Jahrgangsbester der 10. Klasse im Fach Literatur wurde Opfer von „Cybergewalt“, weil er eine 21-seitige Prüfungsarbeit schrieb

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Auch die Jahrgangsbesten leiden unter … Cyber-Gewalt

Bei der kürzlich erfolgten Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse wurde NTBM (Schüler der 9A, Phan Huy Chu Secondary School, Bezirk Thach Ha, Provinz Ha Tinh ) nach dem Schreiben von 21 Seiten des Literaturtests der 10. Klasse mit einer Punktzahl von 53,5 (davon 8,5 Punkte für Mathematik, 9,75 Punkte für Literatur, 8,25 Punkte für Englisch und eine Punktzahl von 9 für das Spezialfach) der neue Jahrgangsbeste im Fach Literatur an der Ha Tinh Specialized High School.

Literaturstudentin der 10. Klasse wurde beim Schreiben eines 21-seitigen Tests gemobbt, Bild 1 — NTBMs Handschrift auf dem Notizbuch. Foto aus Clip ausgeschnitten

Doch unmittelbar nachdem die Nachricht von der 21-seitigen Arbeit der Studentin bekannt wurde, entbrannte in den sozialen Medien eine hitzige Debatte. Viele Menschen drückten ihre Bewunderung, ihr Lob und ihre „Wünsche“ für die hohe Punktzahl der Studentin aus.

Viele andere Meinungen besagen jedoch, dass 150 Minuten zum Verfassen von 21 Seiten nicht ausreichen, um korrekt und gut zu schreiben. Andere Meinungen stimmen darin überein, dass die Texte der Studentin „leer und Schwachsinn“ seien.

Aus dem Urteil wurde „Cyber-Gewalt“, als ein Artikel eines älteren Arztes und Universitätsdozenten über eine 21-seitige Prüfung, die sich gegen eine Studentin richtete, die die beste Studentin war, eine Welle von Angriffen in den sozialen Netzwerken auslöste.

In dem veröffentlichten Artikel kommentierte dieser Arzt, dass der 21-seitige Aufsatz „so schnell wie eine Schreibmaschine“ geschrieben worden sei. Er verwendete außerdem viele beleidigende Wörter und Spekulationen über die Studentin, wie etwa „hirnlos“, „Hände schneller als das Gehirn“, „zum Angeben geboren“ … zusammen mit einem Foto des Mädchens.

Literaturstudentin der 10. Klasse wurde beim Schreiben eines 21-seitigen Tests gemobbt, Bild 2 — Ein von einem Doktoranden online gestellter Artikel. Screenshot.

Bemerkenswerterweise erhielt dieser Artikel, als er in den sozialen Netzwerken veröffentlicht wurde, Tausende von Likes und sarkastischen, abfälligen und die 15-jährige Schülerin persönlich angriffenden Kommentaren. Gleichzeitig erhielt er aber auch viel Unterstützung, Ermutigung und sogar viele „Beiträge“ mit vielen Worten und Kommentaren. Unter ihnen befanden sich auch ältere Menschen, die sich an der „Kritik“ der Literatur beteiligten.

„Ein Kind in den sozialen Medien anzugreifen, ist eine verwerfliche Tat“

Lehrer Tran Quang Dai – Lehrer an der Tran Phu High School (Duc Tho, Ha Tinh) drückte in sozialen Netzwerken seine Empörung über den Angriff auf einen Schüler aus.

Literaturstudentin der 10. Klasse wurde beim Schreiben eines 21-seitigen Tests gemobbt. Bild 3 — Bösartige Kommentare in sozialen Medien. Screenshot.

„Ich persönlich halte ihn für einen sehr guten Schüler. Wenn die Juroren ihm für einen Aufsatz eine nahezu perfekte Note gaben, bedeutet das, dass sie sehr sorgfältig und rücksichtsvoll waren und genügend Grundlage hatten, um ihm die oben genannte Note zu geben.“

„Wir müssen der Realität ins Auge sehen, dass viele Schüler heutzutage eine tiefere, schärfere und kreativere Denk- und Ausdrucksweise haben als ihre Lehrer, obwohl sie noch sehr jung sind. Daher ist es normal und sehr erfreulich, in der Literaturprüfung eine 10 zu erreichen“, erklärte Lehrer Tran Quang Dai.

Frau Le Thi Nga, eine Literaturlehrerin in Thanh Hoa, sagte, dass sie in ihrer Laufbahn als Pädagogin viele Prüfungen mit der Note 9 und höher bestanden habe. Diese Prüfungen erforderten gutes Denkvermögen, Kreativität, Andersartigkeit und waren voller Emotionen.

Kurze, prägnante, aber vollständige Aufsätze zu schreiben ist sehr gut, aber lange Aufsätze zu schreiben, Ideen nicht zu wiederholen, sondern sie flüssig auszudrücken, ist noch besser. Es gibt keine Regel, die lange Aufsätze vorschreibt, um hohe Punktzahlen zu erzielen. Wichtig ist, dass der Prüfer die Schreibfähigkeit erkennt.

Nur wer den Aufsatz des Kandidaten gelesen hat, hat das Recht, ihn zu beurteilen. Nur durch das Lesen kann man erkennen, was gut oder schlecht ist. „Ein Student mit hohen Noten verdient es nicht, in den Krieg der Flüche und rüden Beleidigungen der Online-Community hineingezogen zu werden“, erklärte Frau Nga.

Es ist bekannt, dass die Studentin des NTBM bei Literaturwettbewerben zahlreiche Preise und Auszeichnungen gewonnen hat.

In der vierten Klasse gewann die Schülerin den ersten Preis beim von der Schule organisierten Literatur- und Handschriftwettbewerb. Die fünfte Klasse gewann bei diesem Wettbewerb auf Bezirksebene den ersten Preis. Im Juli 2022 nahm die Schülerin am Lesekultur-Botschafter-Wettbewerb 2022 teil, der vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus von Ha Tinh in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung dieser Provinz organisiert wurde.

Im Mai 2023 wurde BM von Frau Dang Thi Quynh Diep, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ha Tinh, mit einer Ehrenurkunde für den Gewinn des ersten Preises in Literatur beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler der 9. Klasse im Schuljahr 2022–2023 geehrt.

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