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(PLVN) – Es sind Lehrer, die in Länder mit vielen Schwierigkeiten gekommen sind und dort geblieben sind. Sie haben viele Märchen in das wirkliche Leben gewoben und die Schritte der Schüler an ferne Küsten getragen.

Trotz zahlreicher Schwierigkeiten bleiben viele Lehrer an Schulen in Bergregionen. (Fotoquelle: TT/GD&TĐ)

(PLVN) – Es sind Lehrer, die in Länder mit vielen Schwierigkeiten gekommen sind und dort geblieben sind. Sie haben viele Märchen in das wirkliche Leben gewoben und die Schritte der Schüler an ferne Küsten getragen.

„Lehrer, bitte verlass uns nicht“

Herr Vu Van Tung (43 Jahre, Lehrer an der Dinh Nup Grund- und weiterführenden Schule, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai ) gestand, dass er in den letzten zehn Jahren oft erlebt habe, wie arme Schüler hungrig zur Schule gingen. Während der Pause nutzen viele Schüler die Gelegenheit, den Unterricht zu schwänzen und nach Hause zu gehen, um etwas zu essen, um ihren Hunger zu stillen.

„Unsere Schule liegt in den beiden Dörfern Bi Giong und Bi - Gia, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Provinz Gia Lai, bekannt als das ärmste Dorf in einem der ärmsten Bezirke des Landes“, sagte Herr Tung emotional. Die Aufgabe der Lehrer hier besteht darin, vormittags zu unterrichten und nachmittags die Schüler zum Unterricht zu motivieren. Bei jeder Unterrichtsstunde besuchen sie mehrere Familien von Schülern. Es ist schwierig, die Schüler zum Unterricht zu motivieren, aber noch schwieriger ist es, zu verhindern, dass sie die Schule abbrechen. In den ersten Tagen, als die Lehrer kamen, weigerten sich viele Eltern, jagten die Lehrer sogar weg und fragten: „Wozu soll ich zur Schule gehen? Gibt es Geld dafür? …“.

Angesichts der Armut kam Herr Tung auf die Idee, ein Modell eines „Zero-VND-Brotschranks“ zu bauen. Ein Bäckereibesitzer, der seine Geschichte hörte, beschloss, jede Woche 60 Brote zu spenden. Doch diese Anzahl reichte nicht für mehr als 370 Schüler, sodass Herr Tung einen Teil seines mageren Gehalts für den Kauf von mehr Brot ausgeben musste. Am 5. Dezember 2021 wurde der „Zero-VND-Brotschrank“ offiziell eröffnet.

Von diesem Tag an musste Herr Tung jeden Morgen um 4 Uhr morgens das Haus verlassen, um in der 25 km entfernten Bäckerei Brot zu holen, das er um 6 Uhr morgens an die Schüler verteilen wollte. Um 6:30 Uhr war er fertig. Seit der Einführung des „Zero-VND Bread Cabinet“ kommen die Schüler pünktlich zur Schule und die Schülerzahl ist garantiert.

Gleichzeitig richtete Herr Tung einen Lebensunterhaltsfonds ein. Von den gesammelten Geldern kaufte er Ziegen und Kühe, um sie armen Schülern in besonders schwierigen Situationen zu geben. So half er ihren Familien, ihre Wirtschaft aufzubauen, ausreichend zu essen und ihren Kindern den Schulbesuch zu ermöglichen. Darüber hinaus unterstützte er die medizinische Behandlung von Schülern. So zum Beispiel im Fall eines Schülers, der an einer Pilzinfektion litt – einem seltsamen Pilz, der sich tief in Schädel und Gehirn gefressen hatte. Der Lehrer behandelte den Schüler fünf Monate lang, bevor die Krankheit geheilt wurde. Oder im Fall eines Schülers, der sich wegen eines angeborenen Herzfehlers behandeln ließ: Dank der Beziehungen des Lehrers wurden 100 % der Operationskosten übernommen …

Im Handumdrehen sind 16 Jahre vergangen, in denen ich dem Beruf, Wissen in diesem armen Land zu verbreiten, verbunden war. Lehrer Tung erzählte: „Nach vielen Jahren der Verbundenheit mit diesem Ort und in Gedanken an meine Frau, die sich allein für die Familie aufopfern musste, und an die Kinder, die benachteiligt waren, weil ihr Vater jeden Tag von morgens bis abends arbeitete, schrieb ich im Sommer 2021 einen Antrag auf Versetzung in eine günstigere Gegend. Zufällig las ein Schüler meinen Antrag, und er und seine Freunde trafen den Lehrer und sagten: „Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht!“ Ich war zutiefst gerührt und habe die Akte aufbewahrt. Für jeden Lehrer wie uns ist die Zuneigung der Schüler eine große Motivation, uns zu helfen, alle Schwierigkeiten zu überwinden.“ …

Bei der kürzlichen Ehrenzeremonie „Sharing with Teachers“ traf Herr Tung unerwartet seine Schülerin Thuy Van, derzeit Studentin im vierten Jahr an der University of Foreign Languages ​​der Universität Da Nang . In Vans Erinnerung lehrte Herr Tung während ihrer Mittelschulzeit immer mit ganzem Herzen, gab in jeder Vorlesung von ganzem Herzen Unterricht und kümmerte sich mit der Liebe einer Mutter und eines Lehrers um das Frühstück jedes Schülers. Darüber hinaus unterstützte er die Familien der Schüler finanziell und schenkte ihnen eine Kuh, damit sie Geld für die Schule hatten. „Die Liebe und Zuneigung der Lehrer ist für uns Schüler die Motivation, Schwierigkeiten zu überwinden, fleißig zu lernen und auch während der Schulzeit zu üben. Ich weiß Ihr Opfer wirklich zu schätzen und bin dankbar dafür, denn Sie sind für mich wie eine besondere Mutter“, drückte Thuy Van emotional aus.

Herr Vu Van Tung, Dinh Nup Grund- und weiterführende Schule, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai.

„Ich vermittle meinen Schülern stets den Geist der Anstrengung und Ausdauer.“

Herr Danh Luc (Jahrgang 1986) ist derzeit Lehrer an der Ban Tan Dinh Grundschule (Kien Giang). Während seiner 15-jährigen Tätigkeit als Lehrer wollte Herr Luc seine Tätigkeit aufgrund der Schwierigkeiten und Härten, die das Unterrichten an einem Ort mit vielen mangelhaften Einrichtungen mit sich bringt, schon oft aufgeben. Seit seiner Kindheit träumte Herr Luc davon, Kreide in der Hand zu halten, doch die familiären Umstände erlaubten es ihm nicht, seinen Traum zu verwirklichen. Daher arbeitete er nach Abschluss der 12. Klasse weiter, um zum Lebensunterhalt der Familie beizutragen.

Nachdem Herr Luc eine Zeit lang gearbeitet hatte, erhielt er plötzlich die Mitteilung, dass er ein Vollstipendium für ein Pädagogikstudium am Kien Giang Pedagogical College erhalten hatte. Nach seinem Abschluss im Jahr 2008 begann Herr Luc als Lehrer an der My Thai Secondary School in Hon Dat (Kien Giang): „Nach meinem Abschluss reichte mein Gehalt gerade einmal für meinen Lebensunterhalt. Mit einem Gehalt von 1 Million VND/Monat konnte ich nicht einmal das Benzin bezahlen. Die Schule war zu dieser Zeit oft schimmelig und undicht. An Tagen mit starkem Regen und Stürmen musste ich oft in der Schule übernachten“ …

Danach bat Herr Luc um einen Wechsel zur Ban Tan Dinh Grundschule, um sich um seinen Vater zu kümmern. Aufgrund des Lehrermangels war Herr Luc gezwungen, eine gemeinsame Klasse für die Schüler der ersten, zweiten und dritten Klasse zu unterrichten. „Die meisten Schüler in der Klasse waren Khmer. Das bedeutete, dass ich zweisprachig unterrichten musste, da die Schüler nicht fließend Kinh sprachen. Ehrlich gesagt war ich damals etwas entmutigt“, sagte Herr Luc.

Manchmal, wenn er aufgeben wollte, erinnerte er sich an die Zeiten, als die Einheimischen ihm ihre Kinder anvertrauten, an die Zeiten, als er die eifrigen Blicke der Schüler sah. Daran denkend, gab er sich weiterhin Mühe. Es gab Fälle, in denen Schüler die Schule abbrachen, um ihren Eltern zur Arbeit auf die Farm zu folgen. Herr Luc ging sofort zu ihnen nach Hause, um sie zu überreden und nach ihnen zu fragen. Herr Luc riet seinen Schülern immer: „Ihr habt vielleicht nicht gut gelernt, aber ihr müsst wenigstens lesen und schreiben können. Falls ihr euch verirrt, müsst ihr lesen können, um die Schilder zu erkennen und den Weg nach Hause zu finden. Oder wenn ihr eine Medizinflasche seht, könnt ihr erkennen, ob sie vergiftet ist oder nicht …“

Frau Quach Thi Bich Nu (Jahrgang 1987) ist derzeit Leiterin des Yen Hoa Kindergartens in der Gemeinde Yen Hoa, Bezirk Da Bac, Provinz Hoa Binh. Sie wuchs in einer armen ländlichen Gegend am Fluss Da auf, wo ihre Vorfahren Land aufgaben, um das Wasserkraftwerk Hoa Binh zu bauen.

Xom Nhap, Gemeinde Dong Ruong, ist eine abgelegene und extrem benachteiligte Gegend im Bezirk Da Bac in der Provinz Hoa Binh. Die Menschen leben verstreut an den Hängen entlang des Flussufers und sind daher hauptsächlich auf Boote angewiesen. Viele Familien besitzen kein Boot, daher ist es sehr schwierig, ihre Kinder zur Schule zu bringen und wieder abzuholen. Deshalb hat sie sich freiwillig gemeldet, um die Kinder zur Schule zu bringen und die Eltern zu beruhigen.

Sie erinnert sich an die Anfänge ihrer neuen Stelle im Jahr 2005, als Frau Nu noch Vertragslehrerin mit einem Gehalt von nur 50.000 VND/Monat war. Das Transportmittel für sie und ihre Schüler war ein Floß aus Bambusstämmen, das mit Zement vermischt und zu einem Boot verputzt wurde. Bei Sonnenschein war das kein Problem, aber bei schlechtem Wetter, wenn es regnete, neblig oder kalt war, war das Reisen sehr schwierig, die Sicht eingeschränkt ... Damals gingen sie und ihre Schüler langsam Stück für Stück oder blieben in Ufernähe und warteten, bis der Wind nachließ, bevor sie weitergingen.

Und so kümmerte sich Frau Nu Tag für Tag, frühmorgens und spätnachmittags, still und leise um die Kinder und ruderte ehrenamtlich mit dem Boot, um die Schüler des Weilers Nhap zur Schule zu bringen. „Ich weiß nicht mehr genau, wie viele Kinder ich in den letzten 18 Jahren abgeholt und wieder abgesetzt habe und wie viele Bootsfahrten ich unternommen habe. Ich weiß nur noch, dass ich im Schuljahr mindestens zwei Kinder abgeholt und wieder abgesetzt habe, im Schuljahr mit den meisten Kindern sogar 18. Diese Kinder sind für mich immer meine Lieben.“

Seit der historischen Flut von 2017 müssen Lehrer und Schüler im neuen Siedlungsgebiet nicht mehr den Fluss überqueren, um zur Schule zu gelangen. Frau Nu gesteht: „Ich hätte nie gedacht, dass ich diesen Job aufgeben würde, wenn es zu anstrengend wird. Denn wenn ich kündige, können die Kinder nicht mehr zur Schule gehen. Oder wenn sie doch zur Schule gehen, wird es schwierig und ermüdend. Ich kann ihnen nicht bei den Schulgebühren und den täglichen Lebensmittelkosten helfen, aber ich motiviere sie immer, durchzuhalten und es zu versuchen, denn mit Mühe lassen sich alle Träume verwirklichen.“

Im ganzen Land gibt es Lehrer, die stillschweigend Opfer gebracht haben und vor den verwirrten Blicken ihrer Schüler nicht gehen können. Miss Universe H'Hen Nie drückte es so aus: Sie wuchs in den Bergen mit alten Traditionen auf und fühlte sich bei der Begegnung mit ihren Lehrern wie ein Kind. Sie war sehr berührt und dankbar, dass die Lehrer nicht aufgegeben haben, damit sie und viele andere Kinder ihre Ziele erreichen konnten. Und vor allem: Damit das Gute erhalten bleibt, müssen die Lehrer wie „Mütter“ für immer in den Herzen ihrer Schüler bleiben …

Quelle: https://baophapluat.vn/cam-on-thay-co-da-o-lai-post495969.html