Musiklehrer änderte willkürlich Lernergebnisse, es fehlten Lehrerstandards

Am 10. Juni schloss das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DET) der Stadt Pleiku eine Inspektion der Cu Chinh Lan Grundschule ab. Die Inspektion wurde durchgeführt, nachdem Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, eine Musiklehrerin an der Schule, von einigen Eltern kritisiert worden war, weil im Schuljahr 2022/23 zehn Schüler den Musiklehrplan nicht abgeschlossen hatten.

In der Petition erklärten die Eltern, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, die Musiklehrerin der Schule, nicht proaktiv unterrichtete und über schlechte Kommunikations- und Suggestionsfähigkeiten verfügte, was dazu führte, dass die Schüler den Unterrichtsinhalt nicht verstanden. Infolgedessen konnten sie keine Fähigkeiten entwickeln, um mit den Anforderungen Schritt zu halten.

Darüber hinaus mangelte es dem Inspektions- und Bewertungsprozess an Objektivität, was zu mangelndem Konsens und Frustration bei den Schülern führte. Daher forderten die Eltern die Schule und das Bildungsministerium auf, den Unterricht der Lehrer zu überprüfen. Nach dem Vorfall veröffentlichte das Volkskomitee der Provinz Gia Lai ein Dokument, in dem es das Volkskomitee der Stadt Pleiku aufforderte, spezialisierte Behörden mit der Überprüfung und Klärung der Inhalte zu beauftragen.

Früher kamen viele Eltern zur Cu Chinh Lan Grundschule, um sich über das Versagen ihrer Kinder im Fach Musik zu beschweren (Foto TH).

Die Testergebnisse zeigten, dass die Qualität des Musikunterrichts in einigen Klassen laut Lehrerin Nguyen Do Thi Bao Tran zu Beginn des Schuljahres 2022/2023 nicht den gesetzten Zielen entsprach. Konkret verzeichnete die Lehrerin zu Beginn des Jahres eine Zielerreichung von 0 %, am Ende des Jahres hatten jedoch drei Schüler das Musikfach nicht abgeschlossen.

Darüber hinaus führte dieser Lehrer kein Notizbuch, um die Fortschritte der Schüler aufzuzeichnen und zu überwachen. Es gab keinen Plan, die Schüler zu schulen und ihnen zu helfen, das erste Semester abzuschließen (die Umfrageergebnisse zu Beginn des Schuljahres zeigten, dass 16 Schüler das erste Semester nicht abgeschlossen hatten; bis zum Ende des ersten Semesters war diese Zahl auf 28 Schüler angestiegen). Es gab keine Abstimmung mit einigen Klassenlehrern, Lehrern derselben Klasse und Eltern bei der Beurteilung der Schüler.

Frau Nguyen Do Bao Tran hat die Hefte der Schüler nicht regelmäßig überprüft und kommentiert, um ihnen dabei zu helfen, ihre Einschränkungen und Fehler zu überwinden. Es gibt keinen Lehrplan oder Aufzeichnungen speziell für behinderte Schüler, die in die Schule integriert werden sollen.

Darüber hinaus verstieß diese Lehrerin gegen die Nutzung von SMAS-Konten zur Verwaltung des Lernfortschritts ihrer Schüler. In zwei Jahren (2021–2022 und 2022–2023) korrigierte Frau Nguyen Do Thi Bao Tran willkürlich die Lernergebnisse von 75 Schülern in ihren Klassen (Erhöhungen, Herabstufungen und Korrekturkommentare). Bei einigen Schülern wurden die Leistungen mehrfach erhöht oder herabgestuft, ohne dass dies gemeldet, um Erlaubnis gebeten oder die Zustimmung des Schulleiters eingeholt wurde.

Viele Eltern äußerten ihre Empörung im Dialog zwischen Bildungsministerium, Schule, Eltern und Musiklehrer (Foto TH)

Laut Schulplan für das Schuljahr 2022/23 müssen Fachlehrer die Ergebnisse der Schülerbeurteilungen bis spätestens 13. Mai eintragen. Frau Tran hat jedoch vom 14. bis 26. Mai die Ergebnisse des Musikunterrichts im zweiten Semester bei 58 Schülern 80 Mal korrigiert. Die Korrektur der Schülerbeurteilungen im SMAS-System verstößt gegen die Vorschriften.

Insbesondere hieß es in der Schlussfolgerung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Pleiku, dass die Lehrerin (über soziale Netzwerke) mit beleidigenden Worten und einer Sprache reagierte, die nicht den ethischen Standards einer Lehrerin entsprach, wenn Eltern reagierten und mit der Einschätzung von Frau Trans nicht einverstanden waren.

Angesichts der oben genannten Mängel empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Pleiku der Schule, auf Grundlage der Schlussfolgerungen des Inspektionsteams und der Vorschriften zu Disziplinarmaßnahmen gegen Beamte eine Überprüfung durchzuführen, um die Verantwortlichkeiten von Organisationen und Einzelpersonen bei Verstößen zu klären und diese strikt im Einklang mit dem Gesetz zu behandeln.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Pleiku stellte fest, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, eine Musiklehrerin an der Cu Chinh Lan Grundschule, die Lernergebnisse von 75 Schülern ihrer Klasse willkürlich verändert hatte (Foto TH).

Das Ministerium empfiehlt außerdem, dass die Schulbehörde eine strenge Verwaltungsregelung für das SMAS-System entwickelt, die eine vollständige, klare und strikte Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen gemäß den Vorschriften gewährleistet. Es muss der Situation ein Ende gesetzt werden, in der Lehrer die Lernergebnisse der Schüler ohne schriftliche Genehmigung der Schulbehörde willkürlich anpassen oder selbst Anpassungen vornehmen, nachdem die Schule die Ergebnisse dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeldet hat.

Für Frau Nguyen Do Thi Bao Tran gilt es, Mängel und Verstöße zu überprüfen und zu klären, die Vorschriften des Bildungsministeriums strikt umzusetzen; einen Plan zur Ausbildung und Unterstützung von Schülern zu entwickeln, die ihren Abschluss nicht gemacht haben; einen Plan speziell für Schüler mit Behinderungen zu entwickeln; Lernergebnisse gemäß den Vorschriften, objektiv und fair zu bewerten und zu verwalten und Druck auf die Schüler zu vermeiden; konstruktive Kommentare und Beiträge von Kollegen, Eltern und Schülern zu respektieren und anzuhören; vorbildlich zu sein und die Vorschriften zur Lehrerethik strikt umzusetzen.

Quelle: https://www.congluan.vn/gia-lai-giao-vien-am-nhac-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-thieu-chuan-muc-nha-giao-post251125.html