ហេតុអ្វីមិនពិចារណាការចូលរៀន ជាជាងការប្រឡង?

ង៉ុក ហាន់

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែល 100% នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅភាគខាងលិចនៃ ទីក្រុង Dak Lak រៀបចំការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 ។

ពិន្ទុប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនភ្ញាក់ផ្អើល និងព្រួយបារម្ភ ដោយសារតែសាលារៀនជាច្រើនមានពិន្ទុចូលទាបមិនធម្មតា ដែលកម្រិតទាបបំផុតគឺ 2.5 ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជាបី។ នោះមានន័យថា ប្រសិនបើអ្នកបានពិន្ទុតិចជាង 1 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ អ្នកនឹងប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី 10 នៃសាលារដ្ឋ។

ពិន្ទុ "បាតថ្ម" 2.5 ក៏បានលេចចេញនៅតាមមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត ដូចជាខេត្ត Khanh Hoa (ចាស់) ខេត្ត Nghe An ជាដើម។ នៅខេត្តជាច្រើន (មុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា) ដូចជា Lai Chau, Quang Ninh, Thanh Hoa, Thai Nguyen... ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 សាធារណៈនៅក្នុងវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏ប្រែប្រួលពី 7 ទៅ 10 ពិន្ទុសម្រាប់ 3 មុខវិជ្ជា ដែលស្មើនឹងតិចជាង 3 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា។

មាតាបិតា​រង់ចាំ​កូន​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០ សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៥-២០២៦ នៅ​ក្រុមប្រឹក្សា​ប្រឡង​នៃ​វិទ្យាល័យ​ជនជាតិ​ដើម​ភាគតិច N'Trang Long។ រូបថត៖ Van Anh

រឿងនេះធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើចាំបាច់ត្រូវរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០យ៉ាងទូលំទូលាយបែបនេះឬ? ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នៅមានតំបន់មួយចំនួនដែលរៀបចំតែការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់សាលាឯកទេសប៉ុណ្ណោះ ចំណែកសាលារដ្ឋផ្សេងទៀតនឹងពិចារណាការចូលរៀន (ដូចខេត្តមុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា៖ Ca Mau, Tra Vinh , Vinh Long, Gia Lai, Lam Dong, Phu Yen)។

យោងតាមសារាចរលេខ 30/2024/TT-BGDDT ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 បទបញ្ជាស្តីពីការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម៖ ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យត្រូវបានរៀបចំម្តងក្នុងមួយឆ្នាំតាមវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តទាំងបី៖ ការជ្រើសរើស ការប្រឡងចូល និងការជ្រើសរើសចូល។ ការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអំណាចនៃមូលដ្ឋាន។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យនេះ សារាចរណែនាំអនុវត្ត ៣មុខវិជ្ជា និងវិញ្ញាសាប្រឡងរួមមាន៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មុខវិជ្ជាទី 3 គឺជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដោយធានាថាមុខវិជ្ជាទីបីដូចគ្នាមិនត្រូវបានជ្រើសរើសលើសពី 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។ មុខវិជ្ជាទី៣ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ មុខវិជ្ជាទី 3 ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួនត្រូវបានប្រកាសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆមាសទី 1 ប៉ុន្តែមិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែមីនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

សម្រាប់ទម្រង់បែបបទចូលរៀន គឺផ្អែកលើលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលសិក្សាឆ្នាំសិក្សា ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ឬកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សានៃមុខវិជ្ជាចូលរៀន។

នាពេលថ្មីៗនេះ ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់ដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលមានផែនការសម្រាប់ការចូលរៀននៅកម្រិតទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា 2026-2027។ អាស្រ័យហេតុនេះ មូលដ្ឋាននេះគ្រោងនឹងបញ្ចូលគ្នាទាំងទម្រង់នៃការចូលរៀន និងការប្រឡងចូល។ រួមទាំងការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងតំបន់ពិសេសមួយចំនួន។ វិទ្យាល័យសាធារណៈនៅតំបន់ដែលនៅសេសសល់នឹងមានការប្រឡងចូល ៣ មុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស។ នេះ​គឺ​ដើម្បី​រក្សា​ស្ថិរភាព បង្កើត​ភាព​ងាយស្រួល​ដល់​អាណាព្យាបាល សិស្ស និង​សាលា ក្រោយ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា​របស់​ខេត្ត។

ខ្ញុំគិតថា នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិមិនតម្រូវឱ្យមានការប្រឡងចូល មូលដ្ឋានគួរតែផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង សម្ភារៈបរិក្ខារ បុគ្គលិកបង្រៀន ចំនួនសិស្ស/កូតា ដើម្បីធ្វើការប្រឡងចូល ឬការប្រឡងចូល ឬរួមបញ្ចូលគ្នានូវការប្រឡងចូលជាមួយនឹងការចូលរៀន។ ការចូលរៀនធានានូវការវាយតម្លៃនៃដំណើរការសិក្សាទាំងមូលរបស់សិស្ស (យ៉ាងហោចណាស់ 4 ឆ្នាំនៃអនុវិទ្យាល័យ) និងមិនបង្កឱ្យមានសម្ពាធ។ ទោះបីជាការចូលរៀនមិនមែនជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ វាមានចំណុចវិជ្ជមានជាច្រើនដូចជា៖ កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡង កាត់បន្ថយការរៀនបន្ថែម សន្សំប្រាក់បានច្រើន និងជៀសវាងការ “តក់ស្លុត” នៃ 2.5 ពិន្ទុ/ 3 មុខវិជ្ជាដែលប្រឡងជាប់!

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-cong-lap-sao-khong-xet-tuyen-thay-vi-thi-tuyen-392135d/