全国高校卒業試験で満点3つと12ページの作文で首席を獲得

2024年度の高校卒業試験では、ハノイのグエン・ジャー・ティエウ高等学校12D1クラスのグエン・ハ・ニーさんを含む2名の卒業生代表がこのスコアを達成しました。

ハノイ出身のこの女子学生は、数学8.8、文学9.25、外国語9.8、そして歴史、地理、公民教育の3科目で10点満点を獲得するなど、素晴らしい成績を収めました。

ハ・ニさんは、試験を終えて点数を計算することはできたものの、まさか自分が全国代表になれるとは思っていなかったと話した。自分の名前が全国代表のリストに載っていることが信じられなかったという。

ハニ 1.jpg — グエン・ハ・ニーさん（12D1クラス、グエン・ジャー・ティエウ高等学校、ハノイ）は、合計点数57.85点で2024年度高校卒業試験の首席生徒となった。

ハ・ニさんの担任であり、高校3年間の文学の教師でもあったハ・ディエップ・レ先生は、すべての科目で高得点を取ることは全く彼女の能力の範囲内だったが、自分の生徒が国の卒業生代表になったときはとても驚いたと語った。

「ハ・ニさんは10点満点のテストを3回受けて、全国代表になったんです。本当に感激しました」とレさんは語った。

ル先生は、ハ・ニさんは聡明な生徒で、文学に特別な才能と資質を持っていると述べました。高校3年間、ハ・ニさんは学校の文学部に所属していました。10年生の時には学校レベルの文学コンテストで2位、11年生の時にはクラスターレベルの文学コンテストで2位、12年生の時には市レベルの文学優秀生徒奨励賞を受賞しました。

ハ・ニさんは、今年の高校卒業試験の答案を読んだ後、5分ほど考えてから12ページを一気に書き上げたと振り返った。顔を上げると、授業の終わりを告げるベルが鳴っていた。

レ先生によると、それは授業での学習過程におけるハ・ニさんの能力を反映しているそうです。「試験当日だけでなく、授業中もニさんはとても上手で美しい文章を書くことができます。実は今朝、文学の点数が9.25点だったと知った時、ハ・ニさんは少し『がっかり』していました。クラスにはもっと良い点数の生徒がたくさんいたからです。でも、私はハ・ニさんがすでに10点満点を3つも取るなど、素晴らしい成績を収めていると励ましました」とレ先生は笑いながら言いました。

全ての科目で優秀な成績を収める秘訣について、ハ・ニさんは、主に学校で勉強し、自宅でも自習していると話しました。追加で受講するのは英語と歴史だけです。

ル先生は、ハ・ニさんが常に勉強に熱心で、学ぶ意欲に満ち、どの科目でも優秀だったと語りました。「授業中、ハ・ニさんはいつもとても集中して先生の講義を聞いています。新しい情報や知識を得るたびに、よくメモを取り、大切に保管しています。学習意欲も非常に高く、何か疑問があれば、授業中や授業後に質問したり、先生にテキストメッセージを送って相談したりします」とル先生は語りました。

ハノイのロンビエンに住むニの家族は裕福ではありません。父親は健康状態が悪く、かつて建設作業員だったのですが、母親はフリーランスの仕立て屋で収入が不安定です。しかし、ニは勉強に励むため、常に困難を乗り越えようと努力する強い意志を持った学生です。

彼女は高校時代の12年間ずっと優秀な生徒でした。

レ先生によると、ハ・ニさんは素朴だが活発で社交的な生徒で、文章を書く才能があるそうです。そのため、ニさんは作文、動き、プログラムのナレーションなど、授業のあらゆる活動に熱心に取り組んでいます。

ハニ 2.jpg — ハノイのグエン・ジャー・チュー高校12年生の優秀生徒チームのハ・ニさんと友人たち（赤いドレスを着た担任教師、ハ・ディエップ・レ先生）。写真：NVCC。

この結果により、ハ・ニさんはハノイ国立教育大学で文学教育学を学ぶことを第一志望とする可能性が高い。「ニさんも私も、彼女がこの専攻で大学に合格すると確信しています」とレさんは語った。

「ハニにはよく、卒業後にたくさん稼げるように、どの学校を選ぶべきか考えろとからかいます。彼女の才能なら、きっと他のトップ校にも入れるって言っています。でも、情熱があるからこそ、文学教師になるという夢を抱き、教育の道をしっかりと歩み続けているんです。」

グエン・ジャー・チュー高校のレ・チュン・キエン校長は、 VietNamNetの取材に対し、12D1クラスのグエン・ハ・ニ君を含む全校生徒が高校卒業試験に合格したという知らせを聞いた時、学校の教師全員が感激で胸がいっぱいになったと語った。「この時の教師と生徒たちの興奮と喜びを言葉で表現するのは難しいかもしれません」とキエン校長は語った。

キエン氏は、今日の成果は生徒の努力だけでなく、教師の努力によるものだと述べました。学校の教職員は、毎月の専門会議で、授業内容や難しい内容について常に意見交換、議論、討論を行っています。特に最終学年では、生徒のグループごとに目標を設定し、個々の生徒の個性を伸ばすことに重点を置いています。

試験審査が最終段階に進むと、学校は各教科の教師に対し、指導、審査要綱の作成、知識の体系化、そして各生徒の質の審査を行い、レベルに応じて差別化を図るよう求めます。教育訓練省の模擬試験に基づき、試験目標は認識、理解、応用、高度応用の4段階に確保されなければなりません。同時に、生徒の登録希望とレベルに応じて、指導内容に合わせた復習クラスを編成します。2学期には、各生徒をスクリーニングするために、3回の全体試験と模擬試験を実施し、さらに成績の低い生徒には個別の補習クラスを継続的に編成しました」とキエン氏は語りました。

ハノイ市教育訓練局によると、2024年の同市の高校卒業率は99.8％に達し、昨年の高校卒業試験より0.24％上昇する見込みだ。

今年の高校卒業点数上位200名のうち、ハノイからは33名の候補者が選ばれました。その中には、全国高校卒業者代表（ニンビン省出身者と共同）のグエン・ハ・ニ氏がおり、57.85点を獲得しました。

教育訓練省が発表した試験点数データの分析によると、2024年のハノイの高校卒業試験の結果は前年の試験結果より4位上昇し、12位となった。