Heute Nachmittag (7. September) veranstaltete die Fakultät für Vorschulpädagogik der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche Veranstaltungen zur Begrüßung der neuen Studierenden des 51. Studienjahres. Hier trafen wir Le Trung Nghia, den einzigen jungen Mann unter den neuen Studierenden, der dieses Hauptfach anstrebt und hofft, in Zukunft Vorschullehrer zu werden.
Nghia, der einzige männliche Student des Kurses 51, Fakultät für Vorschulpädagogik, Ho Chi Minh City University of Education
FOTO: THUY HANG
Dankbar für die Vorschullehrer, die sich um mich gekümmert haben, seit ich klein war
Le Trung Nghia, 18 Jahre alt, ehemaliger Schüler der Quang Trung High School, Gemeinde Thai My, Ho-Chi-Minh-Stadt (früher Bezirk Cu Chi). Als Nghia klein war, mussten seine Eltern Tag und Nacht hart arbeiten, deshalb wurde Nghia die meiste Zeit in den Kindergarten geschickt.
„Ich habe von meinen Familienmitgliedern gehört, dass sich die Erzieherinnen im Kindergarten gut um mich gekümmert und mich wie ihr eigenes Kind behandelt haben. Dieses Gefühl hat in mir tiefe Dankbarkeit hinterlassen. Als ich vor der Berufswahl stand, war ich deshalb fest entschlossen, die Aufnahmeprüfung für die Abteilung für Vorschulpädagogik an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zu bestehen“, sagte Le Trung Nghia.
Der Schüler bestand die Aufnahmeprüfung mit 26,5 Punkten. In der Talentrunde entschied sich Trung Nghia für den Wettbewerb in den Disziplinen ausdrucksstarkes Geschichtenerzählen und Gesang. Bemerkenswerterweise begleitete und begleitete Trung Nghia die Kindergärtnerin, die ihn in der Vorschulklasse (4–5 Jahre) unterrichtete. Sie war im Ruhestand, liebte Trung Nghia aber sehr und wollte, dass ihr Schüler sein Bestes gab, damit er den Beruf ausüben konnte, dem sie ihr ganzes Leben gewidmet hatte.
Trung Nghia fährt täglich mit dem Bus zur Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt. Zwei Mal fährt er von zu Hause zum Hörsaal, und die Fahrt dauert fast zwei Stunden. „Ich habe das Glück, eine unterstützende Familie zu haben. Meine Eltern, insbesondere meine Großmutter, hoffen immer, dass ich Lehrer werden kann. Das motiviert mich, es zu versuchen“, so der Student.
Tran Ngoc Chau, die beste Studentin dieses Jahres, Fakultät für Vorschulpädagogik, mit 28,79 Punkten
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Die Vorschulerziehung zieht immer mehr Lernende an.
Dr. Bui Hong Quan, Leiter der Abteilung für Vorschulpädagogik an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass die Zahl der Studierenden, die sich in diesem Jahr für das Hauptfach Vorschulpädagogik anmelden, im Vergleich zum Vorjahr deutlich gestiegen sei. Die Zahl der Kandidaten, die den Eignungstest absolvieren, hat sich fast vervierfacht (im Jahr 2024 absolvierten etwa 1.000 Kandidaten den Eignungstest, in diesem Jahr sind es fast 4.000). Die Qualität der Beiträge hat sich verbessert, was zu einer höheren Qualität der neuen Studierenden führt. Die Benchmark-Punktzahl für dieses Hauptfach liegt im Jahr 2024 bei 24,24, in diesem Jahr bei 26,05.
Diese Attraktivität lässt sich aus politischer Sicht erklären. Die Rolle und Stellung von Vorschullehrern wird schrittweise aufgewertet. Mit dem Bildungsgesetz werden die Richtlinien für Vorschullehrer verbessert. Wenn Absolventen nach ihrem Abschluss Lehrer an öffentlichen Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt werden, gelten zusätzliche spezifische Richtlinien. So liegt das Einstiegseinkommen von öffentlichen Vorschullehrern bei 12–13 Millionen VND/Monat. Wenn Absolventen sich für eine Tätigkeit in nicht-öffentlichen Einrichtungen entscheiden, kann ihr Einkommen je nach Kapazität und Vorschuleinrichtung zwischen 7 und 15 Millionen VND/Monat liegen.
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Die Auszeichnungen und Preise für die diesjährigen Jahrgangsbesten und Zweitbesten der Veranstaltung
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Ein weiteres gutes Zeichen ist laut Dr. Bui Hong Quan, dass der Vorschulbildungssektor zunehmend männliche Studenten anzieht. So gab es beispielsweise vor 2023 fast keine männlichen Studenten in der Abteilung, in den Jahren 2024 und 2025 jedoch jeweils einen männlichen Studenten.
„Wir hoffen immer, dass die Fakultät mehr männliche Studenten haben wird. Denn natürlich ist die Vorschulerziehung nicht nur etwas für Lehrerinnen. Auch Vorschullehrer können das und zwar sehr gut“, sagte Dr. Quan.
Glaube und Anstrengung werden uns dorthin führen.
Heute Nachmittag gab es bei der Begrüßungsveranstaltung für die neuen Vorschulkinder auch eine Zeremonie zu Ehren der Jahrgangsbesten und Zweitbesten sowie eine Diskussion zum Thema „Die Macht des Glaubens“, an der viele Gäste teilnahmen. Das war der Musiker Nguyen Van Chung – Autor einer Reihe von „Hits“ wie „Continuing the story of peace “, „Pain in the midst of peace“ (Soundtrack des Films „Red Rain “) … Und Herr Vo Minh Toai, Zweitplatzierter bei „Mr. World Vietnam 2024“, Zweitplatzierter bei „The Face Vietnam 2023“, Gründer des Projekts „English For The Blind“ – Englisch für Sehbehinderte.
Gastredner sprechen mit Studenten über die Macht des Glaubens
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Unter den Gästen befanden sich außerdem Meister Pham Cong Nhat, Nationaler Kommunikationsdirektor des DOL-Englischsystems, Dozent für Journalismus (Deakin-System, Australien) an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) …, Herr Luu Hoang Phuc, der die Titel „Herausragender junger Bürger von Ho-Chi-Minh-Stadt“, „Nationaler fortschrittlicher Jugendlicher nach den Lehren von Onkel Ho“ und „Herausragender junger Lehrer auf zentraler Ebene“ erhielt …
Die Diskussion wurde von Psychologe Dr. Bui Hong Quan geleitet. Die Gäste und Dr. Bui Hong Quan waren sich einig, dass wir Vertrauen brauchen, um während der vier Jahre an der Universität und der vielen Jahre im Berufsleben erfolgreich zu sein. Aber das reicht nicht. Jeder junge Mensch muss sich ständig anstrengen und sich gründlich Wissen und Fähigkeiten aneignen, nur dann kann er die Früchte seines Erfolgs ernten.
Quelle: https://thanhnien.vn/chang-trai-duy-nhat-vua-trung-tuyen-khoa-giao-duc-mam-non-185250907174243422.htm
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