Xây dựng Trường Cao đẳng Đà Nẵng theo mô hình chất lượng cao

26-9-nghe-1(1).jpg — Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc. Ảnh: THU HÀ

Phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn ghi nhận tinh thần trách nhiệm của nhà trường trong thời gian qua, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu nhà trường cần bám sát mục tiêu đào tạo lâu dài, phù hợp với tiềm năng phát triển của Đà Nẵng mới.

Phó Chủ tịch đề nghị nhà trường đánh giá toàn diện các ưu, nhược điểm hiện tại để xác định rõ khung đào tạo theo từng lĩnh vực, chính sách thu hút nhân lực, học viên, cơ sở hạ tầng, cũng như các hoạt động liên kết, hợp tác, từ đó xây dựng một cẩm nang định hướng rõ ràng.

Đồng thời, nhà trường cần xác định mục tiêu cụ thể cho từng giai đoạn, trên cơ sở lợi thế và bất cập hiện có, bảo đảm phù hợp với định hướng phát triển chung của thành phố.

Từ những mục tiêu đặt ra nhà trường cần cụ thể hóa bằng kế hoạch tổng thể và chi tiết, chú trọng loại hình đào tạo; đối tượng đào tạo; nhóm về nghị quyết, chính sách, con người cụ thể; phương pháp đào tạo; đầu ra sau đào tạo.

Đồng thời, mở rộng mã ngành đào tạo gắn với địa bàn đào tạo; phân công hợp lý cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên, cơ sở vật chất phòng học chuyên môn, lộ trình nâng cao bồi dưỡng nhân lực.

Bảo đảm liên kết đào tạo với phương châm đào tạo phải gắn với việc làm, tìm kiếm thị trường việc làm, từ đó cam kết đầu ra cho sinh viên; bảo đảm yếu tố cạnh tranh lành mạnh, phát triển tạo dựng thương hiệu của trường.

26-9, nghề 2 — Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng Hồ Viết Hà báo cáo tại buổi làm việc. Ảnh: THU HÀ

Song song với đó, cần bảo đảm chi tiêu hợp lý; đáp ứng công tác chuyên môn; quan tâm đời sống cán bộ, giảng viên. Trên cơ sở định mức kinh tế kỹ thuật, nhà trường tính toán, xây dựng các giá dịch vụ, hỗ trợ kinh phí để trường xây dựng định mức kỹ thuật cho phù hợp với điều kiện thực tế; báo cáo cụ thể về nguồn lực đầu tư công, các hạng mục đang dang dở để triển khai…

Nhà trường chủ động xây dựng chương trình, giáo trình các nghề trọng điểm, có sự tham gia của Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ban, ngành liên quan, tư vấn của Cục giáo dục nghề nghiệp.

Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Đà Nẵng, hiện trường có 4 cơ sở, quy mô đào tạo hằng năm trên 4.000 học sinh, sinh viên chính qui ở các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp. Toàn trường có 222 cán bộ, giáo viên nhân viên; bộ máy gồm: Ban giám hiệu, 3 phòng chuyên môn, 2 trung tâm và 10 khoa chuyên môn .

Trường tuyển sinh đào tạo đa dạng với 37 ngành nghề ở trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp; tỉ lệ tuyển sinh đều đạt và vượt so với kế hoạch; tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp ngày càng tăng (trên 96,6% là có việc làm sau tốt nghiệp và đúng nghề đào tạo).

Nhà trường liên kết với hơn 150 doanh nghiệp trên địa bàn Đà Nẵng, khu vực miền trung, trong nước và ngoài nước, bảo đảm chương trình đào tạo gắn liền với yêu cầu của doanh nghiệp.

Mục tiêu giai đoạn 2026-2030 trường phấn đấu đạt các tiêu chí của trường chất lượng cao trở thành trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao tại miền Trung.

Nhà trường kiến nghị đề xuất một số vấn đề trọng tâm liên quan đến: Đào tạo đội ngũ giảng viên, xây dựng chương trình, giáo trình các nghề trọng điểm; đầu tư cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị đào tạo, đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, hoạt động dạy và học, đào tạo nghệ thuật, thực hiện các quy định, chế độ chính sách sau sáp nhập....

Nguồn: https://baodanang.vn/xay-dung-truong-cao-dang-da-nang-theo-mo-hinh-chat-luong-cao-3303715.html