Vorbereitung auf die neue Reise der High School-Abschlussprüfung

Proaktiv von Bildungseinrichtungen

Laut dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Fahrplan werden die Abiturprüfungen ab Juni 2027 an qualifizierten Standorten computergestützt durchgeführt.

Zur Vorbereitung auf dieses neue Prüfungsformat wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung voraussichtlich im April/Mai 2026 computergestützte Prüfungsfragen mit einem Umfang von etwa 100.000 Kandidaten testen; im Juli 2026 wird es der Regierung das Projekt zur Organisation von Abiturprüfungen am Computer zur Prüfung und Verkündung vorlegen; im Oktober/Dezember 2026 werden Verfahren und Vorschriften für computergestützte Prüfungen verkündet; die Kommunen werden eine Reihe von Standorten einrichten, um im Jahr 2027 computergestützte Prüfungen zu testen und sich auf Investitionen in die Einrichtungen vorzubereiten …

Herr Vo Tan Phat, Direktor der Vinh Long High School (Provinz Vinh Long), sagte: „Um sich am Computer auf die Abiturprüfung vorzubereiten und während wir auf offizielle Anweisungen des Ministeriums/der Abteilung für Bildung und Ausbildung warten, hat die Vinh Long High School die Einrichtungen und den Zustand der Infrastruktur überprüft, wie etwa Computersysteme, Internetleitungen, Überwachungskamerasysteme usw., um einen Plan für Wartung und Reparatur zu haben.“

Darüber hinaus hat die Schule einen Plan entwickelt und die Schulung und Umsetzung des Digital Competency Framework für Schüler organisiert, wobei die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Kriterien erfüllt wurden.

Berufsverbände erstellen Fragenkataloge und Prüfungsbögen im Format der Abiturprüfungen und verbessern die Organisation computergestützter Tests und Beurteilungen für die Schüler, damit diese sich allmählich daran gewöhnen und Ängste und Verwirrungen bei Prüfungen am Computer vermieden werden.

In der kommenden Zeit wird die Schule ihre Einrichtungen weiter überprüfen; sie wird professionelle Schulungen für Lehrer organisieren, um ihre IT-Kenntnisse zu verbessern, ihre Fähigkeiten zur Betrugserkennung bei der Organisation computergestützter Tests zu verbessern, geeignete, effektive und sichere Anwendungssoftware zur Organisation computergestützter Tests zu prüfen und auszuwählen usw.

Zur Vorbereitung auf die computergestützte Abiturprüfung teilte Herr Nguyen Ngoc Hien, Direktor der Huong Vinh High School (Stadt Hue), mit, dass die Schule erste Vorbereitungen getroffen habe und die folgenden Vorbereitungen treffen werde:

Zunächst haben sich die Schulleiter mit den Informationen des Bildungsministeriums vertraut gemacht und den Fahrplan sorgfältig studiert. Darauf aufbauend haben sie erste grundlegende Vorbereitungen getroffen, um die Abiturprüfung am Computer erfolgreich durchführen zu können, als sie für die Organisation der Pilotprüfung ausgewählt wurden.

Führen Sie anschließend eine Überprüfung durch und entwickeln Sie einen Plan zur Modernisierung des Computerraums. Stellen Sie sicher, dass die Anzahl der Computer für die Prüfungssitzungen ausreicht, die Konfiguration den Anforderungen der Prüfungssoftware entspricht und ein Notstromsystem vorhanden ist. Sorgen Sie für den Aufbau einer Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung, richten Sie ein separates internes Netzwerk für die Prüfung ein und erstellen Sie einen Plan zur Datensicherung.

Drittens: Stellen Sie ein Team von Lehrkräften zusammen, die über Kenntnisse in der Verwaltung, Fehlerbehebung und Lösung von Computerproblemen verfügen. Entwickeln Sie einen Schulungsplan für Prüfungsaufsicht, Techniker, Lehrkräfte und Schüler, um sie mit dem computergestützten Prüfungsformat vertraut zu machen.

Viertens: Konzentrieren Sie sich auf die Kommunikationsarbeit. Lassen Sie die Schüler während der Prüfungsphase simulierte Tests am Computer durchführen, damit sie sich mit dem Testformat, der Teststruktur, der Testzeit und sogar mit der kompetenten Verwendung des Computers vertraut machen können. So schaffen Sie eine vorbereitete Denkweise und vermeiden Verwirrung.

Fünftens: Sofern die entsprechenden Einrichtungen und Geräte vorhanden sind, sollten während des Lernprozesses regelmäßig computergestützte Tests durchgeführt werden, um die Schüler mit dem Unterricht vertraut zu machen. Dies kann bereits in der 10. und 11. Klasse beginnen und dazu beitragen, unerwarteten Druck während der eigentlichen Prüfung zu reduzieren.

Schwierigkeiten erkennen

Laut Herrn Nguyen Van Hoang, Direktor der Nguyen Hue High School (Hung Yen), hat die Schule diese Richtlinie, nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung sie erlassen hatte, bei ihren Mitarbeitern, Lehrern und Schülern bekannt gemacht, um eine Geisteshaltung der Bereitschaft und Sicherheit zu schaffen, wenn nach einer offiziellen Entscheidung auf die neue Prüfungsmethode umgestellt wird.

Die größte Schwierigkeit besteht heute jedoch in den unterschiedlichen räumlichen Voraussetzungen der Schulen, insbesondere in ländlichen Gebieten und in Privatschulen auf dem Land. Darüber hinaus besteht eine Herausforderung darin, die Stabilität der Netzwerkinfrastruktur und die Datensicherheit zu gewährleisten. Auch die Ängste vieler Schüler und Eltern angesichts der neuen Prüfungsform müssen berücksichtigt werden.

Herr Vo Tan Phat berichtete auch von den Schwierigkeiten und erklärte, dass die größte Herausforderung für die Schule bei der Vorbereitung der Prüfung am Computer darin bestand, dass das Computersystem der Schule veraltet war. Die Konfiguration war nicht gut genug, um die Prüfung am Computer durchzuführen, da etwa 50 % der Computer der Schule schon seit geraumer Zeit installiert waren. Es war nicht gewährleistet, dass die Internetverbindung der Schule alle Computerräume gleichzeitig bedienen konnte.

Darüber hinaus gibt es kein technisches Team, das die Organisation computergestützter Tests unterstützt. Die Unterstützung erfolgt hauptsächlich durch eine Reihe von IT-Lehrern. Das Softwaresystem zur Auswahl computergestützter Tests, um Schülern die Teilnahme an computergestützten Tests zur Gewohnheit zu machen, ist in den Berufsgruppen nicht einheitlich und die Sicherheit ist nicht hoch.

Ebenso besorgt ist Herr Nguyen Ngoc Hien über den Mangel an synchronen Einrichtungen: Mangel an Computern, alte Geräte, schwache Netzwerkinfrastruktur, Notstromversorgung im Falle eines Stromausfalls, Bedarf an technischen Lösungen zur Kontrolle negativer Auswirkungen.

Um Betrug zu verhindern, muss bei der Prüfung am Computer jeder Kandidat einen eigenen Platz einnehmen, sodass die Anzahl der Kandidaten in jedem Prüfungsraum im Vergleich zur Prüfung auf Papier deutlich reduziert werden kann. Dies bedeutet, dass die Prüfung in mehrere Schichten aufgeteilt werden muss, was eine ausreichend große Testdatenbank mit hoher Äquivalenz erfordert.

Die synchronen Investitionen erfordern hohe Summen, während der Schulhaushalt weiterhin mit zahlreichen Problemen zu kämpfen hat. Die Schule verfügt zudem nicht über ausreichend spezialisiertes technisches Personal; die Lehrer sind mit der Prüfungsaufsicht auf IT-Plattformen nicht vertraut. Schüler und Eltern sind weiterhin besorgt über die Stabilität des Systems und befürchten, dass Probleme die Ergebnisse beeinträchtigen könnten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-cho-chang-duong-moi-cua-ky-thi-tot-nghiep-thpt-post750672.html