Hanoi: Ein männlicher Student wurde von einer Gruppe von Freunden festgehalten und seine Geschlechtsteile gegen einen Fahnenmast gedrückt.

[Anzeige_1]

Am Morgen des 28. November tauchte in den sozialen Medien ein Clip auf, in dem eine Gruppe männlicher Schüler zu sehen war, die einen anderen Schüler an Armen und Beinen festhielten, ihn dann zu einem Fahnenmast in der Mitte des Schulhofs trugen und seine Geschlechtsteile mehrfach gegen den Mast stießen.

Als der männliche Student in eine empfindliche Stelle gestoßen wurde, verzog er schmerzhaft sein Gesicht, konnte sich jedoch nicht wehren, da seine Hände und Füße von der Gruppe der Studenten kontrolliert wurden.

Hà Nội: Nam sinh bị nhóm bạn giữ chặt tay chân, thúc vùng kín vào cột cờ - 1 — Ein Schüler der 8. Klasse wurde von fünf Klassenkameraden festgehalten und seine Geschlechtsteile wiederholt gegen den Fahnenmast gedrückt (Foto aus Clip ausgeschnitten).

Die Szene auf dem Schulhof ähnelte zu dieser Zeit einer Pause. Viele Schüler waren um sie herum, aber niemand unterband dieses Verhalten und unterstützte sogar die Gruppe von Schülern, die in der Schule Gewalt gegen ihre Freunde verübten.

Im Gespräch mit dem Reporter von Dan Tri bestätigte Herr Doan Vu Hai, Direktor der Hoa Nam Secondary School im Bezirk Ung Hoa in Hanoi , den Vorfall, der sich am 8. November an der Schule ereignete.

Die Schule erfuhr jedoch erst am 24. November durch die Eltern von dem Vorfall. Die Eltern des misshandelten Schülers fanden den Clip auf dem Handy ihres Sohnes und schickten ihn an den Klassenlehrer.

Unmittelbar nach Erhalt der Rückmeldung rief die Schule alle betroffenen Schüler zusammen, um den Vorfall zu untersuchen, und übergab ihn dann der Gemeindepolizei von Hoa Nam.

Am 25. November richtete die Hoa Nam Secondary School einen Disziplinarrat ein und suspendierte sechs Schüler (fünf Achtklässler, die direkt beteiligt waren, und einen Siebtklässler, der den Clip gefilmt hatte) für ein bis zwei Wochen vom Schulbesuch. Die Disziplinarmaßnahmen beginnen am 27. November.

Der im Clip missbrauchte Schüler wurde am Abend des 24. November zum Arzt gebracht. Die Untersuchung ergab keine Verletzungen. Die Familie des Schülers stimmte der Lösung der Schule zu.

Obwohl die Bilder im Clip die Zuschauer verärgerten, sagte Herr Doan Vu Hai, dass diese Gruppe von Schülern zusammen gespielt habe. Es gab keine Anzeichen dafür, dass der Schüler, dessen Freund sein Geschlechtsteil gegen den Fahnenmast drückte, einen Konflikt mit den anderen Schülern gehabt hätte.

Im Vorfallbericht sagten alle Schüler, es sei „nur ein Scherz“ gewesen.

„Obwohl die Schüler sagten, es sei ein Scherz gewesen, bestätigte die Schule dennoch, dass das Verhalten im Clip eine Verletzung des Körpers einer anderen Person darstellte und wird gemäß den Vorschriften disziplinarische Maßnahmen verhängen. Die Schule hofft, dass die Schüler die Grenzen des Scherzens erkennen und den Körper anderer Menschen als ihren eigenen respektieren müssen“, erklärte Herr Doan Vu Hai.

Herr Doan Vu Hai drückte sein Bedauern darüber aus, dass der Vorfall außerhalb seiner Kontrolle lag, und versprach, die Schulführung sowie die moralische und rechtliche Erziehung aller Schüler zu intensivieren. Die Schule wird außerdem die Beziehungen dieser Schülergruppe genau beobachten, um mögliche Konflikte frühzeitig zu erkennen und zu verhindern.

„Während der Pubertät kommt es bei Achtklässlern zu emotionalen, psychischen und verhaltensbezogenen Ausbrüchen. Sie sind sich der Konsequenzen ihres impulsiven und ignoranten Handelns noch nicht bewusst. Infolgedessen verhalten sie sich minderwertig, ja sogar gewalttätig und fügen Freunden und ihrem Umfeld Schaden zu.

Auf schulischer Seite hoffe ich, dass Familien und Eltern bei der Betreuung und Erziehung der Kinder aktiv mit der Schule zusammenarbeiten, nicht nur in Bezug auf das Lernen, sondern auch in psychologischer und emotionaler Hinsicht, und dass sie emotionale und verhaltensbedingte Instabilitäten frühzeitig erkennen, um sie bei der Lösung von Konflikten im Jugendalter zu unterstützen und anzuleiten.

Kommentar (0)