上記の情報は、8 月 22 日付の政治局の教育および訓練の発展の進展に関する決議 71-NQ/TW に記載されています。
決議71は、高等教育発展のための戦略的枠組みの構築が緊急に必要であることを強調しています。これには、高等教育機関の再編・再構築、そして基準を満たさない高等教育機関の統合・解散の必要性が含まれています。
教育分野では、研究機関と高等教育機関の合併を検討する必要がある。また、一部の大学を地方の管理下に移管して管理効率を高め、地方の人材育成ニーズをより適切に満たすことを検討する必要がある。
以前、6月中旬に教育訓練省が主催した人材育成と「3者」(国、学校、企業)協力に関するプロジェクトの実施に関する会議で、高等教育局(教育訓練省)のグエン・アン・ズン副局長は、2021年から2030年までの高等教育および教育機関のネットワーク計画によると、博士課程までの人材育成を行う約50から60の高等教育機関からなる大規模な高等教育センターが形成されるだろうと述べた。
特に、いくつかの公立大学が合理化され再編され、体育、スポーツ、芸術の大学が再編される。
技術教育大学を、テクノロジーとエンジニアリングに重点を置いた学際的かつ多分野の高等教育機関として再編し、発展させます。
教育大学については、教育大学または学際的・多分野の高等教育機関(学校、教育学部、基礎科学学部を含む)と合併することが配置および組織の方向性である。
地元または地域の高等教育機関に合併する。他の複数の地元教育機関と合併または統合する。
合併に加え、今後、ハノイ国立教育大学とホーチミン市教育大学は、教育学における主要な国立高等教育機関へと昇格・発展することが期待されています。

5つの主要な工科大学とその他の主要な高等教育機関が中核的な役割を果たしている(写真:Duy Thanh)。
ドゥン氏によれば、今後2030年まで、そして2050年までのビジョンのもと、地域や世界と同等の質と名声を達成するために、国立大学と地方大学の発展への投資と向上に重点を置く予定だという。
2 つの教育大学、5 つの主要な技術大学、およびその他の主要な高等教育機関とともに、高等教育機関ネットワークの中核を担っています。
フエ大学とダナン大学を国立大学に昇格させる。そのうち、ホーチミン市国立大学は12万~13万人の学生を抱える最大の教育規模を誇り、ハノイ国立大学は7万~8万人の学生を抱える。フエとダナンの国立大学は14万~15万人の学生を抱える見込みである。
ベトナム国家大学ハノイ校、ベトナム国家大学ホーチミン校、ハノイ工科大学は、アジアを代表する高等教育機関のグループへと発展していくことが期待されています。
保健医療分野における 5 つの技術系大学および主要高等教育機関のグループを結成します。
グエン・アン・ズン博士によれば、この合併は、適切な規模と分布構造を備えた大学と教育施設の同期した近代的なネットワークの開発に役立つとのことだ。
出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm
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