Wünsche in der „Happy Class“

Als Frau Pham Ngoc Tran, eine Lehrerin der „Glücksklasse“, dieses Flüstern hörte, spürte sie ein Stechen in der Nase.

Der Kurs soll den Kindern helfen, mehr „Lächelvitamine“ zu bekommen, damit sie glücklicher und optimistischer sind.

Seit Anfang Januar 2024 gibt es in den Abteilungen für Nephrologie, Endokrinologie und Infektionskrankheiten – Neurologie des Kinderkrankenhauses 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt zwei spezielle Klassen, sogenannte „Happy Classes“, um Kindern im Grundschulalter zu helfen, ihr Wissen zu wiederholen, mehr Freude zu haben und die Schmerzen einer Langzeitbehandlung zu vergessen.

Halten eines Stifts beim Einführen einer intravenösen Nadel

Eines Tages in der „Happy Class“ bewegte uns das Bild der Schüler mit Infusionsschläuchen in den Händen, die blass im Gesicht waren, aber dennoch ungeduldig auf den Lehrer warteten. Die Schüler gaben ihr Bestes, um alle Hausaufgaben zu erledigen, die der Lehrer ihnen gab. Einige baten den Lehrer sogar, ihnen weitere Hausaufgaben zu geben, die sie nach ihrer Rückkehr ins Krankenzimmer weitermachen sollten.

Kinder lernen aufmerksam in der „Spaßklasse“

Das etwa zehnjährige Mädchen Minh Thu ist sehr aufgeweckt und beantwortet ständig Fragen. Nach einer Woche Unterricht in der „Glücksklasse“ hat sich Minh Thu daran gewöhnt und erklärt ihren Freunden, die sie nicht verstehen, sogar den Stoff. Vor Kurzem wurde sie aus dem Krankenhaus entlassen und ist in ihre Heimatstadt zurückgekehrt. Bevor sie die Klasse verließ, bastelte Minh Thu persönlich Grußkarten mit Glückwünschen für ihre Lehrer und Freunde. „Minh Thu muss in zwei Wochen vielleicht wieder zur Untersuchung kommen. Ich werde weiterhin in die Schule gehen. Ehrlich gesagt hoffen die Lehrer und Ärzte hier nur, dass die kranken Kinder bald wieder vollständig genesen, damit sie nach Hause zurückkehren, zur Schule gehen und wie andere Kinder ihres Alters auf dem Spielplatz spielen können“, vertraute Frau Pham Ngoc Tran, Mitarbeiterin der Sozialabteilung des Kinderkrankenhauses 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt und Lehrerin der „Glücksklasse“, an.

Herr Toan (39 Jahre, Vater aus Ho-Chi-Minh-Stadt) sitzt da und beobachtet, wie sein Kind dem Lehrer zuhört. Er erzählt, dass sein Kind in der Abteilung für Infektionskrankheiten und Neurologie überwacht und behandelt wird, weil seine Beine plötzlich zu ruckeln beginnen, wobei jedes Zucken etwa 10 Sekunden dauert, wodurch es sturzgefährdet ist. Er muss regelmäßig Medikamente nehmen und weiß nicht, wann er aus dem Krankenhaus entlassen wird. Herr Toan sagt, dass es zum Glück eine Klasse gibt, sodass sein Kind mit seinen Freunden und Lehrern zusammensitzen und lernen kann, um seinen Wunsch nach Schule und Freunden zu lindern und seine Angst vor einem langen Krankenhausaufenthalt zu verringern.

Ein Kind vertraute mir an: „Meine Freunde schreiben gerade ihre Semesterprüfungen in der Schule. Ich bin noch im Krankenhaus und kann deshalb nicht mit ihnen an der Prüfung teilnehmen. Ich werde versuchen, gut zu lernen, und wenn ich wieder zur Schule gehe, muss ich mir keine Sorgen machen, dass ich den Stoff nicht verstehe, okay?“ Oder ein anderes Kind sagte: „Ich will nach Hause. Ich vermisse meine Großeltern, mein Zuhause und meine Freunde.“ Es klingt so traurig … Ich hoffe nur, dass sie bald wieder gesund werden, damit wir uns wiedersehen können, aber nicht im Krankenhaus.

Frau Pham Ngoc Tran, Mitarbeiterin der Abteilung für Sozialarbeit, Kinderkrankenhaus 1, Ho-Chi-Minh-Stadt

" VITAMIN-LÄCHELN"

Frau Pham Ngoc Tran und Frau Nguyen Hoang Chi Tram sind beide 24 Jahre alt, haben Sozialarbeit an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt studiert und arbeiten in der Abteilung für Sozialarbeit des Kinderkrankenhauses 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt. Sie wurden als Lehrerinnen der „Happy Class“ eingesetzt. Sie erhielten die Aufgabe, Kinder der 1. bis 5. Klasse bei der Wiederholung ihrer Kenntnisse in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch zu unterstützen. Frau Tran, Frau Tram und ihre Kollegen in der Abteilung für Sozialarbeit bereiteten sich sorgfältig darauf vor.

Neben der Erstellung einer Kursliste und der Überprüfung des jeweiligen Niveaus der Schüler unterstützen sich die Mitglieder auch gegenseitig beim Erlernen des Lehrplans der Fächer anhand der aktuellen Lehrbücher und erstellen so Unterrichtspläne für jeden Tag. Um die Wissensvermittlung sicherzustellen, berieten sich Frau Tran und Frau Tram gleichzeitig mit Dozenten und Studenten der Ho Chi Minh City University of Education.

„Als ich Sozialarbeit studierte, habe ich mich auch an vielen Freiwilligenaktivitäten beteiligt und an manchen Orten Kinder in schwierigen Verhältnissen unterrichtet. Daher war es für mich keine große Überraschung, kranke Kinder in der „Happy Class“ zu begleiten“, sagte Frau Tran.

Die „Happy Class“ trifft sich montags, mittwochs und freitags vormittags. An manchen Tagen besteht die Klasse aus sechs Schülern, an anderen aus zehn oder zwölf, je nach Gesundheitszustand der kranken Kinder. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr, aber ab 8 Uhr haben Frau Tran, Frau Tram und ihre Kollegen den Klassenraum vorbereitet und gehen in die Zimmer der einzelnen Patienten, um die Kinder zum Unterricht zu bringen, da nicht alle Eltern von dieser Klasse wissen.

Die Kinder erhalten Lehrbücher, Hefte, Arbeitshefte und Lernhilfen. Sie wiederholen und erweitern nicht nur ihr Wissen zu kulturellen Themen, sondern die Lehrer geben ihnen auch lebendigen Unterricht in Lebenskompetenzen, bringen ihnen Tanzen, Singen, Zeichnen und Spiele bei usw. Getreu ihrem Namen soll der Unterricht den Kindern vor allem zu mehr „Lächelvitaminen“ verhelfen, damit sie glücklich und optimistisch sind und sich schneller erholen.

Die Krankheit wird vorübergehen, die Kinder werden wieder zur Schule gehen können, mit ihren Freunden für eine lange, lange Zeit – genau wie die Träume, auf die sie hoffen …

FRÜHLINGSWUNSCH

Frau Ngoc Tran sagte, dass ihr die Begleitung der kranken Kinder viele unvergessliche Erinnerungen beschert habe. „Ein Kind vertraute mir an: ‚Meine Freunde schreiben gerade in der Schule ihre Semesterprüfungen. Ich bin noch im Krankenhaus und kann die Prüfung nicht mit meinen Freunden machen. Ich werde versuchen, den Stoff gut zu lernen, und wenn ich wieder zur Schule gehe, muss ich mir keine Sorgen machen, dass ich den Stoff nicht verstehe, oder?‘“ Oder ein anderes Kind sagte: ‚Ich will nach Hause. Ich vermisse meine Großeltern, mein Zuhause, meine Freunde.‘ Es war so herzzerreißend. Wir haben Süßigkeiten für sie vorbereitet und sie ermutigt, wenn sie ihre Hausaufgaben gemacht oder gut gelernt haben. Wir hoffen einfach, dass sie sich bald erholen, damit wir uns wiedersehen können, aber nicht im Krankenhaus.“

Frau Chi Tram sagte, dass sie und ihre Kollegen viele Dokumente lesen müssten, um einen effektiven Unterricht und das Spielen mit den kranken Kindern zu gewährleisten. Dies gelte nicht nur, um Wissen zu erlangen, sondern auch, um die Psychologie der Kinder zu verstehen und so leichter mit ihnen sprechen, spielen und sie ermutigen zu können.

In den Tagen vor Tet herrscht im Kinderkrankenhaus 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt eine lebhaftere Atmosphäre. Blumenwege und Check-in-Bereiche entlang der Frühlingsblumenstraße im Krankenhaus sind geschmückt. Auch die Gesichter der kranken Kinder und ihrer Eltern wirken entspannt und weniger besorgt. Tet steht vor der Tür, und die Kinder hoffen, bald nach Hause zurückkehren zu können, um ein schönes Tet mit ihren Familien und Verwandten zu feiern. Die Krankheit wird vorübergehen, die Kinder werden wieder zur Schule gehen können, für eine lange, lange Zeit mit ihren Freunden – genau wie die Träume, die sie sich erhoffen …

Es wird mehr Freiwillige geben, die Kinder direkt an ihren Krankenhausbetten unterrichten.

Herr Chu Van Thanh, stellvertretender Leiter der Abteilung für Sozialarbeit am Kinderkrankenhaus 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, der „Spaßunterricht“ sei eine der Aktivitäten, die kranken Kindern den Krankenhausaufenthalt erleichtern. Kinder lernen spielerisch, spielen beim Lernen, wiederholen spielerisch Wissen, bleiben optimistisch und steigern so die Wirksamkeit der Behandlung. In naher Zukunft, so Herr Thanh, werde es mehr Freiwillige geben, die an pädagogischen Hochschulen studieren, um den „Spaßunterricht“ in einigen Abteilungen auszubauen. Kranke Kinder, die nicht zum Unterricht gehen können, könnten direkt im Krankenhausbett unterrichtet werden.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/dieu-uoc-o-lop-hoc-vui-ve-185240204182153467.htm