„Notenpunkte sollten nur eine Referenzzahl sein“

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Professor Pham Tat Dong, ehemaliger Vizepräsident der Vietnam Association for Promoting Education , erklärte, dass die Schulen dem „Trend“ folgen, Schüler mit „makellosen“ Zeugnissen auszuwählen, sogar Zeugnissen mit lauter 10ern.

„Die Schulen verlangen unrealistische Fähigkeiten. Niemand ist perfekt genug, um in allen Fächern, von Naturwissenschaften , Sozialwissenschaften, Fremdsprachen bis hin zu Begabtenförderung, zu glänzen. Ein Zeugnis mit lauter 10ern ist undenkbar“, sagte er.

Schulen sollten die Zeugnisnoten als Referenzwert und nicht als Hauptkriterium für die Zulassung betrachten. Schulen sollten einen Eignungstest durchführen, um die tatsächliche Lernfähigkeit der Schüler im Zeugnis zu erkennen. Dies hilft der Schule, im Einklang mit ihrem Lehrmotto herausragende Schüler auszuwählen. Darüber hinaus ist es sehr schwierig, den traumhaften Zahlen im Profil vollständig zu vertrauen.

Experte: „Notendurchschnitt darf nur eine Referenzzahl sein“ – 1 — Professor, Dr. Pham Tat Dong.

Experten äußerten sich auch besorgt über die extrem hohen Anforderungen an die Bewerbungsergebnisse und die Tatsache, dass „Angebot und Nachfrage vorhanden sind“. Das heißt, wenn das Kriterium, alle Fächer der fünfjährigen Grundschule mit Auszeichnung abzuschließen, als Zulassungsvoraussetzung verwendet wird, kann dies leicht zu dem Problem führen, dass man den Ergebnissen hinterherjagt und um Erfolge konkurriert.

„Wenn Schulen hohe Aufnahmebedingungen stellen, ist es nicht unmöglich, dass Eltern alles versuchen, um ihren Kindern gute schulische Leistungen zu ermöglichen. Das ist nichts anderes, als wenn die Schule die Leute zum Lügen ermutigt“, sagte der Experte.

In der Praxis gibt es nicht viele Schüler, die gemäß Rundschreiben 22/2016/TT-BGDDT vom 22. September 2016 und Rundschreiben 27/2020/TT-BGDDT vom 4. September 2020 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in allen Fächern hervorragende Leistungen erzielen. Daher können weiterführende Schulen bei der Entwicklung von Zulassungsplänen Meinungen von Schülern der unteren Klassen einholen. Grundschullehrer selbst kennen die Bewertungskriterien sowie die Einstufung der Schüler der Klassen 1 bis 5 genau.

Experte: „Notendurchschnitt darf nur eine Referenzzahl sein“ – 2 — Obwohl die Noten in der fünften Grundschule meist 10er-Noten betrugen, wurde dieser Antrag dennoch rundweg abgelehnt (Foto: PHCC).

„Lehrer an Spezialschulen sind nicht perfekt. Warum verlangen sie dann von Schülern, die sich für die 6. Klasse bewerben, Perfektion?“, fragte sich Herr Dong und nannte ein Beispiel: Ein Mathematiklehrer kann vielleicht nicht gut Geige spielen, singen oder zeichnen. Daher sei es völlig unvernünftig, von Schülern zu verlangen, in allen Bereichen hervorragend zu sein. Er ist nicht damit einverstanden, dass Spezialschulen den Schülern zu fortgeschrittenes Wissen vermitteln. Wenn das Lernen schwierig, aber nutzlos sei, müsse das Spezialschulmodell überdacht werden.

Zuvor hatte VTC News über die Geschichte eines Schülers berichtet, dessen Zeugnisse überwiegend 10er-Noten enthielten, dessen Bewerbungen für die Aufnahme in die 6. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted jedoch abgelehnt wurden, weil ein Fach als „Abgeschlossen“ eingestuft wurde.

Gemäß dem vorgeschlagenen Zulassungsplan der Schule müssen die Schülerinnen und Schüler neben den insgesamt 17 erforderlichen Noten von mindestens 167 Punkten auch die Abschlusszeugnisse der Klassen 1, 2, 3, 4 und 5 mit der Note „Gute Bearbeitung der Lern- und Ausbildungsinhalte“ oder besser bewerten, um die Bewerbungsrunde zu bestehen.

Daher verlangt die Amsterdam School in der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse von den Schülern ein „makelloses“ Zeugnis aus der ersten Klasse.

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