កម្មវិធីសកម្មភាពរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការទម្លាយការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

GD&TĐ - គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញកម្មវិធីសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

គោលដៅ​ដែល​ត្រូវ​ខិតខំ​ដើម្បី​បញ្ចប់

កម្មវិធីសកម្មភាពកំណត់គោលដៅឱ្យក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋានខិតខំបំពេញឱ្យបានពេញលេញនូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ដែលក្នុងនោះគោលដៅជាក់លាក់ក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗមានដូចខាងក្រោម៖

គោលដៅនៅឆ្នាំ 2030៖ ពង្រឹង 100% នៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ និងថ្នាក់។ យ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃសាលាអប់រំទូទៅត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ។ បញ្ចប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំនិងការអប់រំជាកំហិតបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។ យ៉ាងហោចណាស់ 85% នៃប្រជាជនដែលមានអាយុត្រឹមត្រូវបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ឬសមមូល គ្មានខេត្ត ឬក្រុងណាមួយដែលសម្រេចបានតិចជាង 60% ។

សន្ទស្សន៍អប់រំរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស (HDI) ឈានដល់លើសពី 0.8 ដែលក្នុងនោះសន្ទស្សន៍វិសមភាពនៃការអប់រំធ្លាក់ចុះក្រោម 10% ។

ខិតខំសម្រាប់ 100% នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងយ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈឱ្យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ និង 20% នៃសម្ភារៈបរិក្ខារដែលត្រូវវិនិយោគលើស្តង់ដារទំនើបដែលស្មើនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍នៅអាស៊ី។

អត្រានៃមនុស្សដែលមានអាយុចូលរៀន កម្រិតអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា ឈានដល់ 50%; អត្រាកម្មករដែលមានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះឈានដល់ 24%;

អត្រាសិស្សដែលសិក្សា ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ មូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 35% រួមទាំងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងតិច 6,000 នាក់ និងសិស្ស 20,000 នាក់ដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីទេពកោសល្យ។

មូលធនមនុស្ស និងការស្រាវជ្រាវរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍នវានុវត្តន៍សកល (GII) ស្មើនឹងប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។

ជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមពីបរទេសយ៉ាងហោចណាស់ 2,000 នាក់; កើនឡើងជាមធ្យម 12% ក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ប្រាក់ចំណូលពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។ 16% ក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ចំនួននៃការចុះបញ្ជីប៉ាតង់ និងវិញ្ញាបនបត្រការពារប៉ាតង់។

ខិតខំឱ្យយ៉ាងហោចណាស់សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 8 ឱ្យស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 200 នៅអាស៊ី និងយ៉ាងហោចណាស់សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 1 ដើម្បីស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោក ក្នុងវិស័យមួយចំនួន យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។

គោលដៅនៅឆ្នាំ 2035៖ បញ្ចប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកល និងសមមូល។ សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍ HDI ឈានដល់លើសពី 0.85; សន្ទស្សន៍មូលធនមនុស្ស និងការស្រាវជ្រាវដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍ GII ឈានដល់កម្រិតមធ្យមនៃប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។ ខិតខំឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់ចំនួន 2 ស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោកក្នុងវិស័យមួយចំនួន យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។

នៅឆ្នាំ 2045 វៀតណាមនឹងមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង 20 លើពិភពលោក។ ខិតខំឱ្យមានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាយ៉ាងតិចចំនួន 5 ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោកក្នុងវិស័យមួយចំនួន យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។

8 កិច្ចការ និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗ

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅខាងលើ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានពេញលេញនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងដំណោះស្រាយលេខ ៧១-NQ/TW ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តការងារ និងដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ទៅតាមមុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងដូចខាងក្រោម៖

ទីមួយ បង្កើនការយល់ដឹង បង្កើតការគិត និងសកម្មភាព ហើយកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្តផ្នែកនយោបាយដ៏រឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅដល់ការឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី​២ បង្កើត​ស្ថាប័ន​ប្រកបដោយ​ភាព​ច្នៃប្រឌិត បង្កើត​យន្តការ និង​គោលនយោបាយ​ដែល​ប្លែក និង​លេចធ្លោ​សម្រាប់​ការអភិវឌ្ឍន៍​ការអប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​។

ទី​៣ ពង្រឹង​ការ​អប់រំ​ទូលំ​ទូលាយ​ខាង​សីលធម៌ បញ្ញា កាយវិការ និង​សោភ័ណភាព បង្កើត​ប្រព័ន្ធ​តម្លៃ​សម្រាប់​ប្រជាជន​វៀតណាម​ក្នុង​យុគសម័យ​ថ្មី។

ទីបួន ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ទី៥ ផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសម្ភារៈសិក្សាតាមស្តង់ដារ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

ទី​៦ កំណែទម្រង់ និង​ធ្វើ​ទំនើបកម្ម​ការអប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ បង្កើត​របកគំហើញ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ធនធានមនុស្ស​ដែលមាន​ជំនាញ​វិជ្ជាជីវៈ​ខ្ពស់។

ទីប្រាំពីរ ធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។

ទី​៨ ជំរុញ​កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ​អន្តរជាតិ និង​សមាហរណកម្ម​ស៊ីជម្រៅ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ ស្តីពីការទម្លាយការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទាក់ទងនឹងការអនុវត្ត៖ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍របស់បក្ស ដឹកនាំ ត្រួតពិនិត្យ និងជំរុញឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស និងកោសិកាបក្សក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន អនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ ៧១-NQ/TW ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព កម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW និងកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ ស្តីពីការទម្លាយភាពរីកចម្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បានចេញផែនការសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ។

នាយកដ្ឋានផ្សព្វផ្សាយ និងចលនាមហាជនបានធ្វើជាប្រធានសន្និសីទដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ទូទាំងឧស្សាហកម្ម។ បានបង្កើតក្រុមអ្នកយកព័ត៌មាន អ្នកឃោសនា និងអ្នកសហការផ្នែកព័ត៌មាន និងការផ្សព្វផ្សាយអំពីគោលនយោបាយនៅក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ។

គណៈកម្មាធិការអធិការកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយទីប្រឹក្សា និងគាំទ្ររបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស ព្រមទាំងស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីផ្តល់យោបល់លើការអភិវឌ្ឍន៍ និងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិ និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍របស់គណៈកម្មាធិការបក្ស ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធី និងផែនការស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យឯកទេសនៃការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ; ត្រួតពិនិត្យ ជំរុញ និងរាយការណ៍ជាប្រចាំទៅគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិ និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍របស់គណៈកម្មាធិការបក្ស អំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ។

ការិយាល័យគណៈកម្មាធិការបក្ស ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជន គណៈកម្មាធិការអធិការកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ អង្គភាព និងអង្គការនានា ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងជំរុញការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពនេះឱ្យបានទៀងទាត់។ ផ្តល់យោបល់ដល់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួង ដើម្បីពិនិត្យ និងសង្ខេបការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ឱ្យបានទៀងទាត់។

គណៈកម្មាធិការបក្ស និងកោសិការងរបស់បក្ស សម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំទីភ្នាក់ងារ និងអង្គភាព ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធី ឬផែនការសកម្មភាព ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW និងកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ ស្របតាមមុខងារ និងភារកិច្ច ស្របតាមលក្ខណៈ និងស្ថានភាពរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស កោសិកាបក្ស និងភ្នាក់ងារ និងអង្គភាព។ ដឹកនាំអង្គការឱ្យអនុវត្តគោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទៅតាមមុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់។

សូមមើលអត្ថបទពេញលេញនៃកម្មវិធីសកម្មភាពនៅទីនេះ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chuong-trinh-hanh-dong-cua-bo-gddt-thuc-hien-nghi-quyet-dot-pha-phat-trien-gd-dt-post752732.html