말하기 배우기 - 학생들의 의사소통에 대한 자신감을 키워주는 수업

(Fatherland) - 3월 9일 하노이 아우꼬 예술센터에서 열린 "Q-Talk 3: 말하기 배우기"라는 특별 수업에서 학생들은 자신의 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 동시에, 학생들은 교사들의 의사소통 경험담을 듣고, 함께 공부할 새로운 친구들을 많이 사귀었습니다.

이 프로그램에는 하노이와 인근 성 및 도시에서 공부하는 약 800명의 학생들이 참여했습니다. QANDA Study가 매년 주최하는 이 행사는 창의적인 교수·학습을 장려하고, 교사와 학생을 영감을 주는 교육 공간에서 연결하는 것을 목표로 합니다.

이전 두 시즌의 성공에 힘입어, Q-Talk 시즌 3에서는 "말하기 배우기"라는 주제를 확장하여 건강한 방식으로 개인적인 생각을 말하는 데 중점을 둡니다. 이는 학생들이 스스로를 개발하는 데 도움이 되는 중요한 장비입니다.

하노이 와 인근 지방, 도시에서 공부하는 학생 약 800명이 이 프로그램에 참여했습니다.

하노이 탁탓 고등학교 12A7반 학생인 절친 다오 티 탄 뚜옌과 함께 행사에 일찍 참석한 12A7반 학생은 이렇게 말했습니다. "어렸을 때 저는 다소 내성적인 아이였고, 부모님께 제 감정이나 생각을 거의 표현하지 않았어요. 그러다 보니 가족들이 제 상황을 이해하지 못하고, 저도 부모님의 감정을 이해할 수 없다는 것을 깨달았습니다. 수업 시간에는 친구들과 어느 정도 거리를 두기도 했어요."

의사소통에 대한 자신감 부족이 공부와 삶에 장애물이 된다는 것을 깨달은 투옌은 말하기 능력을 키우고, 자신의 의견을 표현하고 말할 수 있는 기회를 찾기 위해 노력했습니다.

"제가 더 마음을 열고 가족, 친구들과 기꺼이 이야기를 나누면, 어떤 일이든 해결책을 찾을 수 있도록 조언과 지원을 받을 수 있을 거예요. 제 실수를 기꺼이 인정하고, 제가 모르는 것이나 공부에서 부족한 점을 공유하는 것을 두려워하지 않을 거예요. 그에 따른 격려와 도움은 제가 스스로 발전하는 데 동기를 부여할 거예요. 학교에서 배우는 것 외에도, 말하는 법을 배우는 것은 각 개인의 발전을 촉진하는 중요한 기술이에요."라고 탄 뚜옌은 말했다.

탄 뚜옌의 반 친구 응우옌 홍 아인은 하노이 탁탓 고등학교 12A7 학급에서 담임 선생님으로 일하는 동안 의사소통에 자신감을 갖는 것이 큰 도움이 되었습니다. "적절한 해결책을 찾기 위해서는 자신의 문제와 바람을 솔직하게 말해야 합니다. 하지만 말하는 데에는 재치도 필요합니다."라고 홍 아인은 말했습니다.

학생들은 대표단과 소통하며 영감을 주는 수업을 듣습니다.

이 책의 저자이자 온라인 플랫폼에서 7년간 수학을 가르쳐 온 부 티 응옥 후옌(Vu Thi Ngoc Huyen) 선생님은 학생과 교사 모두 의사소통 기술을 배우고 연습해야 한다고 말합니다. 교사는 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 단어를 통해 지식을 가르치고 전달해야 합니다. 또한 학생들은 모르는 내용, 이해하지 못하는 수업 내용, 공책 등을 교사가 신속하게 이해하고 설명할 수 있도록 표현해야 합니다.

"Q-Talk 3: 말하기 배우기"에서 학생들은 문학 선생님인 수옹 마이(Suong Mai)와 2024년 전국 도서상 C상 수상자인 예술가 준 팜(Jun Pham)과 교류하는 시간을 가졌습니다. 또한, 이 행사는 연설, 음악 , 연극을 결합한 특별한 학습 경험을 선사했습니다. 이를 통해 학생들은 표현의 의미를 더 잘 이해하고, 자신의 의견과 생각을 더욱 자신감 있게 표현할 수 있도록 격려했습니다.