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현대에도 전통을 지키다

요즘 많은 부모들이 자녀들이 예전처럼 자신을 돌보지 않는다고 한탄합니다. 또한, 많은 교사들은 학생들이 더 이상 예전처럼 "선생님에게서 한 단어, 반 단어"를 배우지 않는다고 생각합니다. 현대 사회에서 많은 전통적인 가치들이 점차 대체되고 있다는 것이 사실일까요?

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng16/06/2025

1. 어느 날 오후, 평소처럼 방과 후, 호치민 3구 고등학교 11학년 학생인 낫 민은 오늘 엄마가 무엇을 요리하는지 보기 위해 부엌으로 달려갔습니다. 다른 날과는 달리 식탁은 텅 비어 있었고, 부엌은 조용했으며, 평소처럼 엄마의 잔소리도 들리지 않았습니다. 민은 지친 마음으로 위층으로 올라가 엄마 방문을 열었고, 침대에 지친 모습으로 누워 있는 엄마를 보았습니다. 민이 들어오는 소리를 듣고, 낫 민의 어머니인 탄 히엔은 문밖으로 소리쳤습니다. "엄마가 책상 위에 50만 동을 놓아두셨어요. 엄마는 오늘 요리를 하지 않으셨으니, 돈을 받고 음식을 주문하세요." 아들은 아무 대답도 하지 않았습니다. 문이 살며시 닫혔습니다. 탄 히엔은 자신도 모르게 피곤에 지쳐 잠이 들었습니다.

짧은 낮잠에서 깨어난 탄 히엔 씨는 깜짝 놀라 문을 열고 나갔습니다. 남편과 아이들은 이미 밖에서 저녁을 먹었지만, 아무도 그녀에게 뭘 먹고 싶은지 묻거나 음식을 사주는 사람이 없었습니다. 고열로 온몸이 녹초가 되었고, 심장은 마치 누군가 쥐어짜는 듯 쿵쾅거렸으며, 창백한 얼굴에는 갑자기 두 줄기 눈물이 흘러내렸습니다. 외아들을 잃은 슬픔에 빠진 탄 히엔 씨는 아내의 건강에 대해 묻지도, 걱정하지도 않는 남편의 무관심을 더 탓했습니다. 사랑과 보살핌이 한쪽에서만 쏠리면 가족 간의 유대감은 느슨해집니다. "말 한 마리가 아프면 마구간 전체가 먹지 않는다"라는 좋은 전통은 더 이상 많은 현대 가정에서는 통하지 않습니다. 모든 구성원이 휴대전화에 푹 빠져 서로에게 묻고 걱정하는 말을 하는 일은 점점 줄어들고 있습니다. 이러한 습관은 가족 외의 친척, 친구, 동료 등 관계로까지 퍼져 나가면서 점차 관심과 이해를 잃고, 주변 사람들의 어려움을 보면 차갑고 무관심해집니다.

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선생님과 학생 사이의 유대감은 학생 생활의 아름다운 추억으로 남습니다. 사진: DUNG PHUONG

2. 최근 호치민시 1구 중학교에서 쉬는 시간 동안, 한 8학년 학생이 반 친구들과 술래잡기에 열중하던 중 운동장을 가로질러 걸어가던 여교사와 부딪혔습니다. 갑작스러운 충돌로 여교사는 균형을 잃고 운동장에 넘어졌습니다. 몇 초간 "얼어붙은" 후, 학생은 자신의 이름이 기록되어 품행 점수가 감점될까 두려워 황급히 도망쳤습니다. 근처에 있던 여학생들이 재빨리 달려가 여교사를 일으켜 세우고 운동장에 흩어져 있던 서류 더미를 주워 주었습니다. 교무실로 돌아온 여교사를 가장 화나게 한 것은 다리에 난 상처가 아니라, 충돌 후 여교사의 태도였습니다. 여교사가 여교사에게 사과만 했어도 더 이상 짜증이나 걱정은 없었을 것입니다.

사제 관계에서 "선생님 없이는 아무것도 할 수 없다"는 사고방식은 점차 "아이들이 공부를 잘하게 하려면 선생님을 사랑해야 한다"는 사고방식으로 대체되었습니다. "사랑"이라는 단어는 기존의 교사 존중과 감사가 아닌, 공평하고 상호 이익이 되는 "앞뒤가 있는" 새로운 의미로 이해됩니다. "봉투 문화"와 "학생 중심"이라는 목표에 대한 지나친 강조는 일부 사람들에게 교사의 이미지가 본래의 고귀한 의미를 잃게 했음을 보여줍니다.

예전에는 학교에 들어갈 때 선생님이 학생 부모보다 나이가 어려도 부모가 절을 해야 했습니다. 하지만 지금은 많은 학부모-교사 회의에서 교사가 부모에게 절을 하는 모습을 쉽게 볼 수 있습니다. 회의가 끝나면 부모에게 회의의 질을 평가해 달라는 링크가 전송됩니다. 부모는 회의 내내 스마트폰만 보고 있었음에도 말입니다. 많은 가정이 자녀 양육과 교육의 책임을 학교에 전적으로 맡깁니다. 교사와 학부모, 더 나아가 학교와 가정의 관계도 변했고, 이는 아이들의 사고방식에 눈에 띄게 부정적인 영향을 미치고 있습니다.

3. 변화하는 사회적 맥락은 국가의 훌륭한 전통 문화 가치를 보존하는 데 장애가 되었습니다. 통합이 사회 공동체의 각 개인에게 자율성, 독립성, 창의성, 그리고 과학 기술 적용 능력 향상 등 긍정적인 영향을 미친다는 것은 부인할 수 없습니다. 그러나 개발 목표가 국가적 문화적 정체성 보존이라는 요구에서 크게 벗어나지 않기 위해서는 사회에서 모범을 보이는 역할을 증진하는 것이 필수적입니다. 특히 아이의 첫 번째 문화적 환경인 가정은 올바른 행동 습관을 유지하고 좋은 인격 기반을 구축해야 합니다. 다음으로, 학교, 그리고 더 나아가 사회는 젊은 세대가 인격을 완성하고 아름다운 사람으로 성장하며 공동체에 기여할 수 있도록 양육하고 도울 책임이 있습니다.

출처: https://www.sggp.org.vn/giu-truyen-thong-trong-thoi-hien-dai-post799647.html


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