180 Kandidaten, die in einem der drei Fächer Mathematik, Literatur oder Fremdsprachen null Punkte erreichten, wurden für die Aufnahme in die 10. öffentliche Klasse nicht berücksichtigt.
Nachschlagen der Prüfungsergebnisse der 10. Klasse
Am Morgen des 20. Juni gab das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse von fast 96.000 Kandidaten bekannt. Davon erhielten 180 Schüler null Punkte (0 Punkte) in Grundfächern, darunter 165 Mathematiktests, 7 Literaturtests und 8 Fremdsprachentests. Die Anzahl der Mathematiktests mit null Punkten hat sich im Vergleich zum Vorjahr (295) fast halbiert.
Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden Kandidaten, die in einer Prüfung die Note null erreichen, nicht für die Aufnahme in die 10. öffentliche Klasse berücksichtigt.
In diesem Jahr liegt der Anteil der Kandidaten mit unterdurchschnittlichen Ergebnissen in Fremdsprachen bei 32,3 %, gegenüber 44,8 % im Vorjahr. In Mathematik schnitten 46 % der Kandidaten unterdurchschnittlich ab, was keine große Verbesserung gegenüber 45 % im Jahr 2022 und 48 % im Jahr 2020 darstellt (2021 fand keine Prüfung statt). Von den drei Fächern erzielte Literatur das beste Ergebnis: 88,2 % der Kandidaten erreichten 5 Punkte oder mehr.
Nach Erhalt der Ergebnisse können Kandidaten, die Einspruch einlegen möchten, vom 21. bis 24. Juni einen Antrag bei der weiterführenden Schule einreichen, an der sie die 9. Klasse besucht haben. Das Ergebnis des Einspruchs wird am 30. Juni bekannt gegeben.
Am 24. Juni gibt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Zulassungsergebnisse für die spezialisierte und integrierte 10. Klasse sowie die Liste der Kandidaten für die direkte Zulassung bekannt. Die Zulassungsergebnisse für die reguläre 10. Klasse und die Liste der erfolgreichen Kandidaten werden am 10. Juli bekannt gegeben.
Der Aufnahmeprüfungsraum für die 10. Klasse der Trung Vuong High School am Morgen des 6. Juni. Foto: Quynh Tran
In diesem Jahr beträgt die Quote für die öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt etwa 77.300, was 80 % der Anzahl der Prüfungskandidaten entspricht.
Viele Lehrer gehen davon aus, dass die Benchmark-Punktzahl für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr bei über 25 Punkten für Spitzenschulen, 16 bis 22 Punkten für Mittelklasseschulen und über 11 Punkten für Vorstadtschulen liegen könnte. Dies entspricht einer Steigerung von 0,5 bis 1 Punkt im Vergleich zum Vorjahr.
Le Nguyen
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