Dementsprechend haben sich 30 Bachelor-Absolventen der Fakultät für Pädagogik (Ha Long University) freiwillig gemeldet, um als Vertragslehrer in Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen in fünf Gemeinden in Berg-, Grenz- und Inselgebieten der Provinz zu arbeiten.
Bei dem Treffen diskutierten Vertreter von Abteilungen, Orten und Bachelorabsolventen eine Reihe von Inhalten, wie etwa: Maßnahmen zur Förderung der Lehrertätigkeit in Berg-, Grenz- und Inselgebieten, Sicherstellung der Anzahl von Lehrerverträgen für die Bildungsarbeit , Rotation von Kadern und Lehrern in Gebieten der Provinz …
In ihrer Rede bei dem Treffen lobte Frau Vu Thi Mai Anh, Direktorin des Innenministeriums, den Pioniergeist der neuen Absolventen der pädagogischen Fakultät der Ha Long-Universität, die sich freiwillig für die Arbeit in Berg-, Grenz- und Inselgemeinden gemeldet hatten und so den Bedarf an Lehrern in diesen Gebieten deckten, zur Verbesserung der Qualität der Massenbildung beitrugen und die Kluft zwischen den Regionen allmählich verringerten. Sie forderte die Gemeinden auf, die Bildungseinrichtungen anzuweisen, umgehend Arbeitsverträge mit Lehrern zu unterzeichnen, um eine Fertigstellung vor dem 5. September zu gewährleisten. Gemäß den Richtlinien der Zentralregierung und der Provinz hat jeder Lehrer Anspruch auf Gehalt, Zulagen und Unterstützung mit einem durchschnittlichen Gesamteinkommen von 10 Millionen VND pro Person und Monat. Gleichzeitig wird darauf geachtet, Verpflegung, Unterkunft und Lebensunterhalt der Lehrer zu arrangieren.
Derzeit hat das Volkskomitee der Provinz das Ministerium für Bildung und Ausbildung angewiesen, als Grundlage für die Umsetzung Vorschriften zur Lehrerrotation zu entwickeln, um Fairness, Öffentlichkeit und Transparenz zu gewährleisten.
Quelle: https://baoquangninh.vn/30-sinh-vien-tinh-nguyen-dang-ky-day-hoc-tai-vung-cao-3373695.html
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