반도체 산업 인력개발 사업, 획기적인 메커니즘·정책 '패키지' 필요

쩐 홍 하 부총리 : 반도체 산업을 위한 인적자원 개발에는 마이크로칩 및 반도체 산업의 개발 전략에 따른 일관되고 일관된 사고방식이 필요합니다. - 사진: VGP/Minh Khoi

부총리는 "베트남 반도체 산업 건설 전략을 수립해야 합니다. 전자산업을 포함한 산업 발전 전략에 따라, 시장 동향에 맞춰 인력을 양성하고 시장을 정확히 예측하는 업무를 수행해야 합니다."라고 말하며, "반도체 제품 가치 사슬을 숙달하는 데 중점을 두기 위해 단계와 절차를 선택해야 합니다."라고 덧붙였습니다.

기획투자 부 차관 쩐 주이 동(Tran Duy Dong)은 세계 반도체 칩 시장이 지난 20년간 연평균 약 14%의 성장률을 기록해 왔으며, 2030년까지 매출이 1조 달러에 이를 것으로 예상된다고 밝혔습니다. 2030년까지 세계는 칩 설계, 생산, 조립, 패키징, 테스트의 모든 단계에서 약 100만 명의 인력이 필요합니다.

현재 많은 대형 반도체 기업들이 베트남을 포함한 아시아 국가들의 젊고 유능한 인력을 활용하여 공급망 다각화를 모색하고 있습니다. 베트남 기획투자부는 2030년까지 베트남에 반도체 칩 공장에서 약 15,000명의 설계 엔지니어와 35,000명의 엔지니어가 필요할 것으로 예상하고 있습니다. 동시에 154,000개의 간접 일자리가 창출되어 GDP에 360조 VND(약 4조 2천억 원)의 기여를 할 것으로 예상합니다.

이 프로젝트에 제시된 주목할 만한 솔루션으로는 1,300명의 강사를 위한 집중 교육, 교육 네트워크 확대, 약 200개 시설에 반도체 산업 및 관련 산업의 교육 지원, 4개의 공유 반도체 센터와 20개의 표준 반도체 교육 센터에 대한 투자 등이 있습니다.

여러 부처와 지부의 수장들은 "2030년까지 반도체 산업을 위한 인적자원 개발, 2045년까지의 비전" 프로젝트의 많은 내용에 대해 구체적인 의견을 제시했습니다. - 사진: VGP/Minh Khoi

호치민시 국립대학교 부하이취안(Vu Hai Quan) 교수는 마이크로칩과 반도체에 대한 교육 프로그램을 시행한 경험을 바탕으로, 빠른 발전을 위해서는 강사 교육, 시설, 기술 장비 및 관련 실험실 공유, 외국 전문가 유치를 위한 획기적인 메커니즘이 필요하다고 말했습니다.

교육훈련부 차관 황민선은 현재 상황에서 베트남이 반도체 산업에서 우위를 점하고 있는 두 단계는 칩 설계, 패키징, 테스트이며, 학교에서는 효과적인 교육 계획과 프로그램을 구축하기 위해 반도체 인력 수요에 대한 정확한 예측이 절실히 필요하다고 평가했습니다.

호앙 민 손 부차관은 "정책 메커니즘을 매우 신속하게 구축하고, 프로젝트가 승인되면 즉시 시행할 수 있도록 자원을 준비해야 합니다."라고 말했습니다.

일부 의견에서는 이 사업이 과학적 근거를 명확히 하고, 국내외 동향을 예측하며, 고품질 인력을 양성하는 프로그램 및 사업과의 관계를 확립하고, 각 부처에 업무를 할당하고, '순서' 메커니즘에 따라 훈련 시설과 지자체의 역할을 강화해야 한다고 주장했습니다.

과학기술부 차관 쩐 홍 타이(Tran Hong Thai)는 반도체 산업의 실무 인력 양성 및 공정 관리의 "함정"을 언급하며, 연구, 기술 수용 및 이전 활동에 집중 투자하고, 반도체 산업 인력 양성 "생태계"(교육기관, 과학자, 기업, 국가 관리 기관) 참여 기관에 대한 구체적인 우선 정책을 수립할 것을 제안했습니다. 쩐 홍 타이 차관은 "과학기술부는 반도체 산업을 지원하기 위한 여러 국가 과학기술 프로그램 시행을 우선적으로 추진할 것"이라고 밝혔습니다.

부총리는 반도체 산업 인력을 위한 구체적인 목표와 목적에 따른 교육 시설을 주문해야 한다고 말했습니다. - 사진: VGP/Minh Khoi

회의를 마무리하며, 쩐 홍 하 부총리는 기획투자부에 각 부처, 부문, 전문가의 의견을 수렴하고, 초안 프로젝트를 지속적으로 연구하여 "완성하면서 작업"하여 반도체 산업 발전 전략, 고급 인력 양성, 국가 과학기술 핵심 프로그램 및 제품 등의 목표, 과제, 해결책을 구체화하고 연계할 것을 요청했습니다. 또한, 프로젝트는 각 목표와 과제에 투입되는 자원을 명확히 해야 합니다.

프로젝트 실행 방향과 관련하여 부총리는 마이크로칩 및 반도체 산업에 대한 기본 지식을 제공하는 변혁적 교육 프로그램과 전문 교육 프로그램, 재능 있는 인력을 결합해야 한다고 말했습니다. 이를 위해서는 교수진을 신중하게 양성하고, 프로그램, 교과서, 교육 방법을 개발해야 합니다.

부총리는 "이 프로젝트는 교육 및 훈련, 과학 및 기술, 공공 투자, 연구 개발 분야의 장애물을 제거하기 위한 획기적인 메커니즘과 정책의 구체적인 '패키지'를 제안해야 합니다..."라고 말하며, 국가가 기업의 참여와 함께 반도체 산업의 인적 자원 교육 활동을 위한 조건(메커니즘, 정책, 시설, 장비)을 형성하고 보장하는 데 주도적인 역할을 해야 한다고 강조했습니다. 이는 기존 연구 센터와 시설을 계승하는 것을 기반으로 명확한 기준을 제시하고, "반도체 설계, 소재, 정보 기술 분야의 전문가인 강력한 연구 그룹을 구성하도록 지시해야 합니다..."

부총리는 "이 프로젝트는 마이크로칩 및 반도체 산업의 발전 전략에 따라 일관되고 통일된 사고방식을 가져야 하며, 중복이나 분산 없이 진행 상황과 책임 단위에 따라 특정 제품과 프로젝트를 제공해야 합니다."라고 말했습니다.

출처: baochinhphu

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