ក្រឹត្យលេខ 238/2025/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 គោលនយោបាយគ្រប់គ្រងលើថ្លៃសិក្សា ការលើកលែង ការកាត់បន្ថយ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រឹត្យនេះមាន 6 ជំពូក និង 29 មាត្រា និយតកម្មក្របខ័ណ្ឌថ្លៃសិក្សា ការប្រមូល និងយន្តការគ្រប់គ្រង ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា ការកាត់បន្ថយ និងគោលនយោបាយគាំទ្រ ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងតម្លៃសេវាក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា ការកាត់បន្ថយ និងការគាំទ្រ និងការគាំទ្រសម្រាប់ការចំណាយលើការសិក្សា ក្រឹត្យនេះចែងថា៖
មុខវិជ្ជាលើកលែងការសិក្សា
មុខវិជ្ជាដែលមិនតម្រូវឱ្យបង់ថ្លៃសិក្សា គឺជាមុខវិជ្ជាសិក្សាឯកទេស ដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។ បញ្ជីមុខវិជ្ជាឯកទេសគឺកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
មុខវិជ្ជាទាំង ១៤ ខាងក្រោមត្រូវបានលើកលែងថ្លៃសិក្សា ៖
1. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (សិស្សសិក្សាកម្មវិធីមធ្យមសិក្សាធម្មតា និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិធម្មតា) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។
2. មុខវិជ្ជាដូចមានចែងក្នុងបទបញ្ញត្តិស្តីពីការអនុគ្រោះចំពោះបុគ្គលដែលមានបដិវត្តន៍វិភាគទាន ប្រសិនបើពួកគេកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។
3. សិស្សានុសិស្សក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ ដែលជាជនពិការ។
4. សិស្សដែលមានអាយុពី 16 ដល់ 22 ឆ្នាំដែលកំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតទី 1 មានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសង្គមប្រចាំខែដូចមានចែងក្នុងប្រការ 1 និង 2 មាត្រា 5 នៃក្រឹត្យលេខ 20/2021/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 15 ខែមីនា ឆ្នាំ 2021 របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីគោលនយោបាយជំនួយសង្គមសម្រាប់ការគាំពារសង្គម។ សិស្សានុសិស្សនៅកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលជាក្មេងកំព្រាឪពុកម្ដាយទាំងពីរ ហើយគ្មានអ្នកណាអាចពឹងពាក់បាន យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។
5. និស្សិតនៃប្រព័ន្ធតែងតាំង (រួមទាំងសិស្សដែលត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 3 ខែឬច្រើនជាងនេះ) យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីប្រព័ន្ធតែងតាំងសម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានិងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។
6. សិស្សនៃសាលាត្រៀម, នាយកដ្ឋានត្រៀម។
7. និស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា វិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា ដែលជាជនជាតិភាគតិច និងមានឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុក និងម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) មកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬជិតក្រីក្រ តាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។
8. និស្សិតជំនាញផ្នែកលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន និងគំនិតហូជីមិញ។
9. និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត I អ្នកឯកទេសកម្រិត II គ្រូពេទ្យស្នាក់នៅ ឯកទេសវិកលចរិក រោគវិទ្យា កោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។
10. សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុត យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីគោលនយោបាយសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សជនជាតិភាគតិចដែលមានប្រជាជនតិចតួចបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពលំបាក ឬជាពិសេសសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
11. សិស្សានុសិស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធី និងគម្រោង មិនត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
12. សិស្សានុសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបន្តការសិក្សាកម្រិតមធ្យម។
13. សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យ សម្រាប់មុខជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈដែលពិបាកក្នុងការជ្រើសរើស ប៉ុន្តែជាតម្រូវការរបស់សង្គម តាមបញ្ជីដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
១៤.និស្សិតជំនាញឯកទេស និងមុខជំនាញដែលបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ មុខជំនាញ និងមុខជំនាញពិសេសត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា
ក្រឹត្យនេះកំណត់មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា ជាពិសេសដូចខាងក្រោម៖
មុខវិជ្ជា ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃសិក្សា 70% រួមមាន :
១. និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកសិល្បៈប្រពៃណី និងពិសេសនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ និងឯកជន ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវប្បធម៌ និងសិល្បៈ រួមមានៈ តន្ត្រីករអូប៉េរ៉ាបុរាណ តន្ត្រីករប្រពៃណី Hue តន្ត្រីស្ម័គ្រចិត្តភាគខាងត្បូង តារាសម្ដែងល្ខោនអូប៉េរ៉ា សិល្បៈប្រជាប្រិយ សិល្បៈ Ca Tru សិល្បៈ Bai Choi ការសម្តែងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណី។
២. សិស្សរៀនភ្លេងរាជ ល្ខោនអូប៉េរ៉ា តុង កៃហ្លួង រាំសៀក; និងការងារលំបាក ពុល ឬគ្រោះថ្នាក់មួយចំនួនក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ យោងទៅតាមបញ្ជីនៃមុខរបរដែលលំបាក ពុល ឬគ្រោះថ្នាក់ ដែលកំណត់ដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋកណ្តាលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។
៣. សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលជាជនជាតិភាគតិច (លើកលែងតែជនជាតិភាគតិចបំផុត) និងខ្លួនឯង និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងភូមិ/ភូមិពិបាកពិសេស ឃុំក្នុងតំបន់ III នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ជាឃុំពិបាកពិសេសនៅតំបន់ឆ្នេរ និងកោះ តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
មុខវិជ្ជា ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃ ៥០% នៃថ្លៃសិក្សា រួមមានៈ និស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលឪពុកម្តាយធ្លាប់មានឧប្បត្តិហេតុទាក់ទងនឹងការងារ ឬជំងឺការងារ និងមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភទៀងទាត់។
មុខវិជ្ជាដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា រួមមាន :
១. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងអ្នកសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងសិស្សសិក្សាកម្មវិធីអប់រំធម្មតានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។
២. និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សា ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បណ្ឌិត ឯកទេសកម្រិត I អ្នកឯកទេសកម្រិត II គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌល ឯកទេសវិកលចរិក រោគសាស្ត្រ ឱសថកោសល្យវិច្ច័យ វិកលចរិក ជំងឺឆ្លង និងការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។
មុខវិជ្ជាដែលទទួលបានការចំណាយលើការសិក្សា រួមមាន ៖
1. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលជាកុមារកំព្រាឪពុកម្តាយទាំងពីរ។
2. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គឺជាជនពិការ។
3. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) គឺជាគ្រួសារក្រីក្រ តាមបទបញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។
4. កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងសិស្សដែលសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំធម្មតា តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលពួកគាត់ និងឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយអាណាព្យាបាល) មានលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍ និងកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានសិក្សា ជាពិសេសភូមិ/ភូមិ ឃុំ សង្កាត់នៅតំបន់ទី III នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំ ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរដែលជួបការលំបាក សិក្សាតាមតំបន់ឆ្នេរ ឬតាមតំបន់នានានៃស្ថាប័នអប់រំតាមតំបន់។ ក្នុងករណីដែលមិនមានស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងភូមិ/ភូមិជួបការលំបាក ជាពិសេសឃុំក្នុងតំបន់ទី III នៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឃុំក្នុងតំបន់ដែលជួបការលំបាក ជាពិសេសតំបន់ឆ្នេរ ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះ។
ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/doi-tuong-nao-duoc-mien-giam-ho-tro-hoc-phi-theo-quy-dinh-moi-nhat-715124.html
Kommentar (0)