Bau des Danang College nach einem hochwertigen Modell

DNO – Das war die Anweisung des stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees der Stadt, Tran Anh Tuan, bei der Arbeitssitzung mit dem Da Nang College am 26. September über den Betrieb und die Entwicklungsausrichtung der Schule.

Der stellvertretende Vorsitzende des Stadtvolkskomitees, Tran Anh Tuan, hielt auf der Versammlung eine Rede. Foto: THU HA

In seiner Rede auf der Sitzung würdigte Tran Anh Tuan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt, das Verantwortungsbewusstsein der Schule in der Vergangenheit und betonte, dass die Schule im Einklang mit dem Entwicklungspotenzial des neuen Da Nang langfristige Ausbildungsziele genau verfolgen müsse.

Der Vizepräsident regte an, dass die Schule die aktuellen Vor- und Nachteile umfassend evaluiere, um den Ausbildungsrahmen für die einzelnen Bereiche, die Personal- und Studierendengewinnungspolitik, die Infrastruktur sowie Kooperations- und Verbandsaktivitäten klar zu definieren und so eine klare Orientierungshilfe zu schaffen.

Gleichzeitig muss die Schule für jede Phase spezifische Ziele festlegen, die auf den bestehenden Vor- und Nachteilen basieren und die Übereinstimmung mit der allgemeinen Entwicklungsausrichtung der Stadt sicherstellen.

Die Schule muss die gesetzten Ziele in einem umfassenden und detaillierten Plan konkretisieren und sich dabei auf die Trainingsarten, Trainingsobjekte, Gruppen von Beschlüssen, Richtlinien, bestimmte Personen, Trainingsmethoden und Ergebnisse nach dem Training konzentrieren.

Gleichzeitig müssen die mit den Schulungsorten verknüpften Schulungscodes erweitert, Manager, Dozenten, Lehrer, spezielle Unterrichtsräume sinnvoll zugewiesen und ein Fahrplan zur Verbesserung der Personalschulung erstellt werden.

Stellen Sie eine Verknüpfung der Ausbildung sicher, gemäß dem Motto, dass die Ausbildung mit der Beschäftigung und der Suche nach einem Arbeitsmarkt verknüpft sein muss, und verpflichten Sie sich so zur Leistung der Schüler. Sorgen Sie für einen gesunden Wettbewerb und entwickeln und stärken Sie die Marke der Schule.

Der Rektor des Danang College, Ho Viet Ha, berichtet über das Treffen. Foto: THU HA

Gleichzeitig ist es notwendig, angemessene Ausgaben sicherzustellen, professionelle Arbeitsanforderungen zu erfüllen und sich um das Leben von Mitarbeitern und Dozenten zu kümmern. Basierend auf technischen und wirtschaftlichen Standards berechnet und erstellt die Schule Servicepreise, bietet der Schule finanzielle Unterstützung, um den tatsächlichen Bedingungen entsprechende technische Standards zu erreichen; berichtet insbesondere über öffentliche Investitionsmittel, unvollendete Aufgaben, die umgesetzt werden müssen …

Die Schule entwickelt proaktiv Programme und Lehrbücher für wichtige Berufe unter Beteiligung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der relevanten Abteilungen, Zweige und Sektoren sowie in Absprache mit dem Ministerium für Berufsbildung.

Laut dem Bericht des Danang College verfügt die Schule derzeit über vier Standorte und bildet jährlich über 4.000 Vollzeitstudenten auf College-, Mittel- und Grundschulniveau aus. Die gesamte Schule verfügt über 222 Mitarbeiter, Lehrer und Angestellte; der Apparat umfasst: Vorstand, drei Fachabteilungen, zwei Zentren und zehn Fachabteilungen.

Die Schule bietet ein vielfältiges Ausbildungsangebot mit 37 Berufen auf Hochschul-, Mittel- und Grundschulniveau; die Einschreibungsrate entspricht stets den Planungen und übertrifft diese sogar; die Quote der Schüler, die nach dem Abschluss einen Job haben, steigt (über 96,6 % haben nach dem Abschluss einen Job und den richtigen Beruf).

Die Schule arbeitet mit mehr als 150 Unternehmen in Da Nang, der Zentralregion, im In- und Ausland zusammen und stellt so sicher, dass das Schulungsprogramm eng mit den Geschäftsanforderungen verknüpft ist.

Das Ziel für den Zeitraum 2026–2030 besteht darin, dass die Schule danach strebt, die Kriterien einer hochwertigen Schule zu erfüllen, um ein nationales Zentrum für hochwertige Berufsausbildung und -praxis in der Zentralregion zu werden.

Die Schule schlug eine Reihe von Schlüsselthemen vor, die sich auf folgende Bereiche bezogen: Ausbildung des Lehrpersonals, Aufbau von Programmen und Lehrplänen für Schlüsselberufe, Investitionen in Einrichtungen, Investitionen in Ausbildungsgeräte, Investitionen in die Anwendung von Informationstechnologie im Management, Lehr- und Lernaktivitäten, Kunstausbildung, Umsetzung von Vorschriften, Richtlinien nach der Fusion …

Quelle: https://baodanang.vn/xay-dung-truong-cao-dang-da-nang-theo-mo-hinh-chat-luong-cao-3303715.html