동탑대학교, 새 학년도 디지털 기술 역량 강화에 집중

동탑대학교 신입생들이 새 학년 개학식에 참석했습니다. — 동탑 대학교 신입생들이 새 학년 개학식에 참석했습니다.

2025년 동탑대학교는 학부 전공 52개와 유아 교육 전공 1개를 신입생으로 모집할 예정입니다. 1차 모집에는 약 5,000명의 학생이 등록했습니다.

첫 번째 입학자 중 교육학부 출신 신입생은 2,491명입니다. 이로써 동탑대학교 교육학부 학생 수는 8,264명으로 늘어났으며, 해당 학과는 다음과 같습니다. 초등유아교육학부, 체육예술교육학부, 자연과학교육학부, 사회과학교육학부, 수학정보기술교육학부, 정치 교육학부, 교육경영학부.

2024-2025학년도에 본교는 교육(대학원, 정규 대학, 파트타임, 훈련 및 원격 교육), 품질 평가, 과학기술 및 디지털 전환, 지역 사회 봉사, 시설, 조건 및 학습-근무 환경 개발, 국내외 협력, 사회적 요구를 충족하는 교육 서비스 제공 등 모든 업무 분야에서 많은 성과를 기록했습니다.

동탑대학교 총장인 호 반 통 박사는 2025-2026학년도가 특별한 의미를 지닌다고 말했습니다. 이 학년도는 교육 전통의 50주년을 기념하는 학년이며, 학교가 메콩 삼각주 지역과 전국에 함께한 지 반세기가 되는 해입니다.

동탑대학교의 부교수이자 박사, 총장인 호 반 통이 개회식에서 연설했습니다.

동탑대학교는 '창조-전문성-통합'이라는 슬로건 아래 현대적이고 친화적인 교육 생태계 구축에 전념하고 있습니다. 모든 학생은 탄탄한 전문 지식을 갖추게 될 뿐만 아니라, 기술, 세계 시민의 자질, 기업가 정신, 그리고 지역 사회 봉사 정신까지 종합적으로 함양하게 될 것입니다.

"학교는 발전하고자 하는 열망을 가지고 이 지역과 그 너머에서 선도적인 교육 목적지가 되기 위해 매일 노력하고 있습니다."라고 호 반 통 준교수님이 단언했습니다.

2025~2026학년도의 주요 과제로는 학교가 노동 시장 수요와 사회와 학습자의 요구에 부응하는 새로운 교육 프로그램을 개설할 수 있는 학교의 잠재력을 검토하여 지역 사회, 메콩 삼각주 지역 및 전국의 사회 경제적 발전에 기여할 것이라는 점이 주목할 만합니다.

이 학교는 인공지능(AI) 콘텐츠를 교육 프로그램에 통합하고, 교육 프로그램을 개발하며, 전문적 역량, 디지털 기술 역량, 경력 및 창업 기술에 중점을 두고, 학제간/학문 간 교육 프로그램을 설계하고 교육 수준 간 연계를 구축하며, 학문적 지식의 양을 줄이고 학습자의 실습, 실험 및 인턴십의 양을 늘리고, 국제 인증 기준에 적합하며 이를 충족합니다.