
Chuẩn bị công phu và sáng tạo
Ngay sau lễ khai giảng một tuần, lớp 11/4 đã tổ chức họp phụ huynh theo cách rất riêng. Người “đạo diễn” cho buổi gặp mặt ấy là cô giáo chủ nhiệm Lê Thị Thắm – một giáo viên trẻ đầy sáng tạo và tâm huyết.
Thay vì chỉ báo cáo thành tích hay những con số khô khan, cô Thắm đã biến buổi họp thành một không gian gắn kết, sẻ chia, để cha mẹ được lắng nghe tiếng nói thật sự từ trái tim con mình.
Trước đó, cô Thắm yêu cầu học sinh viết những lá thư nhỏ, bộc bạch ước mơ, dự định, những mong muốn gửi đến cha mẹ. Đặc biệt, các em được khuyến khích viết thật chân thành, không cần khuôn mẫu.
Những tờ giấy được cô cẩn thận thu lại, đặt vào phong bì, rồi trao tận tay phụ huynh trong cuộc họp. Chỉ một chi tiết nhỏ ấy đã khiến cả khán phòng lặng đi vì xúc động.
Ngoài ra, học sinh còn tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng, tự làm clip ngắn ghi lại khoảnh khắc đời thường trên lớp. Không khí vì thế trở nên gần gũi, ấm áp như một buổi sinh hoạt gia đình.
Anh Nguyễn Quốc Đạt, phụ huynh của một học sinh lớp 11/4 chia sẻ rằng anh thực sự bất ngờ và xúc động: “Tôi chưa từng tham dự buổi họp phụ huynh nào mà lại được chuẩn bị chu đáo như thế. Khi cầm lá thư con viết, tôi thấy mình hiểu con hơn, đồng cảm hơn. Tôi cũng cảm nhận được tình yêu thương và sự tận tâm của cô giáo chủ nhiệm dành cho các em”.
Không chỉ phụ huynh, học sinh cũng có những trải nghiệm khó quên. Em Đặng Văn Anh Quang tâm sự: “Em may mắn được tham gia tiết mục văn nghệ phục vụ hội nghị và thấy cô chuẩn bị buổi họp phụ huynh công phu và chứng kiến ba em đọc lá thư do em viết, em vừa bất ngờ vừa hạnh phúc. Từ trước đến nay, em nghĩ họp phụ huynh chỉ là buổi thông báo điểm số, nhưng hôm nay lại là dịp kết nối để em và ba hiểu nhau nhiều hơn”.
Rõ ràng, cách tổ chức sáng tạo ấy đã biến buổi họp phụ huynh thành một diễn đàn để cha mẹ và con cái bày tỏ tình cảm, thấu hiểu lẫn nhau, chứ không còn là cuộc đối thoại một chiều giữa giáo viên và phụ huynh.
Một thông điệp giáo dục nhân văn
Sau buổi họp, nhiều phụ huynh đã đăng tải cảm xúc trên mạng xã hội, kèm theo hình ảnh của những lá thư, của những khoảnh khắc ấm áp.
Một phụ huynh ở phường Hải Vân bình luận trên bài chia sẻ: “Sáng nay tôi cũng dự họp phụ huynh ở một trường khác. Thầy cô chủ yếu thông báo kế hoạch và thảo luận các khoản đóng góp. Nghe về buổi họp này, tôi thực sự ấn tượng và thấy đáng để các lớp, các trường học hỏi”.
Còn với học sinh, dư âm để lại chính là động lực học tập. Nhiều em tâm sự rằng lần đầu tiên các em cảm nhận cha mẹ thật sự lắng nghe mình, không chỉ là các thông tin trao đổi giữa phụ huynh và nhà trường mà còn qua những mong muốn, những trăn trở học trò.
Từ câu chuyện ở lớp 11/4, có thể thấy rằng họp phụ huynh không nhất thiết phải gắn liền với sự lo lắng, căng thẳng. Khi thầy cô dành tâm huyết để tổ chức, đó có thể trở thành một hoạt động giáo dục mang tính nhân văn, nuôi dưỡng mối quan hệ gia đình – nhà trường – học sinh.
Đà Nẵng vốn được biết đến là địa phương đi đầu trong đổi mới giáo dục. Và những sáng kiến nhỏ như thế này càng làm đẹp thêm hình ảnh người thầy, người cô nơi đây: tận tâm, sáng tạo, lấy học sinh làm trung tâm.
Có thể nói, buổi họp phụ huynh hôm ấy không chỉ là một cuộc trao đổi về học tập, mà còn là dịp để mỗi bậc cha mẹ thêm một lần lắng nghe con, để mỗi học sinh thêm một lần được sẻ chia, để mỗi giáo viên thêm một lần cảm nhận ý nghĩa của nghề “trồng người”.
Và rồi, những lá thư nhỏ, những giọt nước mắt xúc động, những nụ cười hạnh phúc sẽ còn được nhắc lại, lan tỏa như một minh chứng rằng: giáo dục không chỉ nằm trong sách vở, mà còn ở tình yêu thương, sự gắn kết giữa con người với con người.
Nguồn: https://baodanang.vn/mot-buoi-hop-phu-huynh-dang-nho-tai-truong-thpt-phan-chau-trinh-3302839.html
Bình luận (0)