Willkommen im neuen Schuljahr 2025-2026: Nationale Entwicklung durch Bildung vorantreiben

Schüler der Dinh Tien Hoang Grundschule, Bezirk Tang Nhon Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt am Eröffnungstag – Foto: QUANG DINH

Am Morgen des 5. September begann für rund 26 Millionen Schüler und 1,6 Millionen Lehrer im ganzen Land das neue Schuljahr 2025–2026. Bei der Eröffnungszeremonie und dem 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) organisiert wurde, hielt Generalsekretär To Lam eine Rede und richtete eine Botschaft an die Schüler und Auszubildenden im ganzen Land.

Übergang von Reform und Korrektur zu kreativem Denken – Förderung der nationalen Entwicklung durch Bildung ; Berücksichtigung von Qualität, Gerechtigkeit, Integration und Effizienz als Maßstäbe; Verschärfung der Durchsetzungsdisziplin.

Generalsekretär TO LAM

Neuer Sieg mit Wissen - Mut - Kreativität

„Die vorherige Generation hat mit Blut und Knochen den Sieg errungen. Heute, in einer Zeit des Friedens, der Integration und des Aufstiegsstrebens, liegt die Verantwortung der jüngeren Generation darin, mit Wissen, Mut und Kreativität neue Siege zu erringen“, riet Generalsekretär To Lam.

Der Generalsekretär sagte, die junge Generation müsse sich klare Ziele setzen, indem sie Selbstdisziplin im Selbststudium übe und eine Leidenschaft für Entdeckungen entwickle. Studierende und Auszubildende im ganzen Land sollten Traditionen bewahren, neue Möglichkeiten zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten nutzen, digitale Technologien und künstliche Intelligenz auf intelligente, sichere und menschliche Weise beherrschen und lernen, zu lieben, zu teilen und verantwortungsvoll für sich selbst, ihre Familien und die Gemeinschaft zu leben.

Der Generalsekretär forderte die jungen Schüler auf, die fünf Lehren von Onkel Ho gut umzusetzen. Schüler sollten ihre Persönlichkeit und ihr bürgerschaftliches Bewusstsein kultivieren, ihr Wissen erweitern und ihre Ambitionen pflegen. Schüler sollten große Ambitionen haben, mutig denken und handeln und in Wissenschaft, Technologie und Innovation an der Spitze stehen.

Generalsekretär To Lam trommelt zur Eröffnung des neuen Schuljahres 2025-2026 – Foto: NGUYEN KHANH

In einer Rede vor mehr als 1,7 Millionen Kadern und Lehrern im ganzen Land sagte der Generalsekretär, dass Lehrer mit gutem Beispiel vorangehen und innovative Lehrmethoden entwickeln müssten, um die Aufgabe der „Bildung der Menschen“ im neuen Kontext weiterhin erfolgreich zu erfüllen. Lehrer müssten Pioniere der digitalen Transformation sein und Technologien, insbesondere künstliche Intelligenz, nutzen, um Schüler bei der Anwendung zu unterstützen.

„Wechsel von ‚korrigierenden‘ Reformen hin zu kreativem Denken – Förderung der nationalen Entwicklung durch Bildung; Berücksichtigung von Qualität, Gerechtigkeit, Integration und Effizienz als Maßstäbe; Verschärfung der Durchsetzungsdisziplin“, betonte Generalsekretär To Lam in seiner Rede bei der Zeremonie zum 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors und zur Eröffnung des Schuljahres 2025–2026.

Für einen gerechten und humanen Bildungsansatz

Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son stehen dem Bildungssektor sowie Lehrern und Schülern im ganzen Land große Chancen offen.

Die kürzlich vom Politbüro verabschiedete Resolution 71 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung ist eine wichtige politische Grundlage für die weitere Förderung der grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung, die in Resolution 29 festgelegt und in Schlussfolgerung 91 von 2024 weiterhin betont wird.

Mit der Resolution 71 erwarten Pädagogen von Partei und Staat mehr Aufmerksamkeit bei der Mobilisierung aller Ressourcen zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, spricht bei der Zeremonie zum 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors und zur Eröffnung des Schuljahres 2025-2026 – Foto: NGUYEN KHANH

Im Schuljahr 2025/26 tritt das Lehrergesetz in Kraft. Es wird erhebliche Änderungen bei Gehältern, Zulagen, der Anerkennung der Arbeit und des Beitrags der Lehrer geben, bei der Einstellung und Beschäftigung sowie bei der Schaffung eines Umfelds, in dem Lehrer kreativ arbeiten können.

Das Schuljahr 2025/2026 beginnt unmittelbar nach der Umstrukturierung des zweistufigen Regierungsapparats. Trotz vieler neuer Schwierigkeiten sehen die Verantwortlichen des Bildungsministeriums darin auch eine Chance, den Bildungsapparat zu straffen, zu rationalisieren und effektiver zu organisieren. Dabei wird die Rolle der Schulen und der Schulleiterinnen und Schulleiter von Kindergärten und allgemeinbildenden Schulen hinsichtlich Autonomie, Eigenverantwortung, Flexibilität und Kreativität gestärkt.

Kein Kind wird zurückgelassen. Die Priorisierung abgelegener Gebiete, Grenzgebiete, Inseln und benachteiligter Gebiete; die Erhöhung der Investitionen in Schulen – Schulverpflegung – Lehrkräfte – digitale Infrastruktur. Die Befreiung von Schulgebühren für alle Schüler vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule. Die Unterstützung der Bereitstellung eines kostenlosen Mittagessens für Kinder, die in einigen Gegenden zwei Unterrichtsstunden pro Tag haben … sind praktische Maßnahmen für einen gleichberechtigten und humanen Zugang zu Bildung, die der Bildungs- und Ausbildungssektor in diesem Schuljahr umgesetzt hat und weiterhin umsetzt.

Eine vom Politbüro beschlossene und vom Bildungssektor und der Gesellschaft unterstützte Maßnahme besteht insbesondere darin, in den Bau von interdisziplinären Internaten in 248 Grenzgemeinden zu investieren. Im Rahmen der Pilotinvestitionen sollen im Jahr 2025 der Bau bzw. die Renovierung von 100 Schulen abgeschlossen sein, spätestens bis zum Beginn des nächsten Schuljahres.

Schüler genießen den Besuch des kulturellen Raums von Ho Chi Minh, der Tradition und Moderne vereint, an der Tran Huy Lieu Secondary School, Duc Nhuan Ward, Ho Chi Minh City – Foto: TRI DUC

* Verdienstvoller Lehrer NGUYEN KIM HONG (ehemaliger Rektor der Ho Chi Minh City University of Education):

Freude an der allgemeinen Grundschulbildung

Am Morgen des 5. September saß ich vor dem kleinen Bildschirm und verfolgte die Live-Übertragung des 80. Jahrestages des Bildungswesens und der Eröffnung des neuen Schuljahres. Generalsekretär To Lam hielt bei der Zeremonie eine Rede. Mitten in seiner Rede hielt der Generalsekretär inne und sagte: „Wir müssen uns bemühen, die allgemeine Bildung so schnell wie möglich zu universalisieren. Diese Forderung ist sehr dringend. Und wir haben auch genügend Voraussetzungen, um die allgemeine Bildung zu universalisieren …“

Ich freue mich über die Forderung an den Bildungssektor unseres Landes, die Grundschulbildung so schnell wie möglich allgemein einzuführen. In unserer Generation gehen nur etwa 10-15 % der Kinder im Highschool-Alter zur Schule.

Bisher besuchen nur über 50 % der Highschool-Kinder eine Schule. Der Wunsch, dass alle Kinder im Highschool-Alter zur Schule gehen können, ist nicht nur ihr Traum, sondern der Traum aller Vietnamesen.

Die Resolution 71 wurde gerade veröffentlicht und zeigt die Entschlossenheit der Partei, bis 2030 die Abiturientenquote im entsprechenden Alter bei 80 % zu erreichen – das ist eine große Entschlossenheit der Partei. Das Ziel, Vietnams Bildungssystem bis 2045 zu den 20 besten Ländern der Welt zu zählen, ist ein extrem wichtiges, wenn nicht sogar das wichtigste Kriterium.

Mit vielen Neuerungen ins Schuljahr

Nach der besonderen Eröffnungszeremonie am 5. September kündigten viele Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt an, dass sie das neue Schuljahr mit vielen Neuerungen beginnen würden. An der Tran Hung Dao Primary School im Bezirk Cau Ong Lanh in Ho-Chi-Minh-Stadt werden in diesem Schuljahr Bildungsaktivitäten zur digitalen Transformation sowie zur Stärkung des Selbstvertrauens und der Verantwortung der Schüler gefördert.

„Nach der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres, die von den Partei- und Staatsführern stark inspiriert und vom Geist der Resolution 71 geprägt war, setzt die Schule weiterhin konsequent den Standpunkt um, die Schüler in den Mittelpunkt des Lehrens und Lernens zu stellen.

„Die Schule wird eine enge Zusammenarbeit zwischen Familien, Schulen und der Gesellschaft durchführen, um Lehr- und Bildungsprogramme für die Schüler umzusetzen, damit jeder Schultag ein schöner Tag für die Schüler ist“, erklärte die Schulleiterin Frau Le Thanh Huong.

Willkommen im neuen Schuljahr 2025–2026: Förderung der nationalen Entwicklung durch Bildung – Foto 3.

Begrüßungszeremonie für Erstklässler der Dinh Tien Hoang Grundschule, Bezirk Hiep Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt, am Eröffnungstag des neuen Schuljahres am Morgen des 5. September – Foto: QUANG DINH

Der Vorstand der Nguyen Binh Khiem Primary School (HCMC) bezeichnete das Schuljahr 2025–2026 als ein besonderes Jahr mit vielen Neuerungen. Im Kontext der Innovationen im Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt und des ganzen Landes hat die Nguyen Binh Khiem Primary School das Schuljahr unter das Motto „Nguyen Binh Khiem – Wo Träume fliegen, wird Kreativität im digitalen Zeitalter inspiriert“ gestellt, verbunden mit dem Ziel, erfolgreich eine digitale Schule auf Grundlage des Modells „Grüne Schule, grüner Traum“ des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt aufzubauen.

Laut Frau Do Ngoc Chi, Direktorin der Nguyen Binh Khiem Grundschule, ist jeder Schüler der Schule ein Samenkorn der Zukunft, wenn man Nguyen Binh Khiem mit einem leuchtenden Garten vergleicht. Mit dem oben genannten Schuljahresmotto wird die Schule im Geiste der Erweckung der kreativen Quelle jedes Schülers unterrichten.

Die Schule wird neben der Umsetzung des Programms zahlreiche pädagogische Aktivitäten anbieten und dabei eng mit der Familie und der Gesellschaft zusammenarbeiten, um den Geist des Selbststudiums und die Kreativität jedes Schülers zu fördern.

„In diesem Schuljahr erhalten die Schüler nicht nur Wissen von Lehrern und Büchern, sondern auch aus dem kreativen Lernraum, den die Schule mit viel Mühe aufgebaut hat. Die Schule hat gerade einen Unterrichtsraum für digitale Bürgerkompetenzen eröffnet und schafft so die Voraussetzungen, damit die Schüler ihre digitalen Kompetenzen verbessern, zu zukünftigen digitalen Bürgern werden und sich selbstbewusst in die Welt integrieren können.

„Die digitale Bibliothek wird mit zahlreichen und umfassenden Ressourcen eröffnet, die von den Lehrern sorgfältig vorbereitet wurden. Sie wird den Schülern einen Ort bieten, an dem sie aktiv forschen, sich Wissen aneignen und ihre Träume verwirklichen können“, betonte Frau Do Ngoc Chi.

Tuoitre.vn

Quelle: https://tuoitre.vn/chao-mung-nam-hoc-moi-2025-2026-dan-dat-phat-trien-quoc-gia-bang-giao-duc-20250905230717079.htm