Das Projekt 2-Stunden-Unterricht/Tag, die Internatsorganisation und die Schulvernetzung konsequent und synchron umsetzen

Am Morgen des 7. Oktober tagte der Lenkungsausschuss für die Umsetzung des Projekts „Zwei Unterrichtseinheiten pro Tag“, „Einrichtung von Internaten“ und „Bau und Reparatur von Toiletten in öffentlichen Kindergärten und Grundschulen“ der Provinz (Lenkungsausschuss). Ziel war es, den Fortschritt zu bewerten und die Aufgaben für die kommende Zeit zu verteilen. Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Minh Luan, leitete die Sitzung.

Treffpunkt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung berichtete auf der Sitzung, dass das Projekt „Zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und Internatsunterricht für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen in der Provinz“ das Ziel habe, bis zum Schuljahr 2026/27 100 % der Vorschulkinder im Internat unterzubringen und den Internatsbedarf von Grundschülern in qualifizierten Schulen grundsätzlich zu decken. Dazu seien umfassende Investitionen in Klassenzimmer, Schlafzimmer, Küchen und Küchenlager vorgesehen. Bis zum Schuljahr 2028/29 würden alle öffentlichen Vorschulen und allgemeinen Bildungseinrichtungen in der Provinz Zweiunterrichtseinheiten pro Tag anbieten.

Im Rahmen des Projekts „Bau und Reparatur von Toiletten an öffentlichen Schulen“ sollen bis 2027 in der gesamten Provinz 514 neue Toiletten gebaut und 651 Toiletten repariert werden. Das Gesamtbudget dafür wird auf über 179 Milliarden VND geschätzt. Im Schuljahr 2025/26 sollen davon 188 neue Toiletten gebaut und 142 Toiletten repariert werden, was einem Gesamtwert von über 90 Milliarden VND entspricht. Bis 2027 sollen weitere 509 Toiletten repariert werden, was einem Gesamtbudget von über 89 Milliarden VND entspricht.

Bislang hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche Dokumente herausgegeben, die die Umsetzung des zweitägigen Unterrichts, die Überprüfung des Lehrpersonals, die Planung des Schulnetzwerks, die Entwicklung von Inspektionsplänen und die Unterstützung der Bildungseinrichtungen bei der effektiven Durchführung ihrer Aufgaben für das Schuljahr 2025/26 regeln. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem Bau neuer und der Reparatur von Schultoiletten.

Bei dem Treffen tauschten sich die Delegierten aus.

Bei dem Treffen konzentrierten sich die Mitglieder des Lenkungsausschusses und die Leiter der Gemeinden und Bezirke auf den Austausch, die Diskussion und das Aufzeigen von Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Projekts, wie etwa: Mangelnde Einrichtungen, viele Schulen sind nicht für die Organisation von Internaten geeignet, einige Küchen sind in schlechtem Zustand, die Landmittel sind begrenzt, es fehlen Investitionsmittel, es gibt nicht genügend Lehrer und Servicepersonal im Vergleich zu den Anforderungen für den Unterricht und die Organisation von Internaten.

Angesichts dieser Schwierigkeiten empfahlen die Gemeinden der Provinz, gemäß dem Fahrplan des Projekts umgehend Mittel für die Reparatur und den Bau neuer Schulen, Küchen und Toiletten bereitzustellen, die Einstellung und Einstellung von ausreichend Lehrern und Servicepersonal in Erwägung zu ziehen und günstige Bedingungen für Bildungseinrichtungen zu schaffen, um den Unterricht in zwei Sitzungen pro Tag zu organisieren und die Unterbringung im Internat effektiv zu organisieren.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Minh Luan, hielt bei dem Treffen eine Rede.

In seiner Rede bei der Sitzung betonte der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Minh Luan: „Der Bildungs- und Ausbildungssektor muss sich seiner Rolle und Verantwortung bei der Gewährleistung und Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung für Schüler klar sein. Die Umsetzung des Projekts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, der Einrichtung von Internaten und Investitionen in den Bau und die Reparatur von Schuleinrichtungen erfüllt nicht nur die Lernanforderungen, sondern trägt auch zur Persönlichkeitsbildung, zur Schulung des Bewusstseins und der Lebensführung der Schüler bei und prägt gute Gewohnheiten mit dem Ziel, ein grünes, sauberes, schönes und zivilisiertes Schulumfeld zu schaffen. Daher ist es erforderlich, dass die Sektoren und Kommunen das Projekt entschlossen und mit großem Verantwortungsbewusstsein umsetzen. Gleichzeitig müssen Inspektion und Aufsicht verstärkt und Schwierigkeiten und Hindernisse im Umsetzungsprozess umgehend beseitigt werden. Die Aufgaben müssen gewissenhaft und anhand der tatsächlichen Wirksamkeit erledigt werden. Außerdem müssen Konsens und enge Abstimmung zwischen Schulen, Eltern und lokalen Behörden sichergestellt werden.“

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Minh Luan, beauftragte das Finanzministerium, proaktiv eine angemessene und rechtzeitige Mittelzuweisung an die Gemeinden zu prüfen und zu beraten, um Fortschritte und Effizienz bei der Projektumsetzung sicherzustellen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung vervollständigt dringend die Datenbank zu den Einrichtungen des gesamten Sektors, die als Grundlage für künftiges Management, Planung und Investitionen dienen soll. Gleichzeitig organisiert es die Personalbeschaffung und leitet die Umsetzung von Verträgen, um die Gehaltsliste der Lehrer und des Personals aufzustocken und den Anforderungen des Lehr- und Schuldienstes gerecht zu werden.

Die Gemeinden überprüfen und organisieren das Schulsystem weiterhin, um sicherzustellen, dass es den tatsächlichen Bedingungen entspricht und die vorhandenen Einrichtungen effektiv nutzt. Sie planen die Grundstücksfinanzierung proaktiv neu und verteilen die Schulstandorte rational, mit dem Ziel, Standardschulen zu bauen, die über ausreichende Bedingungen für zwei Unterrichtsstunden pro Tag und Internatsunterricht verfügen und den Anforderungen der Bildungsentwicklung in der neuen Periode gerecht werden.

Quelle: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/quyet-liet-dong-bo-trong-trien-khai-de-an-day-hoc-2-buoi-ngay-to-chuc-ban-tru-va-sap-xep-mang-lu-289391