푸토성: 교육 담당 공무원의 56.7%가 충분한 경험과 자격을 갖추고 있습니다.

2단계 지방 정부 모델을 시행한 지 거의 두 달 만에, 기초 단위 교육 에 대한 국가 관리는 초기에는 긍정적인 성과를 거두었습니다. 그러나 푸토 교육훈련부의 주제별 보고서는 코뮌 단위 교육을 담당하는 간부 및 공무원 팀이 많은 어려움에 직면하고 있음을 분명히 보여줍니다.

이에 따라 현재 이 지방에는 148개 자치구에 교육 담당 공무원이 325명, 자치구당 평균 2.2명이 근무하고 있으나, 아직도 공무원을 1명만 배치하는 자치구도 있다.

자격 기준에서는 교사 자격증이 없고 교육 분야에서 근무한 경험이 없는 간부의 수가 25.7%(148명 중 38명)였습니다. 또한, 교사 자격증은 있지만 교육 분야에서 실무 경험이 없는 간부의 수는 17.6%(148명 중 26명)였습니다. 교사 자격증을 소지하고 교육 분야에서 실무 경험을 쌓은 간부는 56.7%(148명 중 84명)에 불과했습니다.

교육 담당 자치단체급 문화사회 담당관들은 자격 제한뿐 아니라 관리 역량도 부족합니다. 보고서는 이들 대부분이 국가 관리, 교육 관리, 감독 및 감사 기술에 대한 적절한 교육을 받지 못했다고 명시하고 있습니다. 교육 과제 이행을 위한 지침과 지시사항의 파악 및 갱신이 여전히 지연되어 이행 과정이 혼란과 중복에 취약합니다.

고도로 전문화된 인력이 부족하여 교육 관리 업무를 기대에 맞게 실행하고 자문하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 한편, 교육 기관 관리, 시설 확보, 품질 모니터링 등 실질적인 업무 수행을 위해서는 팀원들에게 포괄적인 자격과 기술을 요구합니다.

이러한 상황에서 푸토 교육훈련부는 코뮌 인민위원회의 교육 담당 간부 및 공무원을 충분히 확보하고 기준을 보장하며, 교육학 또는 교육 관리 자격증 소지자를 우선적으로 채용할 것을 제안했습니다. 간부 및 공무원이 부족하거나, 있지만 기준을 충족하지 못하는 코뮌은 가까운 시일 내에 문화사회부를 지원하기 위해 학교 관리자를 동원하고 증원하는 방안을 검토해야 합니다.

교육 분야의 국가 관리 기술, 학교 질을 모니터링하고 평가하는 방법, 경영에 IT를 적용하는 기술 등에 대한 훈련 과정, 재교육 과정, 정기 훈련을 조직합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-567-can-bo-cap-xa-phu-trach-giao-duc-co-du-kinh-nghiem-bang-cap-post744893.html