អនុវត្ត​គោល​បំណង​ដ៏​ថ្លៃ​ថ្នូ​នៃ "បម្រើ​ប្រជាជន​ដោយ​ស្មោះត្រង់"

(Baothanhhoa.vn) - "គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចដ៏ឧត្តុង្គឧត្តម ឧត្តុង្គឧត្តម របស់កម្មាភិបាល បណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ប្រទេសជាតិ ដូច្នេះ ការអប់រំត្រូវតែមានគោលដៅបម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់។ សម្រាប់ប្អូនៗ ការសិក្សាត្រូវតែភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការអនុវត្ត ដើម្បីអនាគតអ្នកអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅដ៏ថ្លៃថ្នូគឺ៖ បម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់"។ សាលា​ត្រៀម​ឆ្នាំ ១៩៥២។

សកម្មភាព អប់រំ ដើម្បីពង្រឹងសាមគ្គីភាព ភាពស្អិតរមួត និងចែករំលែកនៅសាលាត្រៀម សាកលវិទ្យាល័យ សំ សន។

សំបុត្ររបស់ពូ ហូ ផ្ញើជូនសាលាត្រៀមសកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa នៅខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៥២ បានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលបំណងនៃការអប់រំថា “បម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់” ហើយបានក្រើនរំលឹកដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាត្រូវរួបរួមគ្នា ប្រជាធិបតេយ្យ និងអនុវត្តការរិះគន់ខ្លួនឯង ជួយកសាងប្រព័ន្ធអប់រំដែលបម្រើប្រទេស និងប្រជាជន។ ពូ ហូ បានផ្តល់ការណែនាំយ៉ាងលម្អិតថា "... ក្នុងចលនាត្រាប់តាមថ្នាក់ជាតិ ប្រាកដជាមានការធ្វើត្រាប់តាមនៅសាលា។ គ្រូប្រកួតប្រជែងក្នុងការបង្រៀន សិស្សប្រកួតប្រជែងក្នុងការរៀន។ លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមានភាពស្មោះត្រង់ក្នុងសាមគ្គីភាព និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យ (ការរិះគន់ខ្លួនឯងដោយស្មោះត្រង់) ដើម្បីជួយគ្នាទៅវិញទៅមកឱ្យរីកចម្រើនខ្លាំង និងរីកចម្រើនជារៀងរហូត"។ សំបុត្រនោះមានត្រឹមតែជាង 200 ពាក្យប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែគាត់បាននិយាយម្តងទៀតនូវពាក្យ "ស្មោះត្រង់" បួនដងនៅពេលនិយាយអំពីគោលបំណង និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនរបស់គ្រូ និងសិស្ស។

ដំបូន្មានរបស់គាត់បានក្លាយជាគោលដៅមោទនភាព និងមិនចេះនឿយហត់របស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa ក៏ដូចជាសាលារៀនដទៃទៀតក្នុងខេត្តក្នុងដំណើរការសាងសង់ និងអភិវឌ្ឍន៍។ យោងតាមតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ Sam Son បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងបេសកកម្មបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹង និងបណ្តុះវប្បធម៌ដល់សិស្សានុសិស្សដែលរស់នៅក្នុងតំបន់លំបាក សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមនៅទូទាំងប្រទេស ដើម្បីត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់បរិយាកាសសកលវិទ្យាល័យជាផ្លូវការនោះ សាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ Sam Son តែងតែគិតគូរពីការណែនាំរបស់លោកក្នុងលិខិតផ្ញើជូនសាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa ថាជា “សហគមន៍នៃការបង្កើតសាលា”។

តាមការណែនាំរបស់គាត់ “ការអប់រំត្រូវមានគោលបំណងបម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់” “គ្រូបង្រៀន និងសិស្សត្រូវស្មោះត្រង់ក្នុងសាមគ្គីភាព និងប្រើប្រាស់លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ (ការរិះគន់ខ្លួនឯងដោយស្មោះត្រង់ និងរិះគន់) ដើម្បីជួយគ្នាទៅវិញទៅមករីកចម្រើនខ្លាំង និងជារៀងរហូត” បុគ្គលិកបង្រៀននៃសាលាត្រៀមរៀបចំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Sam Son បានអនុវត្តដំណោះស្រាយយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នាដូចជា៖ ការប្រឹក្សាលើការវិនិយោគក្នុងសាលា និងថ្នាក់រៀន។ ការកសាងសាមគ្គីភាព បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស និងសិស្សជាមួយសិស្ស; រៀបចំចលនាត្រាប់តាមក្នុងចំណោមគ្រូ និងសិស្ស ជាពិសេសចលនាត្រាប់តាម "បង្រៀនបានល្អ សិក្សាល្អ"... ចាប់ពីពេលនោះមក សាលាបានរីកចម្រើនឥតឈប់ឈរលើគ្រប់វិស័យ។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សដែលជាកូនជនជាតិភាគតិចដែលមានស្មារតីរីកចម្រើន ជំនះការលំបាក និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុកសាង ការពារ និងអភិវឌ្ឍន៍មាតុភូមិ និងប្រទេសជាតិ។

ជាពិសេសក្នុងដំណើរការបង្រៀន សាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ ជនជាតិដើមភាគតិច សំស្រ៊ុន តែងតែយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការរួមផ្សំទ្រឹស្ដីជាមួយការអនុវត្ត ដូចលោកពូ ហូ ធ្លាប់បានណែនាំថា៖ «ត្រូវផ្សំការសិក្សាជាមួយការអនុវត្ត ដើម្បីបំពេញគោលបំណងដ៏ថ្លៃថ្នូ បម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់ទៅថ្ងៃអនាគត»។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ រួមជាមួយនឹងការវិនិយោគលើបន្ទប់ និងបន្ទប់រៀន សាលាបានណែនាំដល់អាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធ ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើការសាងសង់បន្ទប់ដែលមានមុខងារពេញលេញ បន្ទប់រៀនមុខវិជ្ជា បន្ទប់ពិសោធន៍ និងបន្ទប់អនុវត្តន៍។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានបន្ទប់សិក្សាចំនួន ៣០បន្ទប់ បន្ទប់កុំព្យូទ័រចំនួន ៣ បន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន ១ អគារពហុគោលបំណង និងសម្ភារៈសិក្សាសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។ "ជាមួយនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារនេះ សាលាមានសមត្ថភាពអាចចុះឈ្មោះសិស្សបាន 1,000 - 1,200 នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ បំពេញតម្រូវការ "រៀនពេលកំពុងធ្វើ" បង្កើតធនធានមនុស្សសម្រាប់តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិចនៅតាមមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស។

បន្ទាប់ពីការសាងសង់ និងអភិវឌ្ឍន៍អស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំ ដោយមានអ្នកកាន់តំណែងមុនគឺសាខាទី 2 នៃសាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច សាលាត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យសំ សន ឥឡូវនេះបានក្លាយជាអាសយដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត ដោយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យដល់សិស្សជាង 11,000 នាក់មកពី 31 ជនជាតិក្នុងខេត្តចំនួន 23 ទូទាំងប្រទេស។ ក្នុង​នោះ​ខេត្ត Thanh Hoa តែ​មួយ​គត់​មាន​សិស្ស​ជិត​៧.០០០​នាក់​មក​ពី​៦​ជនជាតិ​កំពុង​សិក្សា។ ពីសាលានេះ សិស្សជាច្រើនបានក្លាយជាវិស្វករ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកជំនួញ... រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស កម្មាភិបាល និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ក៏បានចាស់ទុំពីដំណើរការបង្រៀន និងការរួមចំណែកនៅសាលាផងដែរ។ ក្នុងចំណោមនោះ វេជ្ជបណ្ឌិតចំនួន 11 នាក់បានក្លាយទៅជាអ្នកដឹកនាំ និងជាអ្នកគ្រប់គ្រង ដោយកាន់មុខតំណែងសំខាន់ៗនៅក្នុងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋនៃក្រសួង មន្ទីរ និងសាខាក្រោមរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល និងមូលដ្ឋាន។

សមិទ្ធិផលទាំងនេះនៅតែមានកម្រិតតិចតួច ប៉ុន្តែពួកគេគឺជា "ផ្លែឈើផ្អែម" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីចំណង់ចំណូលចិត្ត និងភាពវៃឆ្លាត ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់ និងការខិតខំរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាច្រើនជំនាន់។ ពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងការសម្របសម្រួលរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងវិស័យមុខងារ។ ពួកគេក៏ជាលទ្ធផលដែលបង្កើតឡើងពីការណែនាំរបស់ទ្រង់ផងដែរ៖ "គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចដ៏ធ្ងន់ និងរុងរឿងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលសម្រាប់ប្រទេសជាតិ ដូច្នេះហើយ ការអប់រំត្រូវតែមានគោលដៅបម្រើប្រជាជនដោយស្មោះត្រង់"។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៃសាលាត្រៀម នៃសាកលវិទ្យាល័យ ជនជាតិដើមភាគតិច សំស្រ៊ុន តែងតែកំណត់ មកជួប សិស្សានុសិស្ស នៅតំបន់ខ្ពង់រាប ដោយភាពវៃឆ្លាត ភាពស្វាហាប់ ស្នេហា និងការទទួលខុសត្រូវ។ គ្រប់សម័យកាល និងដំណាក់កាល ក្រុមគ្រូបង្រៀនតែងតែដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុលើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងបណ្តុះទេពកោសល្យសម្រាប់មាតុភូមិ និងប្រទេស។ នោះក៏ជាហេតុផលដែលលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តែងតែបន្ទាបខ្លួនក្នុងការរៀនសូត្រ បន្ទាបខ្លួនប្រមូលរាល់សមិទ្ធិផលតូចតាច ដើម្បីឲ្យអាជីព “អ្នកធំ” រីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់ ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅកសាងប្រទេសប្រកបដោយអរិយធម៌ រុងរឿង និងរីកចម្រើន។

អត្ថបទ និងរូបភាព៖ ផុង សាក់

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/thuc-hien-muc-dich-cao-quy-nbsp-that-tha-phung-su-nhan-dan-260328.htm