Fortschritte bei der digitalen Transformation in den Schulen in De Xu Phinh

In den letzten Schuljahren hat die Grund- und weiterführende Internatsschule De Xu Phinh für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Pung Luong in der Provinz Lao Cai Anstrengungen unternommen, um wirksame Lösungen für die digitale Transformation einzusetzen und so eine kreative und moderne Lernumgebung zu schaffen, die den Schülern einen effektiven Zugang zu Wissen ermöglicht, zur Verbesserung der Fähigkeiten des Lehrpersonals beiträgt und den Schülern viele neue Möglichkeiten eröffnet.

Báo Lào Cai•17/09/2025

Lehrerin Luong Thi Hong Hanh, Direktorin der De Xu Phinh Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities, erklärte: „Die Schule hat sich mit dem Institute of Technology der Hanoi University of Science and Technology abgestimmt, um Schulungen zur Gestaltung von elektronischem Unterricht, zur Anwendung von E-Learning, MINT sowie zu Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologie und künstlicher Intelligenz im Unterricht und Bildungsmanagement zu organisieren; zeitnahe Unterstützung und Beratung für Lehrer, insbesondere Lehrer mit langjähriger Erfahrung.“

Im Schuljahr 2024–2025 organisierten die Lehrer die folgenden Themen: Anwendung von Informationstechnologie im Mathematik- und Vietnamesischunterricht für die 2. Klasse; Anwendung von Informationstechnologie im Geschichts-, Geographie- und Naturwissenschaftsunterricht für die 5. Klasse; Anwendung der digitalen Transformation im Unterricht zur Verbesserung der Qualität in Mathematik und Vietnamesisch; Entwicklung und Umsetzung von MINT-Unterrichtsthemen während des Schuljahres … Dank dessen gewannen viele Schüler und Lehrer Preise bei Wettbewerben auf allen Ebenen. 100 % der Grundschüler wurden mit „gut“ oder „ausgezeichnet“ bewertet; 100 % der Mittelschüler wurden mit „erreicht“ oder „übertroffen“ bewertet, davon wurden fast 40 % der Schüler mit „gut“ oder „ausgezeichnet“ bewertet.

Im Schuljahr 2025–2026 ist die Grund- und weiterführende Internatsschule De Xu Phinh für ethnische Minderheiten entschlossen, die Ausbildung und Qualität des Lehrpersonals fortzusetzen, den Geist des Selbststudiums und der Selbstverbesserung der Lehrer zu wecken, frühzeitig Umfragen durchzuführen und die Schüler zu klassifizieren, um über geeignete Lehr- und Ausbildungsmethoden zu verfügen, weiterhin ein Lager für digitale Lernmaterialien aufzubauen, mit entsprechender Schichtung für allgemeine und Schlüsselschüler, und die Schüler dabei anzuleiten, digitale Lernmaterialien zu nutzen, um ihr Lernen effektiv zu unterstützen …

Wir sind davon überzeugt, dass die De Xu Phinh Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities durch ihre Bemühungen in den Bereichen Ausbildung, Technologieanwendung und Aufbau einer modernen Lernumgebung solide Fortschritte bei der umfassenden und nachhaltigen Entwicklung des Bildungswesens im Hochland erzielen wird.

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