2025년 고등학교 졸업시험을 위한 문학 시험이 끝나고, 푸옌 의 많은 수험생들은 시험 문제가 자신의 희망과 일치해서 기쁨을 표했습니다.
애국심과 국민통합을 고취하다
많은 수험생들은 올해 시험 문제가 응우옌 민 쩌우의 작품 『다른 하늘 지역(Different Sky Regions) 』과 체 란 비엔의 시 『배의 노래(Song of the Ship)』 에서 발췌한 두 구절이었다고 말했습니다. 푸옌(Phu Yen)성과 닥락( Dak Lak) 성 합병 정책을 포함한 베트남의 여러 변화 속에서, 문제 구성은 국민과 조국 사이의 유대감에 대한 깊은 성찰을 불러일으켰습니다.
"우리가 여기 있을 때는 그저 우리가 있는 곳일 뿐/ 우리가 떠날 때는 이 땅이 갑자기 우리의 영혼이 된다!" 익숙한 시구이지만, 오늘 많은 학생들에게는 깊은 울림을 주었습니다. 그들은 이 시가 단순한 문학적 지식을 시험하는 것이 아니라, 조국에 대한 사랑과 국가의 큰 변화에 맞서 시민의식을 일깨워주는 인간적인 메시지라고 말했습니다.
두이탄 고등학교(푸옌) 시험장에 있는 수험생들은 문학 시험 문제가 자신들의 희망과 일치해서 매우 기뻤습니다.
사진: 트란 비치 응안
참가자 판 킴 안(Phan Kim Anh)은 뚜이호아시 두이탄 고등학교 학생으로, 목이 메어 이렇게 말했습니다. "시 발췌문과 두 줄의 시를 읽고 눈물을 참을 수가 없었습니다. 푸옌(Phu Yen)과 닥락(Dak Lak)이 합쳐지면서, 누구나 자신이 태어나고 자란 땅에 대한 생각을 하게 되었습니다. 하지만 저는 이 합병이 발전의 새로운 기회를 열어준다고 생각합니다. 우리는 어디에 있든, 여전히 조국의 같은 하늘 아래 함께 살고 있습니다."
두이탄 고등학교 학생인 응우옌 티엔 탄은 올해 문학 시험은 심도 있는 시험이었으며, 문학적 지식을 시험하는 동시에 애국심과 국가적 단결을 고취했다고 말했습니다.
"응우옌 민 차우의 작품 'Different Skies '는 사람들이 떠나더라도 영혼의 일부는 여전히 남는다는 것을 보여주는 반면, 체 란 비엔은 땅이 우리가 사는 곳일 뿐만 아니라 애착과 기억, 그리고 영혼의 공간이기도 하다는 것을 보여줍니다. 두 작품 모두 공간이 변하고 행정적 경계가 바뀔 때 무엇이 남는가라는 질문을 던집니다. 제가 제시하는 답은 고향에 대한 사랑과 그것을 보존하고 발전시킬 책임입니다." 티엔 탄은 이렇게 말했습니다.
푸옌의 응시자들은 문학 시험이 매우 실용적이고 관련성이 있다고 말했습니다.
사진: 트란 비치 응안
올해의 에세이는 단순히 지식을 시험하는 것이 아닙니다.
오늘날 젊은이들에게, 국가가 깊은 통합과 강력한 개혁의 시대로 접어드는 상황에서, 책임은 정체성을 유지하는 데 그치지 않고 사고를 쇄신하고, 다양성 속에서 단결하며, 공동선에 기여하는 데까지 확장되어야 합니다. 지역 이름을 바꾸는 것은 정체성을 파괴하는 것이 아니라, 오히려 새롭고, 더 관용적이며, 더 현대적인 모습을 만들어 더욱 강력한 국가로 나아갈 기회를 열어줍니다.
푸옌의 많은 수험생들은 시험 후 올해 에세이 주제가 단순한 지식 시험이 아니라, 젊은이들이 국가의 운명에 함께 손을 잡도록 초대하는 것이라고 말했습니다. 각 개인이 감정과 이성을 연결하는 법, 향수를 동기로 바꾸는 법, 그리고 앞으로 나아갈 때마다 조국의 정신을 보존하는 법을 아는 것이 바로 그 것입니다.
2025년 고등학교 졸업 시험 에세이 문제
사진: 다오 응옥 타치
출처: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-thi-sinh-phu-yen-bat-khoc-khi-doc-de-ngu-van-185250626110224736.htm
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