고등학교와 대학 협력으로 학교에서 영어를 제2 언어로 지정

8월 22일, 다낭 대학교 외국어대학은 영국문화원과 협력하여 "학교에서 영어 제2외국어 도입을 효과적으로 이행하기 위한 교직원 교육 및 훈련"이라는 주제로 포럼을 개최했습니다.

포럼에 참석한 사람은 교육훈련부 고등교육부와 일반 교육부 , 하노이 베트남국립대학교 외국어대학, 후에대학교 외국어대학의 대표자, 그리고 다낭시, 꽝응아이성, 닥락성의 초등학교, 중등학교, 고등학교 교사 150명이었습니다.

이 회의에서는 많은 의견을 수렴하고, 대학과 고등학교 간에 언어 기술과 교육 방법을 이전하여 학교에서 영어를 제2 언어로 만들기 위한 해결책을 제안했습니다.

솔루션 동기화

타 응옥 찌(Ta Ngoc Tri) 교육부 부국장은 영어를 국가 교육 시스템에서 제2 언어로 만드는 것이 교육 및 훈련 분야의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 정치국 결론 제91-KL/TW의 핵심 내용이라고 말했습니다.

교육훈련부는 정책 개발, 교육 프로그램 혁신, 교사 교육, 교수법 개선, 외국어 능력 평가 등의 솔루션을 동기화하는 것을 목표로 실용적인 프로젝트, 프로그램, 행동 계획을 통해 정책을 구체화했습니다.

"특히 교직원 교육 및 개발이 핵심적인 역할을 합니다. 이 포럼은 관리자, 전문가, 강사들이 다양한 새로운 아이디어를 공유하고, 실질적인 방향을 제시하며, 학교에서 영어가 진정한 제2외국어가 되도록 기여할 수 있는 귀중한 기회입니다."라고 타 응옥 트리 씨는 강조했습니다.

"영어를 제2 외국어로 만드는 데 있어서 외국어 교육의 역할", "영어를 제2 외국어로 가르치는 프로그램에서 교사를 위한 전문성 개발에 대한 국제적 관점과 연구", "국가 교육 시스템에서 영어를 제2 외국어로 만드는 로드맵을 홍보하기 위한 몇 가지 솔루션" 등 4개의 보고서가 발표되었으며, 대표단은 팀의 역량을 향상시키고, 대학, 교육부, 영어 교육의 역할을 홍보하기 위한 실행 가능한 솔루션을 제안했습니다.

대학 및 고등학교 네트워크 연결

다낭대학교 외국어대학교 부총장 후인 응옥 마이 카 박사에 따르면, 교사 역량 강화는 학교에서 영어를 제2외국어로 만드는 프로젝트 실행의 핵심 요소입니다. 특히, 대학은 단기 및 장기 과정, 정기적인 교육 과정을 통해 영어 및 기타 과목 교사의 영어 교육 역량 향상을 위한 교육을 실시하여 광범위한 교사 네트워크를 구축할 수 있습니다. 교육 형태는 포럼, 세미나, 웨비나 등 다양해야 합니다.

대학 또한 고등학교의 국제 협력 연계를 지원하는 역할을 강화해야 합니다. 학습 자료 시스템, 개방형 학습 자료, LMS, 양방향 애플리케이션, 교육 도구 애플리케이션 등 모든 교육 및 개발 활동에서 디지털 혁신을 효과적으로 활용하는 것이 필수적입니다.

후에대학교 외국어대학 관계자는 국가 목표와 실질적인 여건의 균형을 맞추는 것이 정책 실현의 핵심 요소라고 말했습니다. 교사와 강사의 언어 능력과 교수법에 대한 투자 외에도, 각 지역의 특성에 맞는 프로그램과 자료 개발이 필수적입니다.

다낭시의 응우옌 후에 중학교 영어 교사인 응우옌 반 비엣 씨는 학교가 동아리를 유지하는 것 외에도 STEM 동아리, 수학 동아리 등 적합한 동아리에서 학생들이 영어를 사용할 수 있는 환경을 조성하고, 일부 과목에서 영어로 수업을 시범적으로 실시하는 등 점진적으로 영어를 제2외국어로 만들 수 있다고 말했습니다.

외국어로 가르칠 수 있는 일부 과목 교사의 외국어 능력 기준 요건과 관련하여, 비엣 씨는 젊은 교사들이 추가 교육에 많은 시간을 들이지 않고도 요건을 충족할 수 있다고 말합니다. 현재 고등학교의 젊은 교사들은 대부분 석사 학위를 취득하여 전문성을 향상시키고 있습니다. 특히 외국어 능력 요건을 충족해야 하므로, 표준 능력 요건은 그다지 어렵지 않습니다. 남은 과제는 학생들이 듣기와 말하기 능력을 연습할 수 있는 환경을 조성하여 학교에서 영어로 의사소통하는 빈도를 높이는 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/hop-tac-pho-thong-va-dh-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post745235.html