Das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Nha Be in Ho-Chi-Minh-Stadt überprüft Informationen, in denen einem Lehrer unangemessenes Verhalten vorgeworfen wird: Er habe eine Schülerin einer Mittelschule in dieser Gegend umarmt und belästigt.
Am Abend des 8. Juni teilte ein Facebook-Account namens KH seine Wut darüber, dass seine Nichte während des Unterrichts von einem Lehrer belästigt wurde.
Konkret hieß es in diesem Bericht, dass Herr NMH – ein Mathematiklehrer an einer Mittelschule – Schülerinnen belästigt und sexuell belästigt habe.
Der Anklage zufolge drohte der Lehrer den Schülern auch in den vorherigen Fällen, ihren Eltern nichts zu erzählen, da er sie sonst „schikanieren“ (die Situation erschweren) würde. Darüber hinaus verleitete der Lehrer die Schüler dazu, alles zu kaufen, was sie wollten; sogar sensible Artikel wie Unterwäsche und vieles mehr.
„Ich habe in Panik meine Tante um Hilfe gerufen, als heute Morgen eine andere Freundin noch schlimmer belästigt wurde als auf dem Bild …“, so der KH-Account.
Anschließend suchte die Familie der Schülerin Herrn NMH auf, um ihn zur Rede zu stellen. Seiner Aussage zufolge gab Herr H. nicht zu, die Schülerin sexuell belästigt zu haben, sondern bückte sich lediglich, um etwas aufzuheben, und berührte dabei versehentlich den Oberschenkel der Schülerin.
Der Beitrag erhielt sofort große öffentliche Aufmerksamkeit mit Hunderten von Kommentaren, Tausenden von Likes und Shares. Nach einigen Stunden wurde er jedoch plötzlich gelöscht. Viele andere Nachrichtenseiten machten jedoch Fotos und posteten sie in den sozialen Medien.
Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Distrikts Nha Be sagte, dass diese Einheit die oben genannten Informationen erhalten habe und sich im Überprüfungsprozess befinde.
Eine Quelle aus dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Nha Be und die in der Beschwerde erwähnte Mittelschule angewiesen worden seien, den Vorfall zu melden.
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