Gia Lai는 2024-2025학년도를 요약하고 2025-2026학년도의 업무를 배치합니다.

(gialai.gov.v) - 8월 26일 오전, 교육훈련부는 2024-2025학년도 결산, 2025-2026학년도 업무 추진, 그리고 2024-2025학년도 우수 학생 표창을 위한 회의를 개최했습니다. 회의는 주 회의 센터에서 직접 진행되었으며, 플레이쿠 구의 2/9 홀 브리지와 주 내 코뮌 및 구의 135개 브리지 지점을 통해 온라인으로 연결되었습니다.

Việt Nam•26/08/2025

도 회의 센터에서 열린 회의에는 후인 투이 반(Huynh Thuy Van) 도 당위원회 위원 겸 도 인민위원회 부위원장, 람하이장(Lam Hai Giang) 도 당위원회 위원 겸 도 인민위원회 부위원장, 호티킴투(Ho Thi Kim Thu) 도 베트남 조국전선위원회 부위원장 등 동지들이 참석했습니다. 또한 교육 훈련부 책임자, 도 부서, 지부, 부문 대표, 지역 내 여러 대학 및 단과대학 대표들도 참석했습니다.

특히, 이번 학술대회에는 2024~2025학년에 우수한 성적을 거두고 수상한 학생들과 꾸이년, 꾸이년동, 꾸이년따이, 꾸이년남, 꾸이년박 지역 고등학교 학생 약 500명이 참석했습니다.

지방회의센터 다리에서의 회의 장면

회의 보고서에 따르면, 2024-2025학년도에는 도내 유치원 및 일반 교육 수준의 교육 및 훈련의 질이 지속적으로 향상될 것으로 예상됩니다. 5세 유아를 위한 유치원 교육 보편화, 초등 교육, 중등 교육, 그리고 문맹 퇴치 사업이 지속적으로 주목을 받고 있습니다.

2018년 교양교육과정은 모든 교과목과 연계하여 운영되었습니다. 교양교육기관은 자율성을 강화하고 학교의 실정에 맞는 교육 계획을 적극적으로 개발해 왔습니다. 전국 고등학생 우수학생 선발대회, 전국 고등학생 과학 기술 경진대회, 전국 학생 창업 아이디어 경진대회 등의 시험을 통해 핵심 교육 및 종합 교육의 질을 지속적으로 검증받고 있습니다.

지난 학년에 도교육청은 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다. 전국 고등학생 우수학생 경연대회에서 101명의 학생이 입상했고, 도 우수학생 경연대회에서는 고등학생 1,183명과 중학생 514명이 입상했습니다.

2024-2025년 고등학교 졸업 시험에서 잘라이성의 졸업 시험 합격률은 99.32%였습니다. 자르이성 전체에서 졸업률 100%를 기록한 고등학교는 44개교였으며, 327명의 학생이 10점을 받았습니다. 동시에 잘라이성은 전국 정보기술(7,098점) 평균 점수가 가장 높은 상위 10개 지역 중 하나였으며, 영어(10점 만점에 0.4점) 10점 만점에 전국 5위를 차지했습니다.

회의에서 대표단은 지난 학년도에 달성한 성과를 명확히 하고, 2024-2025학년도 과제를 실행하는 과정에서의 경험과 해결책을 공유하기 위해 논문을 발표했습니다. 동시에 2025-2026학년도의 방향, 과제, 목표 및 해결책을 제시하는 데 중점을 두었습니다.

람하이장성 인민위원회 부위원장이 회의에서 연설하고 있다.

회의에서 람하이장성 인민위원회 부위원장은 2025-2026학년도에 교육 부문이 모든 자원을 집중하여 유아교육, 일반교육, 그리고 평생교육 프로그램을 효과적으로 시행해야 한다고 강조했습니다. 특히, 2018년 일반교육 프로그램 시행에 있어 학교의 주도성과 유연성, 그리고 교사의 창의성을 장려하고, 교육 혁신의 요구에 따라 질, 효율성, 그리고 실질성을 확보해야 합니다.

부통령은 지난 2018년 일반교육 프로그램 시행 과정에서 발생한 어려움과 장애를 검토하고 극복하는 데 집중해야 한다고 강조했습니다. 동시에, 아동 등교 동원 사업에 지속적으로 관심을 기울이고 효과적으로 추진하여 전국 평균보다 높은 등교율을 확보해야 합니다.

이와 함께, 교육계 전체가 소수민족 지역, 접경 지역, 도서 지역의 교육 시설과 교직원 확보에 관심을 기울여야 하며, 교사와 학생 모두의 학습 및 생활 환경을 근본적으로 개선해야 합니다. 기숙형 및 준기숙형 학교 건설 사업을 추진하는 동시에, 어려운 지역에 교사를 유치하기 위한 제도와 정책을 검토하여 관련 기관에 제출하고 조정 및 보완해야 합니다.

교육 부문 또한 교육훈련부의 요구와 방향에 맞춰 STEM 교육 사업을 효과적으로 추진하고, 교과 외 활동 조직을 강화하며 근본적인 변화를 만들어내야 합니다. 또한, 모든 단계에서 외국어 및 정보기술 교육의 질 향상에 집중하고, 교사와 관리자의 자질을 지속적으로 표준화하고 향상시켜야 합니다. 특히 유치원 교사 부족 문제를 해결하기 위해 부족한 교사를 채용하는 계획을 실행해야 합니다.

2단계 지방 정부 시행과 관련하여 초기 어려움이 예상됩니다. 성(省) 인민위원회 부위원장은 교육훈련국에 교육기관의 상황을 정기적으로 모니터링하고 파악하며, 지역 내 국가 교육 관리를 효과적으로 시행하기 위해 코(Co) 단위 지방 당국과 긴밀히 협력할 것을 요청했습니다. 동시에 교육 분야의 디지털 전환을 개선하여 교육의 질과 학교 운영 효율성 측면에서 획기적인 진전을 이루어야 합니다.

과학 자료 저장소를 지속적으로 구축하고 이를 산업 전반에서 활용하고 공동으로 사용합니다. 스마트 교실과 스마트 도서관 모델을 연구하고 배포하여 교육의 질을 개선하는 것을 목표로 합니다.

이 자리에서 람하이장 동지는 성 지도자들을 대표하여 지난 학년도에 높은 성적을 거둔 학생들에게 축하를 전했습니다. 그는 학생들이 재능, 용기, 학습 정신, 그리고 창의력을 계속해서 발휘하고, 오늘의 성과를 미래의 더 큰 성공의 시작으로 여기며 열정의 불꽃을 계속 이어가기를 희망했습니다.