgte diese beharrlich bis zum Ende, um ihre Wirksamkeit zu beweisen.

Die nach ihr benannte Montessori-Pädagogik fördert kreatives und innovatives Denken. Kreativität und Innovation sind in der heutigen Welt Schlüsselfaktoren für den Erfolg.

Die Montessori-Pädagogik hat schon lange gezeigt, dass Kinder keine Einschränkungen oder Zwänge brauchen, um gut lernen oder Prüfungen bestehen zu können. Wenn man ihnen Freiheit und Autonomie beim Lernen lässt, lernen sie genauso gut wie sonst, wenn nicht sogar besser.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giao-vien-qua-doi-70-nam-truoc-nam-bi-mat-thanh-cong-cua-nhieu-ty-phu-20250712081552745.htm