Unterricht 2 Sitzungen/Tag ohne Gebühr: Überprüfung notwendiger und hinreichender Bedingungen

Die Gemeinden überprüfen die Bedingungen hinsichtlich Personal, Klassenzimmern, Ausrüstung usw., um einen geeigneten Umsetzungsplan zu entwickeln und die Qualität bei der Umsetzung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf Sekundar- und Gymnasiumebene sicherzustellen.

Eltern und Schule sind sich einig

Frau Nguyen Thi Kim Lien (Bezirk Phuoc Long, Ho-Chi-Minh-Stadt) hat zwei ihrer Kinder, die bald in die 6. und 10. Klasse kommen. Sie bekräftigte, dass die Regelung, an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag in der Mittel- und Oberschule zu lernen, ohne zusätzliche Schulgebühren zu erheben, human und angemessen sei und den Eltern helfe, einen Teil der Schulkosten zu sparen. Frau Lien sagte: „Mein Mann und ich arbeiten während der Bürozeiten. Unser Haus ist über 10 km von der Arbeit entfernt. Wir gehen morgens zur Schule und kommen nachmittags wieder. Wenn unsere Kinder nur eine Unterrichtseinheit haben, bringt sie niemand zur Schule und während der restlichen Unterrichtseinheit bleibt keine Zeit, auf sie aufzupassen. Wenn die Kinder an zwei Unterrichtseinheiten teilnehmen, essen sie in der Schule zu Mittag, sodass wir beruhigt arbeiten können.“

Frau Pham Thi Ngoc Quynh (Bezirk Son Tra, Stadt Da Nang) berichtete: „In den letzten beiden Schuljahren hat die Le Do Secondary School für einige Klassen ein Pilotprogramm mit zwei Unterrichtsstunden pro Tag organisiert. Zusätzlich zu Fächern wie Sport, Lokale Bildung , Bildende Kunst, Musik und Erlebnisaktivitäten werden den Schülern auch Fächer wie Literatur, Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften angeboten. Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2024/25 hat die Schule das Pilotprogramm jedoch eingestellt, da für kulturelle Fächer keine Schulgebühren mehr erhoben werden.“

Frau Ngoc Quynh sagte, dass die Eltern sehr beruhigt und unterstützt würden, obwohl die Zwei-Stunden-Klassen der Le Do Secondary School kein Internat haben und ihre Kinder viermal täglich abholen und bringen müssen. „Die Zeit, die zum Abholen und Bringen der Kinder zur Schule benötigt wird, entspricht fast der Arbeitszeit der Eltern, daher lässt sich das bequem arrangieren. Die Kinder lernen und machen ihre Hausaufgaben in der Schule, sodass die Eltern keine Zeit damit verschwenden müssen, sie zu zusätzlichen Unterrichtseinheiten in Zentren zu bringen. Das Problem der Organisation von Lern- und Lebenszeiten, wenn die Kinder nur eine Stunde in der Schule besuchen, ist fast vollständig gelöst, wenn die Schule zwei Stunden pro Tag organisiert“, informierte Frau Quynh.

Aus Sicht der Schule erklärte Herr Huynh Thanh Phu, Rektor der Bui Thi Xuan High School (Bezirk Ben Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Schule einen Stundenplan von Montag bis Samstag einführe. Samstags lernen die Schüler nur vormittags. Laut Herrn Phu werden die Schüler im neuen Programm anhand ihrer Fähigkeiten und Qualitäten bewertet.

Zusätzlich zum Lernen benötigen Schüler nachmittags Clubaktivitäten, um ihre Fähigkeiten und Qualitäten zu entwickeln. „Zwei Unterrichtseinheiten pro Tag geben den Schülern nicht nur mehr Zeit zum Lernen und für die Teilnahme an Clubs und Gruppen in der Schule, sondern begrenzen auch die Zeit, in der sie den Versuchungen der Gesellschaft ausgesetzt sind“, sagte Herr Phu.

Auch Herr Dinh Van Trinh, Rektor der Nguyen Hien Secondary School (Tan Thoi Hiep, Ho-Chi-Minh-Stadt), äußerte sich mit der Regelung einverstanden, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu absolvieren. „Die Lehrer werden ihre Arbeitsbelastung reduzieren, die Unterrichtseinheiten am Vormittag und Nachmittag sinnvoll aufteilen und den Schülern mehr Übungsmöglichkeiten bieten, anstatt sich nur auf die Theorie zu konzentrieren. In der verbleibenden Zeit haben die Lehrer die Möglichkeit, Vorlesungen auszutauschen und mehr Erfahrungen zu sammeln.“

Natürlich wird die Umsetzung dieser Politik in Großstädten aufgrund der großen Schülerzahlen schwierig sein, während die Klassenzimmer nicht ausreichen und wir auch mehr Personal einplanen müssen. Aber mit einem Plan und Schritt für Schritt wird es möglich sein, dies zu erreichen“, sagte Herr Trinh.

Unterrichtszeit der Schüler der Nguyen Hien Secondary School (HCMC). Foto: Ho Phuc

Das Problem des Lehrermangels

Schulen in abgelegenen und benachteiligten Gebieten der Provinz Lai Chau stehen bei der Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag vor zahlreichen Herausforderungen. Der Lehrermangel stellt dabei eines der größten Hindernisse dar.

Im Schuljahr 2025/26 plant die Dao San High School (Lai Chau) die Eröffnung von zwei weiteren Klassen, sodass die Gesamtzahl der Klassen auf neun mit 450 Schülern steigt. Schulleiter Nguyen Duc Thuan erklärte: „Zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sind eine Lösung für eine grundlegende und umfassende Erneuerung des Bildungswesens. Diese muss jedoch flexibel und an die jeweilige Situation vor Ort und die spezifischen Bedingungen angepasst werden.“

Gleichzeitig erfordert der Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einen flexiblen, vernünftigen Zeitplan, ein Gleichgewicht zwischen Lernen und praxisbezogenen Aktivitäten, die Entwicklung eines Lehrplans, der den psychologischen Merkmalen der Schüler gerecht wird, sowie die Sicherstellung angemessener Räumlichkeiten und Lehrpersonals. Derzeit hat die Dao San High School nur 14 Lehrer. Laut Gehaltsliste fehlen der Schule vier Mitarbeiter. Gleichzeitig sind die Projektoranlage sowie die Tische und Stühle in einem schlechten Zustand. Dies erschwert die Umsetzung des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.

Die Nam Cha Secondary School für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Muong Mo (Lai Chau) hat derzeit 440 Schüler in 10 Klassen. Die Schule verfügt jedoch nur über 12 Lehrer, sodass etwa 10 Lehrer auf der Gehaltsliste fehlen.

Schulleiter Bui Van Phi erklärte: „Die Schule erfüllt die nationalen Standards, sodass die Räumlichkeiten den Anforderungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag genügen. Die größte Schwierigkeit ist jedoch der Lehrermangel. Insbesondere im Fach Informationstechnologie müssen die Lehrer aufgrund des Lehrermangels den Unterricht selbst erlernen. Durch die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag erhöht sich die Anzahl der Unterrichtseinheiten pro Woche.“

Auch an der Huoi Luong Secondary School für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Phong Tho (Lai Chau) fehlen elf Lehrkräfte. Laut dem stellvertretenden Schulleiter Nguyen Anh Giang hat die Schule Schwierigkeiten, den Unterricht an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag umzusetzen, was die Lehrerressourcen und die Betreuung der Schüler außerhalb des Internats betrifft.

Die Schule wird voraussichtlich 730 Schüler haben, davon mehr als 400 Internatsschüler. Die 300 Schüler, die nicht im Internat wohnen, müssten bei einem Unterricht in zwei Sitzungen pro Tag mittags nach Hause gehen und am frühen Nachmittag wieder zur Schule zurückkehren. Da ihre Wohnungen weit von der Schule entfernt sind, ist die Umsetzung sehr schwierig.

„Wir schlagen der Provinz und den Gemeinden vor, die Zahl der fehlenden Lehrkräfte zu erhöhen. In naher Zukunft werden wir Verträge mit Kunst-, Musik- und anderen Lehrkräften abschließen. Gleichzeitig hoffen wir, Schülerinnen und Schülern aus besonders benachteiligten Gebieten die Möglichkeit zu geben, die Vorteile eines Internats zu nutzen. Dann müssen sie tagsüber nicht mehr hin- und herfahren, und wir schaffen die Voraussetzungen für eine effektive Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag“, erklärte Herr Giang.

Aktivitäten des Wissenschafts- und Technologieclubs der Nguyen Trai High School (Da Nang). Foto: NTCC

Einsatz nach Plan

Die Nguyen Trai High School (Lien Chieu, Da Nang City) verfügt über 29 Klassen mit 30 Unterrichtsräumen. Informationen von Herrn Nguyen Duc Phuoc, dem Schulleiter: „Rein nach der Anzahl der Unterrichtsräume ist die Schule berechtigt, im Schuljahr 2025/26 zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten. Der Pädagogische Rat der Schule ist mit dieser Regelung einverstanden.“

Was das Personal betrifft, kann die Schule MINT-Unterricht, Lebenskompetenzen usw., Fachclubs und einige Talentclubs anbieten. So kann sie den Zeitplan für Wahlfächer in der zweiten Sitzung erfüllen.

Nach Angaben des Schulleiters der Nguyen Trai High School ergab die Überprüfung der baulichen Anlagen, dass einige Klassenzimmer aufgrund der ausgesetzten Renovierungs- und Bauarbeiten derzeit nicht den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 entsprechen. In vielen Klassenzimmern muss ein Kühlgebläsesystem installiert werden; die Aula und die Mehrzweckturnhalle der Schule sind in schlechtem Zustand und stellen ein Sicherheitsrisiko dar.

„Die Schule empfiehlt, frühzeitig in die Fertigstellung der Einrichtungen und die Verbesserung der Unterrichtsbedingungen zu investieren, sodass bald zwei Unterrichtsstunden pro Tag eingeführt werden können. Dies hilft Schülern und Lehrern, die Arbeitsbelastung in jeder Unterrichtsstunde zu reduzieren und gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu üben und sich umfassend weiterzuentwickeln“, sagte Herr Phuoc.

Im Schuljahr 2025–2026 verfügt die Nguyen Binh Khiem Secondary School (Lien Chieu, Da Nang City) über 52 Klassen, aber nur 25 Klassenzimmer, sodass sie gezwungen ist, den Ratssaal und die Fachräume als Klassenzimmer zu nutzen.

„Wenn der Unterricht in zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisiert wird, kann das Lehrpersonal den Bedarf grundsätzlich decken, sofern das Problem der Klassenzimmer gelöst ist. Mindestens ein Verhältnis von einer Klasse pro Klassenzimmer muss gewährleistet sein. Darüber hinaus muss die naturwissenschaftliche Abteilung über mindestens vier Räume verfügen; die IT- und Englischabteilungen benötigen mindestens zwei Räume pro Fach“, informierte Rektor Bui Quy Quoc.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Khanh Hoa gibt den Schulen die Anleitung, ihre Einrichtungen und ihr Personal zu überprüfen, um einen Plan für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu entwickeln. Bei der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag müssen die Schulen das Verhältnis von einem Klassenzimmer pro Klasse, die Einrichtungen und die Anzahl der Schüler pro Klasse gemäß den geltenden Vorschriften sicherstellen. Außerdem müssen sie über ausreichende Mindestlehrmittel gemäß den Vorschriften verfügen und die Lehrerstruktur für die einzelnen Fächer, die Bildungsaktivitäten und das Personal gemäß den geltenden Vorschriften sicherstellen, einschließlich Lehrern, die zusätzliche Stunden unterrichten, und Gastlehrern.

Derzeit beträgt das Verhältnis von Klassen zu Klassenraum in der Mittelschule in Khanh Hoa 0,85, ist aber in den einzelnen Ortschaften ungleich verteilt, und es gibt lokale Überschüsse und Engpässe. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Khanh Hoa empfiehlt dem Volkskomitee der Provinz, die Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren anzuweisen, Land und Gelder für den Bau weiterer Klassenräume, Fachräume, Neben- und Mehrzweckräume gemäß den Vorschriften bereitzustellen. Die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag in der Mittelschule wird einem Fahrplan zufolge umgesetzt, der im Schuljahr 2025–2026 in Schulen durchgeführt werden soll, die den Anforderungen hinsichtlich Ausstattung, Klassenräumen und Personal entsprechen. Ziel ist es, dies in etwa 50 % der Schulen zu tun.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Khanh Hoa wird sich mit dem Finanzministerium abstimmen, um das Volkskomitee der Provinz bei der Budgetzuweisung für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ab dem Schuljahr 2025–2026 zu beraten. Sollte die Zahl der vorhandenen Lehrkräfte nicht ausreichen, um die Anzahl der zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß den Vorschriften der Schule umzusetzen, wird die Schule auf Grundlage der geltenden Richtlinien und Regelungen proaktiv einen Budgetvoranschlag mit spezifischen Erläuterungen zu Inhalten und Ausgabenhöhen erstellen und diesen der zuständigen Behörde vorlegen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-khong-thu-phi-ra-soat-dieu-kien-can-va-du-post743702.html